274 Глава III.Теории девиантного поведения
скрывая свой страх, обманывают его, т.е. обвиняет именно в том поведении, которое сам
навязал им своим террором. Если дети теперь обнаружат страх, они будут наказаны, так
как своим поведением напомнят отцу, что он опасный алкоголик; если же они скроют
страх, их накажут за «неискренность»; а если они попытаются протестовать и установить
метакоммуникацию (например, говоря отцу: «Посмотри, что ты с нами делаешь!..»),
они рискуют подвергнуться наказанию за «дерзость». Положение действительно
невыносимое. Если вдруг кто-нибудь из детей решит выйти из него, притворившись, что
видел дома «громадную черную гориллу, извергающую огонь», отец вполне может
заподозрить ребенка в галлюцинациях. Любопытно, однако, что в данном контексте
такое поведение, пожалуй, единственно возможное. В сообщении ребенка не
содержится ни прямою указания на отца, ни отрицания причастности отца к ситуации:
другими словами, ребенок указывает теперь причину своею страха, но делает это, как бы
подразумевая, что причина страха совсем иная. Поскольку никаких черных горилл
поблизости нет, ребенок по сути дела говорит: «Ты кажешься мне опасным зверем, от
которого пахнет алкоголем»; но в то же самое время он отрицает это утверждение,
прибегая к невинной метафоре. Один парадокс противоречит другому, и отец
оказывается заданным в угол. Он не может больше принуждать ребенка скрывать страх,
поскольку тот боится не его, а какого-то воображаемого существа. Не может он и
изобличить ребенка в фантазировании, ибо тогда он должен будет признать, что он похож
на опасного зверя, а вернее, что он сам и есть этот зверь».
Приведем, наконец, последний пример, показывающий, как попадают в ловушку после
расшифровки сообщений, сделанных партнерами, что «уменьшает число возможных
последующих ударов».
«Мать звонит психиатру по поводу своей дочери, страдающей шизофренией; она
жалуется, что у девушки начался рецидив заболевания. Девять шансов из десяти за то, что
эти слова матери просто означают: дочь выказала матери свою независимость и кое-что ей
«ответила». Например, дочь недавно переехала на новую квартиру, чтобы жить
отдельно, что не совсем согласовывалось с планами матери. Врач попросил мать
привести пример «аномального» поведения дочери. Мать ответила: «Ну вот,, сегодня я
хотела, чтобы она пришла ко мне обедать, и у нас было крупное объяснение, гак как она
сказала, что не хочет». Когда врач спросил, чем кончилось это объяснение, мать с