Фабри К.Э. Основы зоопсихологии
Подождите немного. Документ загружается.
К.Э.ФАБРИ И ЗООПСИХОЛОГИЯ В МОСКОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ М.
В. ЛОМОНОСОВА......................................................................................................................................................................4
ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................................................................................................6
Предмет и задачи зоопсихологии........................................................................................................................................6
Методы зоопсихологических исследований......................................................................................................................13
ЧАСТЬ I.......................................................................................................................................................................................18
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖИВОТНЫХ................................................18
ГЛАВА 1 ПРОБЛЕМА ИНСТИНКТА И НАУЧЕНИЯ.........................................................................................................18
Ранние представления о психической деятельности животных..................................................................................18
Проблема инстинкта и научения в свете эволюционного учения..................................................................................21
Современное понимание проблемы инстинкта и научения............................................................................................26
ГЛАВА 2 ИНСТИНКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ.......................................................................................................................29
Инстинктивное поведение как основа жизнедеятельности животных.....................................................................29
Внутренние факторы инстинктивного поведения.........................................................................................................30
Внешние факторы инстинктивного поведения...............................................................................................................33
Структура инстинктивного поведения...........................................................................................................................37
Инстинктивное поведение и общение..............................................................................................................................40
Психический компонент инстинктивного поведения.....................................................................................................44
ГЛАВА 3 НАУЧЕНИЕ..............................................................................................................................................................45
Общая характеристика процесса научения.....................................................................................................................45
Навык....................................................................................................................................................................................48
Научение и общение. Подражание....................................................................................................................................56
ЧАСТЬ II.....................................................................................................................................................................................59
РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖИВОТНЫХ В ОНТОГЕНЕЗЕ..................................................59
ГЛАВА 1 ПРОБЛЕМА ОНТОГЕНЕЗА ПОВЕДЕНИЯ..........................................................................................................59
Врожденное и приобретаемое в индивидуальном развитии поведения........................................................................59
Биологическая обусловленность онтогенеза поведения животных..............................................................................60
ГЛАВА 2 РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРЕНАТАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ.......................................61
Врожденное и приобретаемое в пренатальном развитии поведения...........................................................................62
Сравнительный обзор развития двигательной активности зародышей.....................................................................65
Пренатальное развитие сенсорных способностей и элементов общения...................................................................70
Эмбриогенез и развитие психического отражения........................................................................................................72
ГЛАВА 3 РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАННЕМ ПОСТНАТАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ.................73
Особенности постнатального развития поведения животных...................................................................................73
Инстинктивное поведение в раннем постнатальном периоде......................................................................................77
Ранний опыт........................................................................................................................................................................81
Взаимоотношения между компонентами раннего постнатального развития поведения........................................88
Раннее формирование общения.........................................................................................................................................91
Познавательные аспекты раннего постнатального поведения....................................................................................93
ГЛАВА 4 РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЮВЕНИЛЬНОМ (ИГРОВОМ) ПЕРИОДЕ...................98
Общая характеристика игры у животных.....................................................................................................................98
Совершенствование двигательной активности в играх животных..........................................................................101
Формирование общения в играх животных...................................................................................................................104
Познавательная функция игровой активности животных.........................................................................................107
ЧАСТЬ III..................................................................................................................................................................................111
ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХИКИ......................................................................................................................................................111
Вводные замечания............................................................................................................................................................111
ГЛАВА 1 ЭЛЕМЕНТАРНАЯ СЕНСОРНАЯ ПСИХИКА...................................................................................................114
Низший уровень психического развития.........................................................................................................................114
Высший уровень развития элементарной сенсорной психики......................................................................................123
ГЛАВА 2 ПЕРЦЕПТИВНАЯ ПСИХИКА.............................................................................................................................133
Низший уровень развития перцептивной психики.........................................................................................................134
Высший уровень развития перцептивной психики........................................................................................................148
Проблема интеллекта животных..................................................................................................................................159
ГЛАВА 3 ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХИКИ И АНТРОПОГЕНЕЗ..................................................................................................167
Проблема происхождения трудовой деятельности.....................................................................................................168
Проблема зарождения общественных отношений и членораздельной речи..............................................................176
Литература.......................................................................................................................................................................182
211
ПРИЛОЖЕНИЕ..........................................................................................................................................................................183
Игры животных и игры детей (сравнительно-психологические аспекты)*.............................................................183
Научное наследие А.Н. Леонтьева и вопросы эволюции психики*...............................................................................191
Зоопсихология*..................................................................................................................................................................202
СОДЕРЖАНИЕ........................................................................................................................................................................210
212