Булах А.Г. Общая минералогия

Подождите немного. Документ загружается.

Рис.

97.

Эволюция облика кристаллов

каль-

цита

по

мере понижения

температуры.

Слева

—

общий

вид,

справа

— для

скарнового месторождения

Лашкесан.

Приведем простейшие примеры типо-

морфизма: 1) корунд

AI2O3

типичен для

пород, обедненных кремнием, он не встре-

чается вместе с кварцем (так как воз-

можна реакция типа

AI2O3

+ SiC>2 =

A^SiOs

с образованием вместо них сил-

лиманита); 2) железистость сфалерита

(Zn, Fe)S убывает по мере понижения тем-

пературы его образования, одновременно

изменяются и другие свойства минерала;

3) морфология кристаллов флюорита и

кальцита нередко закономерно меняется

с температурой и степенью пересыщения

растворов (рис.

95-97);

4) черные (желе-

зистые) кристаллы турмалина типичны

для керамических и слюдяных гранит-

ных пегматитов, розовые (марганцовис-

тые)—для сподуменовых пегматитов.

Типоморфные особенности минералов

можно использовать для установления

генезиса минералов и как поисковые

признаки при геолого-разведочных ра-

ботах.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Заканчивая эту главу, дадим несколько рекомендаций. Изучая материал этой

главы, не надо стремиться сразу запомнить и заучить все: рассмотренные здесь во-

просы генезиса минералов не могут быть полностью освоены в самом начале курса

минералогии из-за недостаточного знания студентом самих минералов. По мере прохо-

ждения курса знания по генезису минералов будут постепенно накапливаться и углу-

бляться, а сейчас, после лекций и первого прочтения главы, надо обязательно при-

ступить к практическому ознакомлению с учебными коллекциями образцов по типам

минеральных месторождений и с соответствующими разделами музейных экспозиций.

Начать это ознакомление лучше всего с образцов по пегматитам, скарнам и гидротер-

мальным месторождениям, так как они легче всего распознаются и минералы в них

лучше всего окристаллизованы. В первую очередь обратите внимание на общий об-

лик образцов—характер агрегатов (зернистые, друзовые, полосчато-зернистые и т.д.),

размер зернистости и т.п. При знакомстве с минералами обращайте особое внимание

на те, которые упомянуты в качестве главных в этой главе. Стремитесь заметить в

их кристаллах онтогенические признаки, позволяющие судить об условиях роста ми-

неральных индивидов, попытайтесь определить в простейших случаях порядок обра-

зования минералов.

В процессе этих практических занятий начните заполнять записную книжку с ми-

неральными ассоциациями по типам минеральных месторождений. На каждый тип

достаточно одной страницы, это будут следующие листы: магматические—в ультра-

основных и основных горных породах, средних и кислых, щелочных, эффузивных (без

131

разделения); пегматиты

—

слюдяные, хрусталеносные, сподуменовые

и пр.;

скарны

—

по известнякам,

по

доломитам; гидротермальные месторождения —по каждой фор-

мации; эксгаляционные; вадозные; криогенные; сублимационные; месторождения

зон

выветривания

—

латериты

(и

бокситы)

окисленные руды; инфильтрационные; хемо-

генные

— из

истинных растворов

коллоидных; биогенные; диагенетические. Записы-

вайте

в нее

пока главные минералы

(и их

формулы),

но

только лишь

те

минералы,

которые сами видели

образцах. Ничего

не

надо сразу

же

выписывать

из

учебников,

эта записная книжка—ваша памятка

о том, что

фактически увидено вами

вашей

практической работе.

На

дальнейших практических занятиях

при

изучении минера-

лов постоянно пополняйте книжку ассоциаций новыми записями названий

формул

минералов. Главные следует подчеркнуть.

конце учебного года часть страниц ока-

жется

большим числом минералов, часть

—

лишь

несколькими названиями,

так и

должно быть.

Не

стремитесь заполнить

все

страницы одинаково, переписывая при-

лежно

бездумно названия минералов

из

разных книг, учебников

справочников.

Второй

раз вы

вернетесь

чтению этой главы

конце курса

при

подготовке

зачету

или экзамену. Ваша записная книжка

ассоциациями минералов

как

результат вашей

практической работы

знание минералов позволят

вам

самим дополнить содержание

главы

подготовиться

серьезному ответу

по

вопросам

генезисе минералов.

Из литературы наиболее просто почерпнуть полезную информацию

книгах

В.И.Синякова "Основы теории рудогенеза"

(Л., 1987),

Е.А.Станкеева "Генетиче-

ская минералогия"

(М., 1986), Д. П.

Григорьева

и А. Г.

Жабина "Онтогения минералов

(индивиды)"

(М., 1975), А. Г.

Жабина "Онтогения минералов (агрегаты)"

(М., 1979),

Н.И.Красновой

Т.Г.Петрова "Генезис минеральных индивидов

агрегатов" (СПб.,

1995, 1997), а

также

очень простой

по

форме книге

А. Г.

Жабина "Жизнь

ми-

нералов"

(М., 1976). Во

всей полноте

и в

доступной форме научные проблемы

ге-

незиса эндогенных месторождений изложены

монографии В.Ф.Барабанова "Гене-

тическая минералогия"

(Л., 1977), его же

учебнике "Геохимия"

(Л., 1985) и в

пре-

красной работе коллектива авторов

под

редакцией академика В.И.Смирнова "Гене-

зис эндогенных рудных месторождений"

(М., 1968).

Полезно знакомство

книгами

А. Патниса

и Дж.

Мак-Конела "Основные черты поведения минералов"

(М., 1983) и

Н.В.

Логвиненко

Л.В.Орловой "Образование

изменение осадочных пород

на

кон-

тиненте

и в

океане"

(Л., 1987),

Л.К.Яхонтовой

А.П.Грудева "Зона гипергенеза

рудных месторождений"

(М., 1978),

А.А.Кораго "Введение

биоминералогию"

(Л.,

1992).

Контрольные вопросы

1. Что

такое магма

каков

ее

состав?

Каковы пределы существования жидкой воды,

виде газа

и в

надкритическом состоянии?

Каковь* игточники воды

рудного вещества

гидротермальных растворах?

4. Что

такое метасоматические

секреционные гидротермальные жилы?

5. Что

такое грейзены?

Каковы примеры образования минералов

из

коллоидных растворов?

7. Что

такое месторождения

кор

выветривания?

8. Что

такое диагенетическое минералообразование? Приведите примеры.

Что

такое гидротермально-осадочные месторождения?

10.

Каковы главные

(5 —10)

минералы

каждом типе минеральных месторождений?

11. Что

такое типоморфизм минералов?

Глава

ЭЛЕМЕНТНЫЙ ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ,

КЛАССИФИКАЦИЯ

НАЗВАНИЯ МИНЕРАЛОВ

МИНЕРАЛ, МИНЕРАЛЬНЫЙ ВИД, РАЗНОВИДНОСТЬ

Минералом,

как это

было принято

начале нашего курса,

мы

называем природное

химическое соединение кристаллической структуры, образовавшееся

ходе геологи-

ческих

геохимических процессов. Минералы существуют

виде индивидов, разли-

чающихся своей морфологией, особенностями внутреннего строения кристаллов, свой-

ствами; вследствие явлений изоморфизма индивиды одного

того

же

минерала могут

отличаться

каких-то пределах

по

химическому составу,

значит,

и по

некоторым

особенностям кристаллической решетки индивидов. Это подобно тому,

как в

мире

жи-

вой природы индивиды растений

животных отличаются друг

от

друга—каждый

из

них

чем-то индивидуален, отсюда

происходит это название. Обобщая наблюдения,

в биологии вводят понятие вида. Также

и в

минералогии имеется понятие "мине-

ральный вид",

как

результат наблюдений

по

множеству индивидов

итог анализа

обобщения этих наблюдений.

Минеральным видом назовем природное химическое соединение, характеризующе-

еся специфическим составом

(и

пределами

его

вариаций)

определенной кристалли-

ческой структурой. Использование этого понятия покажем

на

примере минералов,

называемых гранатами.

Общая формула гранатов имеет

вид

R§

(Si04)3,

они

кристаллизуются

в ку-

бической сингоний

форме ромбододекаэдров, тетрагон-триоктаэдров, встречаются

в неправильных зернах

и в

сплошных массах. Цвет гранатов различный

—

белый,

зеленый, коричневый, малиновый, черный

разными

их

оттенками; несколько

ва-

рьирует

их

плотность, твердость, блеск.

Все это

объясняется широкими вариациями

химического состава гранатов вследствие изоморфизма. Возьмем, например,

три из

них—гроссуляр, андрадит, альмандин

— и

изобразим

их

природные составы,

как и в

курсе общей химии,

на

треугольной диаграмме Озанна

—

Гиббса (рис.

98). Как

видно,

наиболее индивидуален состав альмандина—это отдельный минеральный вид,

среди

гроссуляров

андрадитов есть любые

по

соотношению количества железа

алюминия

минералы. Последние образуют изоморфный

ряд

минералов. Граница между гроссу-

ляром

андрадитом лежит

этом ряду посередине,

и в нем

выделяют

два

минераль-

ных вида переменного состава, разделенных точкой 50%.

На

практике

особенно часто

в учебниках минеральным видам нередко приписывают формулы химически чистых

веществ, например

для

гроссуляра—СазА^БЮ^з,

но

фактически

его

полная фор-

мула

учетом только трех компонентов

Саз(А1,

Fe,

Cr)2(Si04)3, а

конкретные формулы

в частных случаях могут быть,

примеру, такими: Cas^li^oFeo.osCro.osMSiO^a,

(Ali

)

5oFeo

4oCr

io)2(Si04)3,

(Ali

o2Feo,97Cr

oi)2(Si04)3

и т.д.

133

Пироп

Альмандин

Альмандин Спессартин Гроссуляр Андрадит

Рис.

98. Поля составов некоторых

гранатов.

Во всех пределах измене-

ния химического состава гра-

натов их кристаллическая

структура не меняется, если

не считать за различия вари-

ации в числе атомов железа,

алюминия, хрома, хотя, ко-

нечно, за счет этого несколь-

ко меняются некоторые меж-

плоскостные расстояния, ме-

стами смещаются позиции

конкретных атомов, изменя-

ются характер и сила хими-

ческой связи между ними,

иногда искажается степень

симметричности структуры. Но главное — пространственная группа симметрии их

кристаллической решётки остается неизменной. Принято считать, что точка смены

пространственной группы есть граница перехода в иной, самостоятельный минераль-

ный вид.

А вот другой пример — карбонаты кальция, магния, марганца и железа, соответ-

ственно кальцит СаСОз, магнезит MgC03, родохрозит МпСОз, сидерит РеСОз. Кроме

того, существуют двойные соли—доломит CaMg(C03)2 и гунтит

CaMg

(C03)4.

Гра-

ницы между минеральными видами среди этих минералов проведем по точке 50% в

непрерывных изоморфных рядах кальцит — родохрозит, сидерит — магнезит (рис. 99).

Ряд кальцит — магнезит прерывистый, каждая изоморфная область составов отвечает

самостоятельному минеральному виду — здесь это доломит и гунтит.

Наконец, напомним о явлении и понятии, опи-

сываемых в курсах физики и общей химии,—

полиморфизме. В отношении к минералам оно

трактуется так: полиморфные модификации —

это разные минеральные виды. Так, диоксиды

кремния

SiC>2

тригональной и тетрагональной

структур являются разными минералами (мине-

ральными видами), первый—это кварц, второй —

стишовит.

В пределах минерального вида можно выде-

лять разновидности по химическому составу и

структурным особенностям и, как следствие этих

различий, разновидности по физическим свой-

ствам, кристалломорфологии и т.п.

Химическими разновидностями условимся называть минералы данного минераль-

ного вида, но отличающиеся друг от друга некоторыми отклонениями состава от

предельной химической формулы минерального вида. Предельной принято считать

формулу идеально чистого вещества. Так, например, среди гранатов для гроссу-

ляра можно выделить железистые и хромсодержащие разновидности, для доломита

известны его железистые разновидности и т.д. А вот другой пример: в изоморф-

ной группе минералов обнаружены индивиды двух составов: (Ао,4Во,зСо,з)(ХОз) и

(Ао,4Во

)

зСо,з)((^о,бХо,4)Оз). Первый должен рассматриваться как химическая раз-

новидность минерала А(ХОз), второй — минерала А(УОз). Правило здесь простое:

принадлежность минерала определяется по главным химическим элементам в его со-

ставе— так принято в решениях Международной минералогической ассоциации.

Нальцит

Сасо,

Доломит

Нутнагорит

Родохрозит

Мл

СО,

МоСО,

Могши

Рис.

99. Составы карбонатов группы

кальцита.

134

Структурными разновидностями назовем минералы данного минерального вида,

но отличающиеся некоторыми особенностями

их

структуры.

Так, при

изоморфном

вхождении трехвалентного индия вместо цинка

сфалерит

неупорядоченном

его

распределении структура

минерала становится несколько отличной

от

идеальной

—

появляются вакансии, снижается симметрия, изменяются расстояния между неко-

торыми плоскими сетками пространственной решетки минерала,

все эти

отклонения

могут быть описаны

пределах понятия " минеральный

вид". Но

бывают

более слож-

ные случаи, когда изоморфное вхождение примесных атомов

минерал сопровожда-

ется

некоторых условиях

их

упорядоченным расселением

по

определенным струк-

турным позициям пространственной решетки минерала.

Так, в

непрерывном ряду

кальцит СаСОз

—

родохрозит МпСОз смесь половинного состава

некоторых случаях

характеризуется особым

строгим порядком расселения атомов кальция

марганца

и образованием структуры

со

своей пространственной решеткой. Этот минерал явля-

ется самостоятельным минеральным видом—кутнагоритом

составом

СаМп(СОз)2

(см.

рис.

99).

ЧИСЛО,

СОСТАВ

СИММЕТРИЯ МИНЕРАЛОВ

Общее число минеральных видов

(в

современной трактовке этого понятия) соста-

вляет

3500-4000.

Расхождения

подсчетах связаны

тем, что,

во-первых, многие

ми-

Таблица

23.

Систематика элементов

по их

общему

количеству

составе минералов (Поваренных,

1966) и

числа

минеральных видов (Ярошевский, Булах,

1995)

Характеристика

элементов

Число

образуемых

минеральных

видов

Перечень

элементов

число

минералов

этим элементом

Мине-

рало-

о б

ра-

зу

ю-

щие

идо—

обра-

зую-

щие

Основные Свыше

1000

2909,

1921

Мине-

рало-

о б

ра-

зу

ю-

щие

идо—

обра-

зую-

щие

Главные

300—1000

906,

883,

Са

868,

S 761,

А1

714,

560,

555,

437,

416,

398,

387,

371

Ведущие

100

—

300

288,

272, F 221,

220,

199,

196,

195,

193,

179,

(TR+Y)

160, Bi 148,

148,

142, V 133,

126,

Те

117,

104

Редкие

—

100

82,

78,

74,

71,

70,

69,

Та

69,

68,

65,

56,

47,

37,

34,

Очень

редкие

Меньше

28,

17,

16,

13,

12,

10,

Рассеянные Не

образуют

Rb,

Ra, Ac, Pa, Np, Pu

Несвязанные

(химически

инертные)

Не

могут

образовать

He,

Ne,

Ar, Kr,

Xe, Rn

135

нералы изучены недостаточно полно

потому неоднозначно воспринимаются разными

авторами, во-вторых, принятые границы понятий "минеральный вид", "структурная

и химическая (особенно структурная) разновидности" условны,

потому

сложных

случаях эти границы могут быть проведены по-разному.

Наиболее многочисленны

те

минеральные виды,

которые входят кислород

во-

дород,—это основные химические элементы

мире минералов. Затем по числу мине-

ральных видов химические элементы выстраиваются

такой ряд

(в

порядке убыва-

ния):

Si,

Fe,

Са,

Al, Na, Mg, Cu, Mn,

As,

(табл. 23). Однако неоднородность

распределения химических элементов

протопланетном веществе Солнечной системы

предопределила существенную разницу

наборе минералов, выявленных

на

внутрен-

них

внешних планетах. Главными

первых являются силикаты, алюмосиликаты

оксиды, минеральные фазы вторых экзотичны для земных условий — это кристалли-

ческие Н

0, СН

S, S0

(рис.

100).

Таблица

24.

Распространенность химических элементов

в земной коре

число минералов для них

Хими- Содержание

Число Хими- Содержание

Число

ческий земной коре, мине- ческий земной коре, мине-

элемент

ат.%

ралов элемент

ат.%

ралов

53,39 2909

1,31

883

17,25 1921

1,05

288

16,11 906

0,51 272

4,80

714

0,22

196

1,82 560

С1

0,10

220

1,72

555

0,07 221

Са

1,41 867

0,05 761

Таблица

25.

Статистическое распределение числа минералов

по сингониям

ряде объектов Солнечной системы,

Объект Трикл.

Мон.

Ромб.

Триг.

Тетраг.

Геке.

Куб.

Земля

6,8 30,1 22,3 10,4

9,7

7,8 13,0

Луна

6,2

23,0

17,0

10,7

12,3

7,6 23,0

Метеориты

6,8 23,9 17,2

12,0

6,9 11,4 22,0

На примере Земли

и ее

коры явственно проступает главная количественная зако-

номерность: ряд убывания распространенности химических элементов

земной коре

во многом совпадает

рядом убывания числа минералов для этих же химических эле-

ментов (табл. 24). Здесь только три исключения—для минералов кальция, железа

серы.

Но

если учесть числа минералов меди, фосфора, марганца, мышьяка, свинца,

бора, урана

из

табл.

23,

этих расхождений будет значительно больше. Они объяс-

няются разными факторами, такими,

как

степень химической активности элемента

(число минеральных видов больше

химически активных элементов), изоморфизм

(уменьшает возможность образования самостоятельных минералов), неравномерное

распределение химических элементов

по

горным породам, зонам

участкам минера-

лообразования

земной коре (химические элементы, которые могут вступить

реак-

136

мин

пире*

оливин

полевые

шпаты

идр

Поверхность сложена анортозиташ

Шзмрхноеть сложена базальтами

габбро-норитаым

<кояо$500«*нералов

Шапок лщйШги»

Слои эыветрившия: титаномагнетит,

маггемит, ионтронит,

сульфаты

Fe и

Поверхность; базальты

•

НО %

на поверхности

#fJFtftflgjg

Поверхность покрыта льдом

Кольца состоят

на

льда

Земная кораИоб, %): полевые шпаты

пироксены

слоистые силикаты

кварц

оливин

другие минералы

Верхняя мантия (об.

%]:

оливин

П11р0И!еШ;^--'^--'

':г:-'.'

.:ф.

Гранаты

МЕТЕОРИТЫ

Всего

175

минералов

оливин,

пироксеиы,

плагиоклаз,

тзнит

феррит и

др.

метаном

Рис.

100.

Главные минералы Солнечной системы (Булах,

1995).

137

цию

образованием минерала,

не

всегда участвуют

одних

и тех же

геологических

явлениях).

Явно проступает согласованность симметрии минералов

и их

статистического рас-

пределения

на

Земле, Луне

и в

метеоритах (табл.

25). И. И. и

Г.

И.

Шафрановские,

установившие

эту

закономерность, полагают

ее

выражением всеобщего вселенского

закона согласованности симметрии

статистического распределения числа минера-

лов.

Характерно,

что

статистика распределения

их

числа

не

только

по

сингониям,

но

и по

классам симметрии внутри

них

оказывается одинаковой

и для

Земли,

и для

Луны,

и для

метеоритов.

И. И. и

Г.

И.

Шафрановские показали,

что

несмотря

на ин-

тенсивное открытие новых минералов, процентное распределение числа минералов

по

сингониям

классам сииметрии остается практически неизменным.

КЛАССИФИКАЦИЯ МИНЕРАЛОВ

Современные основы систематики минералов

как

химических соединений заложены

шведским химиком

минералогом

Й.

Я.Берцелиусом

в 1814 г.

Впервые наиболее пол-

ное выражение

эта

химическая основа нашла

классификации

Дж.

Дэна,

третьем

издании

его

многотомного справочника "Система минералогии"

(1850-1854).

Здесь

было выделено пять классов:

а)

самородные вещества;

б)

сернистые

мышьяковистые

соединения;

в)

галоидные соединения;

г)

кислородные соединения;

д)

органические

ве-

щества.

Эти

подразделения почти

без

изменений сохраняются

во

всех переизданиях

справочника

Дж.

Дэна

практически

во

всех современных классификациях минера-

лов;

одних классификациях

они

выступают

качестве классов,

других

— в

качестве

типов.

Во всех классификациях начальным является выделение минеральных видов,

за-

тем

они

объединяются

группы,

но в

различных классификациях

это

делается

по-

разному. Дело

в том, что

авторы современных классификаций стремятся учесть сразу

два фактора—химический состав

структуру (правда, иногда

они

предлагают некий

камуфляж, заменяя

два

слова (состав

структура) одним

—

кристаллохимия).

Так,

на двух основах построены классификации X. Штрунца

(1941, 1982, 1997), А.

Г.

Бе-

техтина

(1950),

А.С.Поваренных

(1966), Е.К.

Лазаренко

(1971),

Е.И.Семенова

(1981),

А.

Годовикова

(1975, 1979, 1983).

Очевидно,

что

наиболее логична классификация, построенная только

на

одном

принципе,

—

химическом, которому отдавал предпочтение В.И.Вернадский.

Так по-

строенная классификация будет полнее отражать родственные связи

или,

наоборот,

различия минералов

как

химических веществ. Такая классификация создана

Г. Б. Бо-

кием.

структурной кристаллографии

и в

кристаллохимических работах, безусловно,

более ценна классификация минералов,

которой первенствует структурный крите-

рий. Вообще

же в

любой науке должны одновременно существовать разные классифи-

кации, построенные каждая

на

своей основе. Только совокупностью классификаций

можно логически стройно

и с

любой желаемой полнотой охарактеризовать

разных

сторон многообразие связей между классифицируемыми объектами природы.

В этом учебнике такая классификация отсутствует

приведена упрощенная система

сведений, выполняющая задачу дать студентам самую общую картину химического

состава

структуры минералов (табл.

26). Все

множество минералов

по

химическому

принципу разбито

на

типы

(в

скобках—приблизительное количество минералов),

они

подразделены

по

этому

же

принципу

на

классы.

Классы

мы

делим

уже с

учетом структуры минералов

на

подклассы. Последние

свою очередь разбиты

на

группы.

Это

сделано

то на

основе химического состава,

то на

структурной основе.

необходимых (редких) случаях прибегают

к еще

одной катего-

рии— семейству, промежуточному между классом (подклассом)

группой.

группы

138

Таблица

26.

Типы

классы минералов

по

химическому составу

(в

скобках — приблизительное количество минералов)

Типы минералов Главные классы минералов

Простые вещества

(120)

Самородные металлы

полуметаллы;

самородные неметаллы; интерметаллиды

Карбиды

(5)

Силициды

(5)

Нитриды

(5)

Фосфиды

(5)

Углеводороды

(5)

Сернистые соединения

их аналоги — теллуриды,

селениды, арсениды

т.п.

(600)

Простые сульфиды

их аналоги; сульфосоли; поли-

сернистые соединения (персульфиды

их аналоги)

Кислородные соединения

(2700)

Оксиды

(200);

гидроксиды

(180);

силикаты

(890);

фосфаты

(370);

арсенаты

(200);

ванадаты

(70);

сульфаты

(300);

бораты

(150);

карбонаты

(170);

нитраты

(15);

вольфраматы

(30);

молибдаты

(10);

хроматы

(6)

Органические соединения

(30)

Оксалаты

(15);

ацетаты

(5)

Галогенные соединения

(160)

Фториды

(50);

хлориды

(70);

бромиды

(5);

иодиды

(5);

оксигалогениды

(30)

объединяются минеральные виды. Ниже по отношению

минеральному виду распо-

лагаются разновидности—структурные, химические

др. Иногда

специальной ли-

тературе проскальзывает лингвистически неоправданный термин «минеральная "раз-

ность"».

Мы

считаем

его

излишним,

так как и в

объеме понятия "разновидность"

можно отразить специфические отклонения минеральных индивидов

по их

составу,

структуре, морфологии, свойствам от усредненных характеристик минерального вида.

НАЗВАНИЯ МИНЕРАЛОВ

Научная номенклатура объектов должна соответствовать

их

классификации.

Но,

поскольку любая классификация — явление временное

отражает лишь определен-

ный этап развития науки

определенный принцип подхода

объектам, всегда неиз-

бежно существование терминологической путаницы: использование устаревших, ста-

рых

новых, притом разных, терминов. Если рассматривать минералы как химиче-

ские вещества,

минералогии

химии должна быть единая классификация химиче-

ских соединений, одни

и те же их

названия. Однако простое распространение совре-

менной номенклатуры неорганической

органической химии на минералы преждевре-

менно: здесь имеются свои проблемы

ряд их разных решений,

а в

международной но-

менклатуре неорганических соединений кристаллохимические принципы систематики

развиты слабее, чем

минералогии. Любопытный факт:

химических номенклатурах

для многих силикатов используются их традиционные

старинные минералогические

названия (например, альбит для вещества NaAlSieOs

т.д.). Очевидно, только обо-

юдное сближение химической

минералогической систематик позволит выработать

единую номенклатуру химических соединений.

ней наименование минерала почти

139

обязательно не будет однословным, а особенности структуры могут быть отражены в

названии вещества индексами или другими обозначениями по специально разработан-

ной условной системе.

Используемые в настоящее время в минералогии исторически сложившиеся назва-

ния минералов случайны по отношению к современной трактовке понятия минералов

и минеральных видов, а очень многие излишни, так как относятся к многочислен-

ным разновидностям минералов. Есть названия, данные по собственным именам и

фамилиям (биотит—в честь французского физика Жана Батиста Био, открывшего в

кристаллах оптическую двуосность); по географическим наименованиям (ильменит —

от Ильменских гор на Урале; мусковит, вернее московит, — от древнего "Московия");

по физическим свойствам (ортоклаз — пряморастрескивающийся, от греч.

orthos

—

прямой и klasis—разлом, трещина; альбит, от лат. albus—белый); по химическому

составу (куприт, от лат. cuprum—медь). А.С. Поваренных в 1966 г. предложил прин-

ципы переименования всех минеральных видов по их составу, но разработанные им

однословные названия оказались трудноусвояемыми, необразными и мало отразились

на минералогической терминологии.

В настоящем учебнике мы используем традиционные названия минералов, но только

те из них, которые относятся к минеральным видам в современном содержании этого

понятия. Самостоятельные названия для многочисленных минеральных разновидно-

стей, как правило, исключены из учебника. Их можно найти при необходимости в

справочниках.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С МИНЕРАЛАМИ

Здесь и в предыдущих главах все изложение материала велось в том аспекте, что

минерал — это природное химическое соединение, а минералогия в какой-то мере мо-

жет рассматриваться как химия земной коры. Однако это чисто теоретический аспект

минералогии, а практический заключается в том, что минералог должен знать и уметь

диагностировать объекты своей науки — минералы. При изучении материала этой и

последующих глав надо ясно понимать, что знание минералов у студентов закладыва-

ется лишь во время их практических, лабораторных и самостоятельных (в том числе

вне учебного расписания) занятий с эталонными и рабочими коллекциями и в музее.

В этом отношении минералогия оказывается коварным предметом для недавних еще

школьников: ее невозможно заучить дома по учебникам, не затратив серьезных усилий

на практическую работу с минералами, а их-то дома и нет. Трудно и то, что у боль-

шинства студентов далеко не сразу складываются навыки диагностики минералов,

поначалу это и огорчает и отпугивает их от дальнейших самостоятельных занятий.

Не сразу дается умение верно определить твердость минерала, распознать оттенки его

цвета и особенности блеска, выявить спайность, сделать верные предположения о мор-

фологии кристаллов и их симметрии. Важно проявить упорство, а затем в какой-то

момент навыки работы с минералами станут привычными. Полезно составлять для

себя таблицы минералов (табл. 27), но заносить в них все сведения о минералах—это

уже ошибка. Иначе зачем тогда учебники и справочники? В таких таблицах важнее

указывать для себя лишь те сведения о минерале, которые позволяют самому диа-

гностировать этот минерал. Если же пренебречь практической работой по изучению

минералов, заученные теоретические знания быстро превращаются в бессмысленные

знания ни о чем. Удобным учебным пособием для практической работы является

"Определитель минералов (для студентов)" А. А. Золотарева и Л.Я.Крыловой (СПб.,

1996).

Здесь необходимо указать важнейшие справочные пособия по характеристике мине-

ралов, их классификации, составу, структуре, свойствам, генезису, названиям. Полная

140