
231
Розділ 23. Рецидивна злочинність та її запобігання
Теоретично головне призначення режиму відбування покарання — це
виховний вплив на засуджених, а примусова регламентація їх способу
життя привчає засуджених до порядку, свідомого додержання встанов-
лених правил поведінки, дисциплінує їх, виховує потребу до праці, по-
вагу до закону, правил співіснування, почуття колективізму та інші по-
зитивні якості. Подібні вимоги режиму дозволяють припустити
, що
режим створює можливості для виявлення, формування та розвитку
позитивного потенціалу особи. Дійсність, однак, відкидає ці сподівання,
хоча позитивні приклади були (колонія А. Макаренка, експерименти
у Швеції, деяких штатах США). Але через те що все в місцях позбав-
лення волі спрямоване на жорстке регламентування життя людини до
дрібниць і тим
самим убиває в неї потяг до творчості, у засуджених про-
кидається усвідомлений або стихійний протест проти задушливих умов.
Слід враховувати також існування неофіційних правил кримінальної
субкультури, яка протистоїть режиму. Таким чином, ізольованість лю-
дини від нормального суспільства призводить до криміногенних на-
слідків, зокрема до рецидиву злочинів. Недарма склалася думка, що
«
тюрма — школа злочинності», «наші тюрми є головним джерелом
епідемії злочинності», «рецидив має переважно пенітенціарну природу»,
«чим раніше людина вчиняє злочин, за який її поміщують у місця по-
збавлення волі, тим імовірніше, що вона знову вчинить злочин» тощо.
Із загальної кількості осіб, які щороку засуджуються в Україні до по-
збавлення волі,
більше половини раніше вже відбували покарання.
Третя група детермінант рецидивної злочинності залежить від по-
передніх груп причин та умов і безпосередньо випливає із складної
для вирішення проблеми соціальної адаптації звільнених із місць по-
збавлення волі, розв’язання питань їх працевлаштування, побуту, реа-
білітації, контролю, допомоги.
Головна мета соціальної адаптації — ресоціалізація особи
. Під ре-
соціалізацією розуміють процес виправлення засуджених, формування
у них законослухняної поведінки, стимулювання людини на вироблення
таких життєвих установок, які відповідають соціальним нормам. Цей
процес, як уже було показано, при виконанні покарання ще має багато
негативних рис і наслідків. Істотні недоліки характеризують його і після
звільнення засудженого з місць позбавлення
волі. Практика свідчить про
те, що десоціалізована особа майже не піддається ресоціалізації. Як по-
казали дослідження минулих років, більше половини звільнених від
покарання не змогли і не бажали адаптуватися до трудових колективів
внаслідок того, що не подолали надто високих, на їх думку, вимог ко-