ТЕМА 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ И КЛАССИФИКАЦИЯ ЦЕН-
НЫХ БУМАГ
В экономической литературе и в юридических документах мож-
но встретить различные определения понятия «ценная бумага». Так, в
Гражданском кодексе РФ указывается, что ценной бумагой является
документ, удостоверяющий с соблюдением установленной формы и
обязательных реквизитов имущественные права, осуществление или
передача которых возможны только при его предъявлении. Подобное
определение является весьма широким и охватывает такие докумен-
ты, как, например, платежные поручения и аккредитивы, которые не
считаются ценными бумагами в общепринятом смысле.
В экономической литературе используются следующее опреде-
ление ценной бумаги – это документ, устанавливающий отноше-
ния собственности или займа между его владельцем и лицом, его
выпустившим.
Таким образом, ценные бумаги, во-первых, являются докумен-
том, удостоверяющим имущественные права в форме титула собст-
венности или отношения займа. Во-вторых, лицо, покупающее их,
инвестирует в них свои средства, и, следовательно, ценные бумаги
выступают одним из объектов инвестиций. В-третьих, некоторые
ценные бумаги используются в качестве заменителей денег при рас-
чётах. Наконец, ценные бумаги приносят доход, что делает их капи-
талом для владельцев.
Первым видом ценных бумаг был вексель, представляющий со-
бой одну из форм кредитных денег. Векселя, как средство обращения
взамен наличных денег сыграли большую роль в развитии капитали-
стических отношений. Далее в процессе развития банков появляется
еще одна форма ценных бумаг – чеки, также выполняющие функцию
кредитных денег и опосредующие движение товаров в качестве пла-
тежного средства. Наибольшее влияние в экономике ценные бумаги
приобрели при создании акционерных обществ, которые объединяют
индивидуальные капиталы в один ассоциированный капитал путем
выпуска своих акций. Выпуск акционерными обществами акций, а за-
тем долговых ценных бумаг - облигаций позволил мобилизовать ка-
питал для расширения производства, способствовал вовлечению на-
селения в сферы рыночных отношений, воспитанию в обществе эко-
номической культуры.