Переговоры становятся более успешными по мере укрепления доверия между их участниками. Если
их потребности удовлетворены хотя бы частично, обычно это означает большее, чем простое устранение
осложнений. Отсутствие доверия заметно затрудняет, если не обесценивает вообще переговоры.
Как известно, переговоры между армянской и азербайджанской сторонами по прекращению огня в
зоне конфликта (конец 80-х гг.) велись постоянно. Подписывались соглашения, которые затем стороны не
выполняли. Причина, на наш взгляд, заключалась в том, что коренная проблема, связанная со статусом
Карабаха, так и не была разрешена; она разводила стороны на диаметрально противоположные позиции.
Немаловажную роль играла подозрительность в отношениях, сложившаяся в ходе самих переговоров.
Каждая сторона чувствовала, что к ее мнению в очередной раз не прислушались. Тем самым никакого
доверия между сторонами не создавалось. Атмосфера подозрительности, несмотря на все усилия
международных посредников, сохраняется до сих пор.
Множество рекомендаций по ведению переговоров, касающихся разрешения трудовых,
ведомственных и международных конфликтов, выработано американскими исследователями. Приведем
некоторые из них:
* переговоры должны вестись как по процедуре, так и по существу Дела;
* необходимо добиваться согласованного понимания проблемы и лишь затем переходить к ее
совместному решению;
* прежние проблемы следует свести к их причинам. Необходимо отличать человеческие проблемы
от человеческих достоинств, а интересы — от занятых позиций;
* важно видеть людей отдельно от их проблем, улучшать отношения, стремиться к убеждению. Не
следует жертвовать хорошими отношениями ради своей точки зрения, равно как и не отказываться от
своей точки зрения ради улучшения отношений;
* нужно использовать справедливый подход к обоснованию своих взглядов. Отдавать должное
чужим идеям, даже если не кажутся приемлемыми;
* нельзя забывать о том, к чему стремитесь, давать слишком большую волю фантазии.
При правильно организованном переговорном процессе его участники, стремясь к достижению
своих целей, дают возможность и другой стороне достичь успеха. Такой подход способствует изменению
поведения в ходе переговоров более легкими средствами.
Надо также принять во внимание, что переговорный этап взаимодействия может прерваться и
перерасти в борьбу. Последняя возникает вследствие того, в ходе переговоров по частному поводу
вскрываются более глубокие разногласия или более глубокие претензии одного из субъектов. Предметом
этой борьбы будут уже не разногласия, которые первоначально были предметом переговоров, а
разногласия, прежде скрытые.
Помимо конфликтующих сторон в переговорном процессе, как отмечалось, могут участвовать
арбитры и посредники. Арбитраж и простое посредничество при этом различаются степенью
регламентации процедуры переговоров: в арбитраже она более упорядочена, хотя и не требует
соответствия судебным правилам. Посредник также не навязывает сторонам никакого решения, он только
способствует нормальному ходу переговоров между ними. В разрешении конфликтов в западных странах
и США обычно принимают участие многие институционализированные учреждения, отсутствующие пока
в России: дисциплинарный суд, мини-суд, конфиденциальный Заседатель и различные ведомственные
комиссии. Все это, разумеется, способствует более упорядоченному и спокойному рассмотрению
конфликта.
Российские конфликты обладают некоторой спецификой. В частности, этнические конфликты часто
связаны с претензией на территорию с ссылками на необходимость восстановления исторической
справедливости. Кроме того, отсутствует достаточный опыт посредничества.
Осенью 1992 г. на территории Северной Осетии произошла трагедия. В Пригородном районе, где
соседствовали осетины и ингуши, начались кровавые столкновения, в результате которых были