Григорьев А.Г., Скачко В.Д. Схемотехника аналоговых электронных устройств
Подождите немного. Документ загружается.
3. МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ САМ. РАБОТЫ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ПРАКТ. ЗАДАНИЙ
3.3. Примеры расчета
Схемотехника аналоговых электронных устройств. Метод. указания по самостоятельной работе
-41-
емкость нагрузки истокового повторителя, тем самым обеспечивает получе-
ние заданных временных свойств.
Для эмиттерного повторителя выберем ИС К265УВ1, истоковый по-
вторитель выполним на полевом транзисторе КП305Ж. Связь между повто-
рителями целесообразно взять гальваническую.
Режим работы, параметры транзисторов, термостабильность. В ти-
повом режиме (
с
5мАI =
) параметры транзистора КП305Ж определяются
следующими соотношениями и равны:
α
1,5
'
3
с
min max
α 1,5
'
с
0,006
1
1
А
0,005
0,0052 0,0105 7,38 10 ;
В
0,006
1
1
0,005
I
I
SSS
I
I
−
+
+
= ⋅⋅ = ⋅ ⋅ =⋅
+
+
33
спр
1,6 1,6 50 10 80 10Ом;
ii
RR= ⋅ = ⋅⋅ =⋅
12
зи зиспр
0,63 0,63 5 10 3,15пФ;CC
−
= ⋅ = ⋅⋅ =
12
зс зсспр
0,63 0,63 0,8 10 0,5пФ.CC
−
= ⋅ = ⋅⋅ =
Общее сопротивление в истоке
3
см
и
3
с
6,3
1,25 10Ом
5 10
E
R
I
−
= = = ⋅
⋅
разобьем на два одинаковых (по 620 Ом), одно из которых используем для
введения в исток компенсации.
Интегральная схема К265УВ1 включается в типовом режиме по току,
поэтому ее параметры соответствуют следующим:
max min
β β β 40 160 80= ⋅= ⋅=
;
12
ос
б'б
12
к
τ 500 10
ξ 1,5 160Ом;
4,7 10
r
С
−
−
⋅
==⋅=
⋅
36
б'к к
2 2 300 10 0,6 10Ом;rr=⋅=⋅ ⋅ = ⋅
3. МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ САМ. РАБОТЫ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ПРАКТ. ЗАДАНИЙ
3.3. Примеры расчета
Схемотехника аналоговых электронных устройств. Метод. указания по самостоятельной работе
-42-
33
б'э
3
к
25,2 10 25,2 10
(β 1) 0 (80 1) 523
Ом
3,91 10
rr
I
−−
−
⋅⋅
=∆+ ⋅+= + ⋅ +=
⋅
;
12 12
ки
эб э
к бэ
φ 0,82 1
4,5 10 13,2 10Ф
φ 0,82 0,6
U
CC
U
−−
++
=⋅ =⋅⋅ =⋅
−−
;
тспр
т
3
ик
тспр эб
ик
2
12π 25, 2 10
f
f
II
fС
II
−
⋅
= =
−
+⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅
⋅
8
6
8 13 3
2 2,5 10
499 10Гц
0,005 0,0039
12π 2,5 10 13 10 25,2 10
0,005 0,039
−−
⋅⋅
= = ⋅
−
+ ⋅ ⋅ ⋅⋅ ⋅ ⋅ ⋅
⋅
;
8
б'э
6
т
β 1 80 1
τ 2,58 10с.
2π 2π 499 10f
−
++
= = = ⋅
⋅ ⋅⋅
Исключение составляет емкость
б'к
С
, значение которой при напряже-
нии коллектор – эмиттер
кэ к
UE≈
определяется выражением
12
кизм
3
3
б'к к
к
2
0,5 0,5 4,7 10 1,6пФ.
6,3
U
СC
E
−
= ⋅⋅ = ⋅ ⋅ ⋅ =
Расчет термостабильности режима производить не будем. Для истоко-
вого повторителя нестабильность чрезвычайно мала и определяется лишь
технологическим разбросом.
Расчет усилительных и временных свойств. Полное сопротивление
нагрузки эмиттерного повторителя
нэп
эо и1 ндоп
11
300Ом.
111 111
1384 620 1000
R
RRR
= = =
++ + +
Следовательно,
( ) ( )
вхэп б'б б'э нэп
β 1 160 523 80 1 300 25кОм,R rr R= + + +⋅ = + ⋅ +⋅ =
3. МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ САМ. РАБОТЫ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ПРАКТ. ЗАДАНИЙ
3.3. Примеры расчета
Схемотехника аналоговых электронных устройств. Метод. указания по самостоятельной работе
-43-
( )
( )
эп
б'б б'э
нэп
11
0,973.
160 523
11
β 1 80 1 300
K
rr
R
= = =
++
++
+⋅ +⋅
С учетом введенной компенсации сопротивление нагрузки истокового
повторителя
нип
эп
3
вхэп и1
11
12кОм,
1 1 1 1 0,937
25 10 620
R
K
RR
= = =
−−
++
⋅
откуда для коэффициента усиления получим:
3
нип
ип
8
нип
0,0074 12 10
0,989
1 1 0,0074 12 10
SR
K
SR
⋅ ⋅⋅
= = =
+⋅ + ⋅ ⋅
.
Выходное сопротивление повторителя
выхип
11
135Ом,
0,0074
R
S
= = =
а его выходная емкость
( ) ( )
12 12
вхип зс зи ип
1 0,5 10 3,15 10 1 0,989 0,534пФ.С СС K
−−
= + ⋅− = ⋅ + ⋅ ⋅− =
Величину сопротивления утечки в затворе выберем исходя из требова-
ний получения заданного входного сопротивления:
зат вхтр
240кОмRR≥=
.
Площадь усиления эмиттерного повторителя
( )
выхип б'б б'э нэп
т
эп вэп
выхип б'б б'э нэп
β1
β
R rrR
f
Пf
R rrR
+ + + ⋅+
==⋅=
+++
( )
6
135 160 523 300 80 1
499 10
140мГц;
80 135 160 523 300
++ + ⋅+
⋅
=⋅=
+++
откуда для времени установления эмиттерного повторителя получим:
3. МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ САМ. РАБОТЫ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ПРАКТ. ЗАДАНИЙ
3.3. Примеры расчета
Схемотехника аналоговых электронных устройств. Метод. указания по самостоятельной работе
-44-
уэп
6
вэп
2,2 2,2
2,5нс.
2π 2π 140 10
t
f
= = =
⋅ ⋅⋅
Постоянная времени входной цепи истокового повторителя при емко-
сти монтажа 3 пФ
( )
( )
12 12
вхип г вхип м
500 0,53 10 3 10 1,76нс,RC C
−−
= ⋅ + = ⋅ ⋅ +⋅ =
τ
что обеспечивает время установления истокового повторителя:
9
уип вхип
2,2τ 2,2 1,76 10 3,9нс.t
−
=⋅ =⋅⋅=
Общее время установления обоих повторителей
( ) ( )
22
22 9 9
уст у.ип у.эп
3,9 10 2,5 10 4,63нс.t tt
−−
= += ⋅ + ⋅ =
Нестабильность усиления. Для эмиттерного повторителя
( )
( )
0
max
β
0,004 20 C 0,004 40 20 0,08;
β
T
+
∆
= ⋅ −°= ⋅ − =
( )
( )
0
min
β
0,004 20 C 0,004 20 20 0,16,
β
T
−
∆
= ⋅ − ° = ⋅− − =−
откуда
( )
кэп
523
135 160 300
80 1
δ 0,16 0,0038.
135 160 523 300 80 1
++ +
+
=−⋅ =−
++ + ⋅+
Для истокового повторителя
( )
( )
0
max
δ 0,02 20 C 0,02 40 20 0,04;
S
T
+
=−⋅ −°=−⋅−=−
( )
( )
0
min
δ 0,02 20 C 0,02 20 20 0,08.
S
T
−
=−⋅ −°=−⋅−−=
Таким образом, нестабильность истокового повторителя
кип
и
δ 0,08
δ 0,0078.
1 1 0,00738 1250
S
SR
−
= = =
+⋅ + ⋅
Общая нестабильность двух каскадов
к кип кэп
δ δ δ 0,0078 0,0038 0,004.=+= − =
Схемотехника аналоговых электронных устройств. Метод. указания по самостоятельной работе
-45-
4
4
.
.
Р
Р
Е
Е
А
А
Л
Л
И
И
З
З
А
А
Ц
Ц
И
И
Я
Я
Г
Г
Р
Р
А
А
Ф
Ф
И
И
К
К
А
А
С
С
А
А
М
М
О
О
С
С
Т
Т
О
О
Я
Я
Т
Т
Е
Е
Л
Л
Ь
Ь
Н
Н
О
О
Й
Й
Р
Р
А
А
Б
Б
О
О
Т
Т
Ы
Ы
В прил. 1
приводится график учебного процесса по дисциплине, в том
числе график самостоятельной работы с указанием сроков выполнения кон-
кретных видов работ. График составлен таким образом, чтобы к окончанию
семестра был выполнен весь объем планируемой работы.
Схемотехника аналоговых электронных устройств. Метод. указания по самостоятельной работе
-46-
5
5
.
.
М
М
Е
Е
Т
Т
О
О
Д
Д
И
И
К
К
А
А
П
П
Р
Р
И
И
М
М
Е
Е
Н
Н
Е
Е
Н
Н
И
И
Я
Я
К
К
Р
Р
Е
Е
Д
Д
И
И
Т
Т
Н
Н
О
О
-
-
Р
Р
Е
Е
Й
Й
Т
Т
И
И
Н
Н
Г
Г
О
О
В
В
О
О
Й
Й
С
С
И
И
С
С
Т
Т
Е
Е
М
М
Ы
Ы
Организация учебного процесса с использованием системы зачетных
единиц характеризуется следующими особенностями:
• вовлечение в учебный процесс академических консультантов, со-
действующих бакалаврам в формировании индивидуального учебного плана;
• полная обеспеченность учебного процесса всеми необходимыми ме-
тодическими материалами в печатной и электронной формах;
• использование балльно-рейтинговых схем для оценки усвоения ба-
калаврами учебных дисциплин.
• личное участие каждого бакалавра в формировании своего индиви-
дуального учебного плана на основе свободы выбора дисциплин.
5
5
.
.
1
1
.
.
Р
Р
а
а
с
с
ч
ч
е
е
т
т
т
т
р
р
у
у
д
д
о
о
е
е
м
м
к
к
о
о
с
с
т
т
и
и
д
д
и
и
с
с
ц
ц
и
и
п
п
л
л
и
и
н
н
ы
ы
в
в
з
з
а
а
ч
ч
е
е
т
т
н
н
ы
ы
х
х
е
е
д
д
и
и
н
н
и
и
ц
ц
а
а
х
х
Трудоемкость всей дисциплины, выражаемая в учебном плане в часах,
представляется числом зачетных единиц (кредитов).
Одна зачетная единица принимается равной 36 академическим часам
(1 з. е. = 36 акад. ч).
Наибольшие плановые недельные трудозатраты студента на освоение об-
разовательной программы составляют 54 часа, что соответствует 1,5 з. е.
Трудоемкость всей образовательной программы составляет 60 з. е. в год
(за 2 года – 120 з. е.).
Нормативы расчета трудоемкости по видам учебной работы (нагрузки)
приведены в табл. 5.1
.
Если по дисциплине в семестре имеется несколько форм отчетности
(зачет и экзамен) и (или) курсовая работа, то число кредитов устанавливается
по каждой отдельно оцениваемой части дисциплины.
Пример. Исходя из того, что дисциплина относится к базовой части
учебного цикла (Б3) с общим объемом 108 часов, то ее трудоемкость составит
108 : 36 = 3,00 кредита. На самостоятельную работу выделяется 54 часа
(т. е. 50 % от общего объема), что составляет 54 : 36 = 1,5 з. е. Трудоемкость
оставшихся частей дисциплины (теоретическая часть, практические занятия)
составляет 3,00 – 1,5 = 1,5 з. е.
5. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ КРЕДИТНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ
5.1. Расчет трудоемкости дисциплины в зачетных единицах
Схемотехника аналоговых электронных устройств. Метод. указания по самостоятельной работе
-47-
Таблица 5.1
Вид учебной работы
ГОС ВПО-3
Расчет трудоемкости в з. е.
Аудиторная работа:
лекции
лабораторные работы
практические занятия
Часы
1 з.е. = 36 акад. ч
Курсовой проект (работа)
Входит в ауд.
часы
Критерий для допуска к промежу-
точной аттестации
Часы
1 з. е. = 36 акад. ч
Семестровые экзамены (сессия)
Недели
3 дня подготовки + 1 день экзамен =
36 ак.час= 1 зе
Итоговая аттестация
Недели
1 неделя подготовки = 1,5 з.е.
Практики производственная,
преддипломная и др.
Недели
1 неделя =54 акад. ч = 1,5 з. е.
Факультативы
Военная подготовка и др.
Часы
Не учитываются
Дисц. за сеткой расписания
(физическая культура и др.)
Часы
1 з.е. = 36 акад. ч
(либо 1 з. е. в семестр)
Дипломное проектирование
Недели
1 неделя подготовки = 1,5 з. е.
РГР, ККР, ТР, зачеты и пр.
Могут служить основой для оценки
трудоемкости модулей дисциплин
при рейтинговой оценке самостоя-
тельной работы
5
5
.
.
2
2
.
.
С
С
и
и
с
с
т
т
е
е
м
м
ы
ы
к
к
о
о
н
н
т
т
р
р
о
о
л
л
я
я
,
,
о
о
ц
ц
е
е
н
н
к
к
а
а
о
о
с
с
в
в
о
о
е
е
н
н
и
и
я
я
д
д
и
и
с
с
ц
ц
и
и
п
п
л
л
и
и
н
н
ы
ы
Текущий и промежуточный контроль освоения студентом дисциплины
осуществляется в рамках кредитно-рейтинговой системы.
По результатам промежуточной аттестации:
• засчитывается трудоемкость дисциплины в зачетных единицах;
• выставляется дифференцированная оценка в принятой в вузе систе-
ме баллов, характеризующая качество освоения студентом знаний, умений
и навыков по данной дисциплине.
По результатам промежуточной аттестации могут составляться акаде-
мические рейтинги студентов. Высокий рейтинг позволяет получить акаде-
мические льготы и преимущества (повышенную стипендию, бесплатное обу-
чение и пр.) в соответствии с положением, действующим в СФУ. Студенты
имеют право получить аргументированные сведения о своем академическом
рейтинге в установленном порядке.
5. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ КРЕДИТНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ
Схемотехника аналоговых электронных устройств. Метод. указания по самостоятельной работе
-48-
5
5
.
.
3
3
.
.
О
О
ц
ц
е
е
н
н
к
к
и
и
о
о
с
с
в
в
о
о
е
е
н
н
и
и
я
я
д
д
и
и
с
с
ц
ц
и
и
п
п
л
л
и
и
н
н
ы
ы
в
в
к
к
р
р
е
е
д
д
и
и
т
т
н
н
о
о
-
-
р
р
е
е
й
й
т
т
и
и
н
н
г
г
о
о
в
в
о
о
й
й
с
с
и
и
с
с
т
т
е
е
м
м
е
е
Кредитно-рейтинговая система контроля освоения дисциплины преду-
сматривает мероприятия:
• межсессионная аттестация по дисциплинам (в соответствии с гра-
фиком учебного процесса в СФУ);
• 100-балльная система оценки;
• кредитно-рейтинговая оценка – количество освоенных кредитов:
балльная оценка (балл) трудоемкость) /100;
• публикация рейтингов.
Текущий и промежуточный контроль освоения студентом каждой дис-
циплины осуществляется в рамках кредитно-рейтинговой системы.
По результатам промежуточной аттестации:
• выставляется дифференцированная оценка в 100-балльной системе;
• засчитывается трудоемкость дисциплины в зачетных единицах.
Семестровая оценка успеваемости студента по учебной дисциплине вы-
водится, исходя из максимальной суммы баллов, равной 100. Эта оценка (да-
лее – балльная) пересчитывается в кредитную оценку, показывающую число
успешно освоенных студентом кредитов путем умножения балльной оценки
на число кредитов по дисциплине и на 0,01.
Например, если студент на защите курсового проекта трудоемко-
стью 1,11 з. е. получил 80 баллов, а оставшиеся части дисциплины трудоем-
костью 5,83 з. е. аттестованы на 70 баллов, то всего из 6,94 кредита по
дисциплине успешно освоено 0,01·80·1,11 + 0,01·70·5,83 = 4,97 кредита (72
%).
Для реализации балльно-рейтинговой системы в образовательных про-
граммах учебных дисциплин предусмотрено распределение трудоемкости по
работе студента в течение семестра и во время сессии, а также учтен необхо-
димый минимум освоения дисциплины для допуска к сессии и для успешной
аттестации во время сессии (табл. 5.2
).
Таблица 5.2
Наименование
Работа в семестре
Сессия
Доля трудоемкости учебной
дисциплины
До 60 %
До 40 %
Необходимый минимум ос-
военных кредитов
Не менее 40 % – для допуска
к сессии
Не менее 20 % – для ус-
пешной аттестации
Трудоемкость учебной дисциплины в течение семестра может включать
оценку посещаемости занятий (до 15 % от общей трудоемкости), выполнение
различных работ (РГЗ, лабораторных и пр.), освоение модулей дисциплины.
Пример. Трудоемкость дисциплины в семестре согласно учебному пла-
ну составляет 3,0 з. е.
Образовательной программой дисциплины предусматривается:
• в течение семестра можно освоить 60 % · 3 = 1,8 з. е.;
• успешная сдача экзамена позволяет освоить еще 40 % · 3 = 1,2 з. е.
5. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ КРЕДИТНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ
5.3. Оценки освоения дисциплины в кредитно-рейтинговой системе
Схемотехника аналоговых электронных устройств. Метод. указания по самостоятельной работе
-49-
Пусть для учета посещаемости занятий отведено 15 % трудоемкости,
т. е. 15 % · 1,8 = 0,3 з. е. и дисциплина разбита на два модуля:
• модуль 1 трудоемкостью 0,8 з. е.;
• модуль 2 трудоемкостью 0,7 з. е.
Таблица 5.3
Вид учебного
процесса
Доля
трудоемкости
Трудоемкость, з. е.
Семестр 60 %
Посещаемость занятий
0,3
1,8
Модуль 1
0,8
Модуль 2
0,7
Сессия
40 %
Экзамен
1,2
Всего
100 %
3,0
Для допуска к экзамену студент должен освоить не менее
40 % · 1,8 = 0,7 з. е.
Для успешной аттестации (зачет) – не менее 40 % · 1,2 = 0,5 з. е.
Пусть в течение семестра студент получил:
• 90 баллов – за посещаемость занятий;
• 80 баллов – за освоение модуля 1;
• 100 баллов – за освоение модуля 2.
Итого в течение семестра освоено кредитов:
(90·0,3 + 80·0,8 + 100·0,7)/100 = 1,35 з. е.
Студент допускается к зачету (1,01 > 0,7).
При успешной аттестации (экзамен) студент получает оценку 100 бал-
лов, т. е. освоил еще 100 · 1,2 = 1,2 з. е.
Всего по рассматриваемой дисциплине студент освоил за семестр
1,01+1,2 = 2,21 з. е. (из возможных 3,0 з. е.).
5
5
.
.
4
4
.
.
П
П
р
р
а
а
в
в
а
а
и
и
о
о
б
б
я
я
з
з
а
а
н
н
н
н
о
о
с
с
т
т
и
и
с
с
т
т
у
у
д
д
е
е
н
н
т
т
а
а
п
п
р
р
и
и
о
о
р
р
г
г
а
а
н
н
и
и
з
з
а
а
ц
ц
и
и
и
и
у
у
ч
ч
е
е
б
б
н
н
о
о
г
г
о
о
п
п
р
р
о
о
ц
ц
е
е
с
с
с
с
а
а
н
н
а
а
о
о
с
с
н
н
о
о
в
в
е
е
с
с
и
и
с
с
т
т
е
е
м
м
ы
ы
з
з
а
а
ч
ч
е
е
т
т
н
н
ы
ы
х
х
е
е
д
д
и
и
н
н
и
и
ц
ц
1. Студент обязан ознакомиться с правилами организации учебного
процесса на основе зачетных единиц.
2. При составлении своего индивидуального учебного плана студент обя-
зан строго следовать правилам, изложенным в Положении об организации учебно-
го процесса с использованием системы зачетных единиц, а также:
• учесть в своем учебном плане 100 % дисциплин группы «а»;
• записаться на изучение дисциплин общим объемом не менее 60 зачетных
единиц в учебном году.
3. В процессе обучения студент обязан осваивать учебные дисциплины
в строгом соответствии с индивидуальным учебным планом.
4. Студент имеет право освоить в учебном году зачетных единиц больше,
чем 60. В этом случае, при условии успешного выполнения рабочего учебного
плана и прохождения промежуточной аттестации, срок обучения может быть со-
кращен.
5. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ КРЕДИТНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ
Схемотехника аналоговых электронных устройств. Метод. указания по самостоятельной работе
-50-
5
5
.
.
5
5
.
.
Р
Р
е
е
з
з
у
у
л
л
ь
ь
т
т
а
а
т
т
ы
ы
п
п
р
р
и
и
м
м
е
е
н
н
е
е
н
н
и
и
я
я
с
с
и
и
с
с
т
т
е
е
м
м
ы
ы
з
з
а
а
ч
ч
е
е
т
т
н
н
ы
ы
х
х
е
е
д
д
и
и
н
н
и
и
ц
ц
в
в
у
у
ч
ч
е
е
б
б
н
н
о
о
м
м
п
п
р
р
о
о
ц
ц
е
е
с
с
с
с
е
е
Организация учебного процесса с применением системы зачетных еди-
ниц в учебном процессе позволяет:
• совершенствовать планирование и организацию учебного процесса;
• увеличить роль самостоятельной работы студентов;
• оптимизировать учебную нагрузку;
• обеспечить свободы в формировании основных образовательных
программ;
• расширить возможности студентов в индивидуализации подготовки
по выбранной специальности;
• повысить мотивации студентов к освоению образовательных про-
грамм путем более высокой дифференциации оценки их учебной работы;
• стимулировать регулярную и результативную аудиторную и само-
стоятельную учебную работу студентов в семестре с обеспечением возмож-
ности получения семестровой оценки без сдачи экзамена или зачета.
5
5
.
.
6
6
.
.
Т
Т
р
р
у
у
д
д
о
о
е
е
м
м
к
к
о
о
с
с
т
т
ь
ь
с
с
а
а
м
м
о
о
с
с
т
т
о
о
я
я
т
т
е
е
л
л
ь
ь
н
н
ы
ы
х
х
в
в
и
и
д
д
о
о
в
в
р
р
а
а
б
б
о
о
т
т
ы
ы
в
в
с
с
и
и
с
с
т
т
е
е
м
м
е
е
з
з
а
а
ч
ч
е
е
т
т
н
н
ы
ы
х
х
е
е
д
д
и
и
н
н
и
и
ц
ц
Трудоемкость самостоятельных видов работы в системе зачетных еди-
ниц по дисциплине «Схемотехника аналоговых электронных устройств» при-
ведена в табл. 5.4
.
Таблица 5.4
Вид учебной работы
Всего
зачетных
единиц
(часов)
Семестр
4-й 5-й
Самостоятельная работа:
1,53 (55)
1,06 (38)
0,47 (17)
изучение теоретического курса (ТО)
0,72 (26)
0,72 (26)
–
курсовой проект (работа)
0,47 (17)
–
0,47 (17)
расчетно-графические задания (РГЗ)
–
–
–
реферат
–
–
–
задачи
–
–
–
задания (к лабораторным работам)
0,33 (12)
0,33 (12)
–
другие виды самостоятельной работы
–
–
–
Трудоемкость самостоятельных видов работы обусловлена сложностью
изучаемого учебного материала, видом учебной работы и количеством зачет-
ных единиц, выделяемых для дисциплины в соответствии с учебным планом
подготовки бакалавров по направлению 210200.62 «Радиотехника».