Григорьевская А.Я. Биогеография: Учебно-методическое пособие

Подождите немного. Документ загружается.

листопадными деревьями со вздутыми стволами и вечнозелеными

кустарниками. Встречаются эвкалипты и чистые заросли акации.

Крик – периодически пересыхающая река или временный водоток в

Австралии. В сухое время года многие из К. распадаются на ряд

разобщенных водоемов. Старые отчлененные участки русел превращаются

в солоноватые озера. Вдоль К. в пустынях и полупустынях – заросли

кустарников, в основном мульга-скрэб.

Пустыни песчаные – преобладает жесткий злак тростниковая

страпа, покрывающая 15 % площади, на склонах песчаных гряд

преобладает спинифекс, над которым возвышается ярус из редких

кустарниковых акаций и эвкалиптов.

Саванны низменных приморских равнин – опустынены с

преобладанием злаковой растительности, митчелловой травой, аристиды,

золотоборозника и редколесья из чайного дерева. В южной части

появляется древесная аталия, листопадная баухиния.

Саванна новогвинейская – биом с преобладанием жестколистных

злаков аланг-аланга и редколесья из мелалеуки, эвкалипта банксий и

акаций.

Туссоки – ксерофильные сообщества умеренного пояса в Новой

Зеландии. Развиваются на местах с близким расположением грунтовых

вод, образуя плотные большие дерновины.

Пуна – горная сухая степь, расположенная на высоте 3000–4000 м.

Тянется с севера на юг от 6

ю.ш. и 26

ю.ш. Растения приземистые,

падушкообразные. Преобладают дернистые злаковые, типчак, ковыль,

вейник.

Саванна – биом, из древесных растений преобладают эвкалипт и

акации.

Антарктида.

Антарктические пустыни – природная зона суши антарктического

пояса. Включает Антарктиду и близлежащие острова. Имеет суровый

антарктический климат. Растительность скудная (мхи, лишайники,

несколько видов цветковых; в водоемах – водоросли). Биота развита,

главным образом, в антарктических оазисах.

Антарктический оазис – свободный от ледяного покрова участок

краевой зоны Антарктиды площадью от нескольких десятков до

нескольких сотен км

. Характеризуется климатом холодной пустыни,

наличием озер, примитивных криогенно-структурных почв и органической

жизни. Растительность и животный мир очень бедны. Известны

напочвенные и пресноводные водоросли, мхи, лишайники, в А.о.

Антарктического полуострова – 3 вида цветковых. В некоторых А.о.

гнездятся буревестники, поморники, пингвины.

Юго-Восточная Азия.

Саванны представлены деревьями и кустарниками из семейства

бобовых, миртовых, двукрыльниковых.

Тестирование как форма внутривузовскогоко контроля знаний

студентов.

Качество знаний – центральное место любого образования. Высшее

профессиональное образование не является исключением. Требования к

качеству образования с каждым годом возрастают. Качество знаний

студентов занимает ведущее место в перечне элементов, по которым

осуществляется лицензирование образовательных профессиональных

программ.

Тестирование – одна из форм аттестации, которая раскрывает новые

технологические возможности организации учебного поцесса на стадии

контроля знаний.

В то же время тестирование имеет ряд преимуществ перед

традиционными формами контроля знаний, умений и навыков. Так с

помощью тестов удается за сравнительно короткие сроки реализовать

контроль знаний практически у неограниченного количества студентов. Но

главное преимущество тестирования состоит в том, что существуют

неограниченные возможности единовременного и наиболее полного

контроля знаний по всей программе дисциплины, разделу, теме, а в итоге

появляется возможность объективно проранжировать участвующих в

контроле студентов по уровню приобретенных ими знаний.

Приводим 35 тестов по биогеографии.

1 Сколько основных этапов выделяется в истории развития биогеографии?

1. 4

2. 7

3. 6

4. 8

5. 9

2,2,5,2,2

2.Какими условиями определяется состав биоты Земли?

1. геологической историей

2. климатическими особенностями

3. почвенными особенностями

4. геоморфологией Земли

5. орографическими факторами

5,2,2,2,2

3.В каких условиях толерантности осуществляется биологический

процесс?

1. за границами толерантности данного процесса относительно данного

фактора

2. за границей максимального значения фактора

3. за границей минимального значения фактора

4. в границах толерантности данного процесса относительно данного

фактора

5. за границей толерантности температурного фактора

2,2,2,5,2

4. Укажите абиотические факторы среды:

1. свет, температура, влажность, давление, конкуренция

2. климатические, эдафические, орографические, гидрологические,

ионизирующие излучения

3. Альфа-излучение, Бета-излучение, орография местности, почвы

4. биотические, гидрологические, эдафические факторы, температура

5. симбиоз, влажность, климатические и орографические факторы

2,5,2,2,2

5. Назовите правильное суждение, определяющее сумму эффективных

температур:

1. количество тепла, необходимое для жизнедеятельности организма с его

фазами развития

2. количества тепла, необходимое для фазы генерации

3. количество тепла, необходимое для фазы вегетации

4. количество тепла, необходимое для фаз генерации и вегетации

5. количество тепла , необходимое для созревания плодов

5,2,2,2,2

6.Кем впервые биотический круговорот был назван "организованностью

биосферы":

1. А. Лавуазье

2. К. Бишоф

3. Ю. Либих

4. В.И. Вернадский

5. Ж.Б. Дюма

2,2,2,5,2

7. Кем впервые был предложен термин "ноосфера":

1. Э. Леруа

2. Тейяром де Шарденом

3. В.И. Вернадским

4. А.Е. Ферсманом

5. В.И. Вавиловым

5,2,2,2,2

8.По каким показателям устанавливаются границы биоценоза?

1. по границе зооценоза

2. по границе микробоценоза

3. по границе экосистемы

4. по границе фитоценоза

5. по всем названным признакам

2,2,2,5,2

9. Выберите правильное суждение, определяющее жизненную форму

организма:

1. Морфологический тип адаптаций организма к условиям среды и

определенному образу жизни

2. совокупность морфологических признаков организма

3. приспособление организма к температурному фактору среды

4. совокупность анатомических признаков организма

5. совокупность типов корневых систем

5,2,2,2,2

10. Что такое тип растительности?

1. принадлежность эдификаторов и доминантов к одной или сходным

жизненным формам сообщества

2. принадлежность эдификаторов и доминантов к разным жизненным

формам сообщества

3. принадлежность эдификаторов и доминантов к ярусной структуре

сообщества

4. принадлежность эдификаторов и доминантов только к животному

населению сообщества

5. принадлежность эдификаторов и доминантов к экологическим типам

сообщества

5,2,2,2,2

11. Что такое экотон?

1. широкая полоса растительности хвойного леса

2. узкая полоса растительности ковыльной степи

3. переходная полоса растительности между двумя четко различающимися

сообществами

4. большой массив широколиственного леса

5. сообщество водоема

2,2,5,2,2

12. Определите, как принято считать изменения биоты и биомов,

связанные с нарастанием континентальности?

1. широтным градиентом

2. высотным градиентом

3. широтной зоной

4. долготной зоной

5. градиентом океан-континент

2,2,2,2,5

13. Как называются биоценозы, расположенные за пределами своей зоны?

1. интразональными

2. экстразональными

3. зональными

4. биоценозами смежных зон

5. биоценозами экотонов

2,5,2,2,2

14. Какие таксоны принято называть неоэндемиками?

1. вымирающие таксоны

2. прогрессивно развивающиеся таксоны в условиях длительной изоляции

3. широко распространенные таксоны

4. умеренно распространенные таксоны

5. таксоны циркумполярного ареала

2,5,2,2,2

15. Как называется область с наибольшим числом видов данного рода?

1. центром таксономического разнообразия

2. центром происхождения данного таксона

3. центром процветания данного таксона

4. центром существования данного таксона

5. центром угасания данного таксона

5,2,2,2,2

16. Какие типы внутренних водоемов являются стоячими?

1. источники, ручьи

2. затоны рек, литораль

3. озера, болота, водохранилища

4. речные старицы, временные водотоки

5. проточные озера, пресноводный водоем

2,2,5,2,2

17. Какая зона океана является наиболее насыщенной жизнью?

1. литоральная зона жизни

2. абиссальная зона жизни

3. пелагическая зона жизни

4. сублиторальная зона жизни

5. батиальная зона жизни

5,2,2,2,2

18. Укажите наиболее важный фактор, определяющий число видов птиц на

островах Эгейского моря:

1. площадь острова

2. географическое положение острова

3. разнообразие местообитаний

4. наличие благоприятного климата

5. наличие жизни

2,2,5,2,2

19. Какой принцип положен в основу деления суши на флористические

царства?

1. наличие больших размеров территории

2. максимальное своеобразие флоры и большой эндемизм таксонов ранга

семейства, рода, вида

3. изолированное положение территории

4. наличие больших горных цепей

5. большое разнообразие древесных пород

2,5,2,2,2

20. Какие основные уровни включает международная программа

исследования биоразнообразия?

1. генетический, клеточный, экосистемный

2. генетический, таксономический, экологический

3. организменный, популяционный, фитоценотический

4. биосферный, топологический, региональный

5. экосистемный, цитологический, клеточный

2,5,2,2,2

21. Как называется крупное системно-географическое (экосистемное)

подразделение в пределах природно-климатической зоны (например,

влажные тропические леса)?

1. экотоном

2. биомом

3. биотой

4. ландшафтом

5. биогеоценозом

2,5,2,2,2

22. Определите название исторически сложившейся совокупности

организмов различных видов, обитающих на определенном пространстве:

1. биоценоз

2. фитоценоз

3. зооценоз

4. биологическая совокупность

5. микробоценоз

5,2,2,2,2

23. Укажите правильное название суммарной массы организмов

рассматриваемой группы или всего сообщества в целом:

1. первичная валовая продукция

2. вторичная продукция

3. массовый эффект

4. биомасса

5. чистая первичная продукция

2,2,2,5,2

24. Кто ввел в научный оборот понятие "экосистема"?

1. В.И. Вернадский

2. В.Н. Сукачев

3. Г. Зюсс

4. А. Тенсли

5. У. Нейл

2,2,2,5,2

25. Установите название типа биотических отношений между воловьими

птицами и носорогами, гиппопотамами, другими крупными животными с

которых они добывают эктопаразитов:

1. паразитизм

2. квартирантство

3. факультативный мутуализм

4. нахлебничество

5. конкуренция

2,2,5,2,2

26. Выберите определение, в большей степени раскрывающее понятие

"экосистема":

1. совокупность растений, животных, микроорганизмов, совместно

функционирующих на одной территории

2. любая совокупность животных и неорганических компонентов на

территории, ограниченной фитоценозом

3. любая совокупность организмов, органических и неорганических

компонентов, в которых осуществляется круговорот веществ

4. вся совокупность растений

5. вся совокупность животных

2,2,5,2,2

27. Какой ученый предложил использовать понятие "популяционные

волны"?

1. В.И. Вернадский

2. С.С. Четвериков

3. К. Раункиф

4. Н. Тимофеев-Ресовский

5. Е.М. Лавренко

2,5,2,2,2

28. Кто впервые предложил математическую модель, описывающую

колебания численности в системе "хищник-жертва"?

1. Ю. Либих

2. В.В. Докучаев

3. А. Вольтерр

4. И.И. Шмальгаузен

5. Ю. Одум

2,2,5,2,2

29. Кем был установлен закон Гомологических рядов наследственной

изменчивости признаков?

1. А.Де-Кандоллем

2. Ч. Дарвином

3. В.И. Вавиловым

4. А.Н. Красновым

5. В.Н. Сукачевым

2,2,5,2,2

30. Выберите основные условия, влияющие на состав растительности гор:

1. положение гор в широтной зоне, координаты горной страны, растояние

от океанов

2. изменение климата в широтной зоне, протяженность широтной зоны,

высота гор

3. набор почв широтной зоны, экспозиция, крутизна склонов

4. явление инверсии, температурный режим, характер фотопериодизма

5. мезоклимат, атмосферное давление, горные породы

5,2,2,2,2

31. Назовите основные условия морфофизиологических адаптаций

растений пустынь: