Дипломный проект - Государственное регулирование социально-демографических процессов на региональном уровне

Подождите немного. Документ загружается.

Инструкция по написанию диплома

Передам свои ощущения после слов « Вы последний курс, диплом это итоговая

работа, выбирайте тему, время написания полгода » одним словом СТАРТ . После

этих слов, а я услышал только их, где-то внутри мандраж куча адреналина в общем

такие же ощущения как у спортсмена перед соревнованиями только круче. Еду домой

и думаю 6 групп по 30 человек, 180 человек на потоке + личности которых не видел

никогда итого две сотни а тем нормальных не так уж и много; долги по предметам 2

шт хорошо что только пара у некоторых больше; выбрать научного руководителя

некоторые личности знают кого выбирать так как знакомые уже учились. Одним

словом куча эмоций, вопросов и не одного ответа

Поехали:

1. Выбрать тему диплома. (Комментарий) Задайте себе вопрос зачем вам нужен

диплом

1.1 Выбираете тему в соответствии со своим настоящим или будущим местом работы.

(Комментарий) Реальная возможность стать специалистом в своей области по работе в

настоящей жизни, подключив ресурсы ИНСТИТУТА, АКАДЕМИИ и тд. в лице

научного руководителя. Скажу это пригодится, так или иначе свою тему вы будете

знать на 100% включая практику в дипломе ( свои предложенные инновации ) это

позволит дискутировать со своим будущим или настоящим работодателем.

(Комментарий) Друзья мои я уяснил одно со своим уставом в чужой курятник лезть

бесполезно, да и внимание в России прямо-пропорционально выслуге лет вот и

думайте сами.

1.2 Выбираете тему в соответствии с положительной защитой. (Комментарий)

Реальная возможность получить не только положительную оценку но и безграничное

удовольствие от защиты утерев нос отличникам или подтвердив свой статус

отличника. При свободном общении с приемной комиссией состоящей как правило 5-

6 матерых преподавателей с одной стороны, сокурсников с другой и вас где то между

ними.

1.2.1 Как правило в приемной комиссии из года в год заседают уверяю вас супер-

специалисты, доки своего дела (кандидаты, профессора и тд.) которым не составит ни

какой сложности вас завалить или как минимум выглядеть бледно даже если вы знаете

свой диплом на 100% и это преподаватели по профилю учебного заведения. У нас

СЗАГС Спецификация госслужащий значит в приемной комиссии будут: юристы,

экономисты, социологи, политологи, историки хуже если по регламенту в приемной

комиссии больше человек да еще и по два на дисциплину в общем не угодить всем.

(Комментарий) Ответ прост пишите диплом и выбирайте тему того предмета корого в

приемной комиссии не будет. Смотрите зачетку, смотрите где начитанных часов min

я выбрал ДЕМОГРАФИЮ скажу просто в аудитории на защите специалистом

единственным был только я. Вопросы задаются только по теме диплома какие

вопросы может задать в связи со своей дисциплиной юрист – 0 вопросов, экономист –

0 вопросов и т.д., это специалисты только в своей области а вот выглядеть

преподавателю бледно перед коллегами и студентами за глупый вопрос ни кому не

хочется поэтому спрашивали на уровне любителя в общем я блистал.

2. Как выбрать науч руководителя Существует 2 схемы:

2.1 Сильный науч руководитель (профессор) и слабый Рецензент по статусу (доцент).

(Комментарий) Безусловно Рецензент на 90 % выставит оценку по диплому до

защиты такую же что и науч руководитель. Минус только в том что у такого науч

руководителя времени на вас просто не будет (это командировки, написание научных

трудов или подтверждение квалификации и т.д.) В общем с таким вариантом писать

диплом вам одному и без всякой помощи, будете назойливым поставит плохую

оценку.

2.2 Сильный Рецензент и слабый науч руководитель по статусу. (Комментарий)

Самый благоприятный вариант, такой научный руководитель будет помогать

практически во всем так как ваши идеи могут быть пищей для его докторской, или

скажем оценка сильного по статусу Рецензента да еще и положительная защита вами

диплома это знаете ли очередной шажок в его личном деле, а соответственно и

карьере.

3. Процедура отклонений написанного диплома. Купленный в организации диплом.

Реальное время написания

3.1 Любой диплом свой, чужой диплом в любом случае Научный руководитель

заставит переделать или внести коррективы по каждой главе или разделу. Делается

зто чтобы защитить свое имя, а вас от плагиата и от последствий, вы готовы к такому

раскладу если диплом куплен.

3.2 Если диплом куплен готовьтесь к тому что это не только болванка а иногда и

какой то Франкенштейн ни даты, ни числа, ни источники не совпадают одним словом

много устаревшего мусора из Интернета. Ни какой практики и инноваций, а главное

требуется время для написания, одним словом солянка из рефератов.

3.3 Реальное время написания самому 1-2 недели структура или план по теме диплома

(черновое оглавление) поиск и подборка источников ну и пару недель на главу + п.3.1

Одним словом не менее 2 месяцев. Отвечу на вопросы по диплому адрес

bydoshka@yandex.ru вопросы должны быть обдуманны и звучать конкретно.

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

КАФЕДРА

Финансов и государственного регулирования экономики

ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ

Государственное регулирование социально демографических

процессов на региональном уровне

ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ

студента (слушателя) курса

группы c

факультетаc Государственного и c

c муниципального управления

Ф.И.О.

_____________________________________

подпись

_ _

подпись

Научный руководитель с Кандидат с

с географических наук, доцент с

Рецензентс доктор экономических наук с

Санкт-Петербург

2010 г.

Оглавление

Введение………………………………………..…………………………………….3

Глава 1. Основы государственного регулирования социально демографических процессов

Российской Федерации…………………………………………………6

1.1 Содержание и цели демографической политики…….……...……….…6

1.2 Динамика социально демографической системы в Российской

Федерации………………………………………………………………11

1.3 Современные проблемы демографического развития в Российской

Федерации………………………………………………………………25

Глава 2.

2.1 Содержание современной региональной демографической политики

Российской Федерации…………….........................………………….33

2.2 Особенности демографического развития регионов Российской

Федерации на примере Санкт–Петербурга и Великого Новгорода….39

2.3 Приоритеты региональной демографической политики и механизмы

ее реализации………...………………..………………………...………58

Глава 3

3.1 Проблемы реализации демографической политики в регионе….......63

3.2 Пути совершенствования государственной политики

демографического развития……………..……………………...…….68

Заключение………………………………….…………………………………..…..78

Список использованной литературы……….………………………………..……81

Введение

С середины 90-х годов прошлого столетия наша страна вступила в стадию,

демографического кризиса, динамично развивающегося до настоящего времени.

Признаками которого являются, прежде всего беспрецедентно низкая рождаемость,

очень высокий уровень разводов и относительно низкая продолжительность жизни

населения. Ряд этих признаков определяют понятие значимости регулирования

государством социально демографических процессов.

Причиной негативных

признаков являются социально-экономические реформы прошедшего времени. В

процессе осуществления которых изменились формы, методы, организации

воздействия субъектов управления, то есть государственных органов на управляемые

ими объекты, то есть на народ. Если использовать для сравнения переходный период,

от советской России к настоящей. В основе этих реформ лежит переход от

централизованного, планово-распорядительного, командного управления к

децентрализованному, либеральному управлению. Данный переход в значительной

степени изменил сложившийся порядок народонаселения его структуру, образ жизни,

взгляд на культурные ценности и тд. Государственное управление теперь не носит

формы директивных заданий, а осуществляется посредством законодательно

устанавливаемых правил, при реализации мер демографической политики.

Цель дипломной работы – исследовать государственное регулирование

демографических процессов в Российской федерации (социально-экономические

аспекты).

Задачи дипломной работы:

Объект исследования дипломной работы – социально демографические

Предмет исследования – государственное регулирование социально-

Впервой главе дипломной работы раскрываются теоретические аспекты

соответствующие теме дипломной работы, а именно: сущность демографической

bydoshka@yandex.ru

политики раскрывают ее многогранность выраженную с взаимодействием с другими

политиками определяя и подчеркивая тем самым ее особенность обозначенную

целями. Исторический подход позволит представить четкую картину происходящих

процессов тем самым определить потенциал России как в прошлом так и настоящем

времени, исходя из предпосылок способствующих появлению проблем

демографического развития в стране.

Вторая глава дипломной работы определяет методологическую основу, а именно

приоритетность направлений демографической политики с механизмами ее

реализации. Что позволит раскрыть и систематизировать комплексность мер

используемых для решения задач, законами и иными нормативно-правовыыми актами

регулирующими деятельность органов государственной власти и иных социальных

институтов в субъектах Российской Федерации, Санкт- Петербурга и Великого

Новгорода.

В третьей главе дипломной работы раскрыта проблематика по положительной

динамике демографической политики в регионе с пояснением причин. Также

предложена экспериментальная модель управления демографическими процессами,

ориентированная на использование путей совершенствования и методов реализации в

сфере демографического развития.

Глава 1. Основы государственного регулирования социально демографических

процессов Российской Федерации

1.1 Содержание и цели демографической политики

Политика, как всеохватывающий феномен общественной жизни, пронизывает все

её формы социальной активности людей, все виды деятельности по их организации и

руководству. Любое государство нашего времени проводит множество различных

политик, во многих областях общественной жизни, каждая из которых преследует

определенную для своей сферы деятельности цель. В большинстве случаев сферы

деятельности политики могут быть разные, а цели едины. Цель политики государства,

в соответствии с предметом демографии, управление демографическими процессами и

их регулирование

. Подход к содержанию основных понятий связан в основном

взглядами на предмет демографии и границ изучаемых этой наукой явлений.

Понятие демографическая политика, можно рассматривать как в широком смысле

независимую часть политики народонаселения, так и узкой равную и единую по

смыслу политике народонаселения.

Примером расширенной трактовки политики в области населения является точка

зрения профессора Юде, представленная в его выступлении в 1919г. На конференции

в Вене по охране материнства и младенчества: « Задача политики населения, должно

быть создание для всех людей человеческих условий существования, хотя бы в рамках

прожиточного минимума…»

Здесь автором политика рассматривается без привязки к

каким либо демографическим параметрам населения. В широком смысле

демографическая политика — это деятельность в области, народонаселения. Термин

политика народонаселения обозначает направление социально-экономической

bydoshka@yandex.ru

политики, целью которого выступает воздействие на развитие народонаселения. В

отечественной литературе 1970 – 80 гг. предлагалось оставить использование понятия

и в широком смысле как «политика народонаселения», и в узком смысле

«демографическая политика». Где в первом издании учебника «Система знаний о

народонаселении» вышедшем в 1976 г. политика народонаселения включала в состав

демографическую политику, выделяя ряд мер по следующим элементам:

— Влияние на условия труда (определение границ работоспособного возраста,

продолжительность рабочего дня и рабочей недели, заботу об охране труда,

профессиональную ориентацию и тд.)

— Улучшение жизни всех слоев населения (повышение реальной заработной

платы, уровня доходов, улучшение жилищных условий, обеспечение возможностей

использования достижений культуры и тп.)

— Воздействие на воспроизводство населения (смену поколений, естественное

движение, миграцию). Этот элемент, собственно говоря и формирует объекты

демографической политики, которыми могут выступать: население страны в целом

или отдельных регионов, социально-демографические группы, когорты населения,

семьи определенных типов или стадий жизненного цикла, объединяя в узком смысле

демографическую политику как синоним политики народонаселения.

Пример узкой трактовки предлагают американские социологи Д. Спенглер и О.

Дункан в работе « Теория и политика населения» 1956 г. Политика населения

определяется как «…конкретный ряд стоящих перед правительством целей,

касающихся численности и состава населения вместе со средствами, с помощью

которых можно достичь поставленных целей».

Напротив, здесь допускается

возможность постановки перед политикой сугубо демографических целей, прежде

всего количественных (численность, состав населения). Таким образом, в узком

смысле демографическая политика это целенаправленная деятельность

государственных органов и иных социальных институтов в сфере регулирования

bydoshka@yandex.ru

процессов воспроизводства населения, призванная сохранить или изменить тенденции

динамики его численности и структуру.

Где структура демографической политики в

частном виде включает компоненты концепции демографического развития: четко

сформулированные цели демографической политики, программы и планы ее

проведения, расчета эффективности вводимых мер на основе принципов.

Таким образом можно подвести итог настоящей части цели, задачи, и системы мер

по регулированию демографических потребностей определяются: особенностями

сложившейся социальной системы, типом государственного управления, уровнем

качества жизни, культурными, религиозными нормами и традициями, а главное

уровнем экономического развития и ресурсными возможностями региона. Все это

служит ориентиром для органов государственной власти, органов местного

самоуправления и определено в концепциях.

1.2 Динамика социально демографической системы в Российской Федерации

Российская Федерация— государство, было переименовано в Российскую

Федерацию 2 декабря 1991 года, является продолжателем СССР и правопреемницей

международных обязательств Российской империи и Российской Республики, которые

были признаны СССР. Расположенное в Евразии, восточной части Европы и в

северной части Азии, крупнейшее государство мира площадь которого 17 075 400 км²

занимаемое 11,46g% площади всей суши Земли, населениеg— 141 927 297 человек (на

1 января 2010 года, по данным Росстата). Россияg— государство с федеративным

устройством. В составе Российской Федерации 83 равноправных субъекта, в том

числе 21gреспублика, 9gкраёв, 46gобластей, 2gгорода федерального значения,

1gавтономна область, 4gавтономных округа и 8gфедеральных округов.

bydoshka@yandex.ru