Розділ V. 468
3. Був відредагований циркуляр “Про кухарчиних дітей”,
який забороняв нижчим класам навчати своїх нащадків у гімна-
зіях (1887).
Подібні приклади можна було б продовжити. Вони додатковий
раз засвідчили б, що адміністрація гарячково робить спробу відно-
вити дореформений режим.
Саме тому в кінці ХІХ ст. в імперії, в тому числі і в Україні,
визрівало масове невдоволення: селян, що страждали від безземелля
та грабіжницьких викупних платежів; робітників, які були обурені
жахливими умовами праці та мізерною зарплатою; молодої буржуа-
зії, що прагнула до політичної влади; інтелігенції, яка вимагала реа-
льних свобод; національних меншин, які сподівлися на вільний на-
ціональний розвиток. Саме ці обставини обумовили селянські повс-
тання другої половини ХІХ ст., протести і виступи робітників; яви-
ща всезростаючої національної самосвідомості, рухи народників та
соціал-демократичних об’єднань.
Названим вище проблемам присвятили свої роботи
В.Й.Борисенко, А.К.Волощенко, С.С.Волк, Я.Грицак, В.С.Дмит-
риченко, А.М.Катренко, К.Кондратюк, Р.П.Іванова, Б.С.Ітенберг,
М.П.Рудько, О.Т.Юрченко (М.В.Демченко), І.І.Шевченко, Є.С.Шаб-
ліовський та інші автори
2
. Зокрема у працях згаданих авторів дослі-
джені проблеми зародження, становлення та діяльність робітничих
організацій (А.К.Волощенко, В.С.Дмитриченко, Б.С.Ітенберг,
О.Т.Юрченко, І.І.Шевченко), форми і методи боротьби народницьких
гуртків, груп та об’єднань (С.С.Волк, А.Н.Катренко, М.П.Рудько), по-
дії, процеси і явища, пов’язані з розгортанням в Україні національної
самосвідомості та боротьби проти національного гніту (А.К.Волощен-
ко, Я.Грицак, А.М.Катренко, К.Кондратюк, Р.П.Іванова, Є.С.Шаб-
ліовський), рух демократичних сил України за розвиток освіти та на-
ціональної культури (В.Й.Борисенко, Р.П.Іванова, Є.С.Шабліовський)
та інші питання.
Порушені у лекції історичні проблеми знайшли відображення
в деяких художніх творах. Зокрема, образ М.П.Драгоманова, висо-
коморальність, порядність, непохитність, чесність якого, за висло-
вом вчених, “гідні наслідування”, знайшов глибоке розкриття в кни-
зі Р.П.Іванченка “Клятва” (К., 1985). У “Клятві” М.П.Драгоманов
репрезентує українську інтелігенцію, яка не шкодувала сил для роз-
витку громадівського руху, побудови для свого народу щасливого