Бойченко А.В., Кондратьев В.К., Филинов Е.Н. Основы открытых информационных систем
Подождите немного. Документ загружается.
Приложение 5. Фрагменты профилей автоматизированной банковской
информационной системы (примеры)
131
удаленных РКЦ с ГРКЦ (ГУ ЦБ РФ), ГРКЦ (ГУ ЦБ РФ) с ГЦИ ЦБ РФ и Департаментами
ЦБ РФ, а также ГУ ЦБ РФ с администрацией региона, налоговой службой, органами гос-
статистики, таможней.
При разработке конкретного проекта АБИС должны быть предусмотрены варианты
построения ТС, рассчитанные на различные первичные каналы связи, доступные в каждом
регионе, где внедряется АБИС, в настоящее время и в перспективе.
Нормативные требования к программным и техническим средствам ТС АБИС при
внедрении в конкретных регионах России должны учитывать решения, принятые ЦБ РФ
при построении Единой телекоммуникационной банковской системы (ЕТКБС).
ТС АБИС должна обеспечивать следующие функции, необходимые для работы
функциональных систем АБИС:
− передачу сообщений (электронная почта);
− передачу файлов;
− доступ к внешним информационным сетям и сетям передачи данных общего
пользования;
− телекоммуникационное взаимодействие «клиент-сервер».
Функции электронной почты в ТС АБИС должны соответствовать требованиям,
представленным в таблице П.5.5.
Таблица П.5.5
Фрагмент профиля телекоммуникационной среды
Функции Нормативные документы
Электронная почта:
- по протоколу Х.400;
- по протоколам Internet;
- по протоколу системы PEMAPT
ИСО/МЭК 10021 -8,9. ИТ. Передача текста.
Системы обработки сообщений.
(ITU-T X.400)
IETF RFC 821, 822. SMTP
RFC 2045 MIME
RFC 1734 POP3
RFC 1730 IMAP4
MHS Novell
Авторы
Бойченко Александр Викторович – ст. научный сотрудник Института системного
программирования РАН
Кондратьев Вячеслав Константинович – заведующий Кафедрой открытых ин-
формационных систем Московского государственного университета экономики, стати-
стики и информатики
Филинов Евгений Николаевич – главный научный сотрудник Института системно-
го программирования РАН
132
133
Руководство по изучению дисциплины
Руководство по изучению дисциплины
«Открытые информационные системы»
134
Предисловие
Данное руководство содержит методические указания студентам, обучающимся по
специальностям 351400 «Прикладная информатика по областям» и 351500 «Математиче-
ское обеспечение и администрирование информационных систем».
Основной задачей дисциплины является изучение концепции и принципов по-
строения открытых информационных систем.
Эти знания особенно важны для специалистов в области проектирования и экс-
плуатации информационных систем. Основными целями создания и применения концеп-
ции, методов и стандартов открытых систем является повышение общей экономической
эффективности разработки и функционирования информационных систем, а также логи-
ческой и технической совместимости их компонентов, обеспечение мобильности про-
грамм и данных информационных систем.
Для усвоения курса дисциплины студентами необходимы знания и навыки, приоб-
ретенные при изучении дисциплин «Вычислительные машины и системы», «Операцион-
ные системы и оболочки», «Проектирование информационных систем».
Руководство по изучению дисциплины
«Открытые информационные системы»
135
1. Основные понятия и свойства открытых систем
1.1. Содержание темы
Основные определения открытых систем:
− функциональная среда открытых систем
− интерфейсы прикладного программирования
− прикладная программа (приложение)
− прикладная платформа
− программные средства промежуточного слоя
− архитектура и структура информационных систем
Свойства открытых систем:
− расширяемость
− масштабируемость
− переносимость приложений, данных и персонала
− интероперабельность приложений и систем
− способность к интеграции
− высокая готовность
Преимущества открытых систем.
1.2. Цели изучения темы
1. Знакомство с используемыми понятиями в области открытых информационных
систем.
2. Знакомство с основными свойствами открытых информационных систем.
1.3. Задачи изучения темы
1. Формирование представления об открытых информационных системах.
2. Формирование представления о свойствах открытых информационных систем.
Изучив тему, студент должен:
знать:
1. Основные понятия области открытых систем:
− функциональная среда открытых систем
− интерфейсы прикладного программирования
− прикладная программа (приложение)
− прикладная платформа
− программные средства промежуточного слоя
2. Преимущества открытых систем.
уметь:
дать определение свойствам открытых систем:
− расширяемость
− масштабируемость
− переносимость приложений, данных и персонала
− интероперабельность приложений и систем
− способность к интеграции
− высокая готовность
Руководство по изучению дисциплины
«Открытые информационные системы»
136
Необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях:
− информационная система
− архитектура информационной системы
− структура информационной системы
− открытая информационная система
− свойства открытой информационной системы
1.4. Порядок изучения темы
Для изучения темы выделяется 6 лекционных часов и 2 часа самостоятельной работы.
Предусмотрены:
1. Лекции на тему «Обзор дисциплины» и «Основные определения и свойства от-
крытых систем».
2. Самостоятельная работа студента в формах:
− подготовки к лекции,
− изучения дополнительной литературы.
1.5. Методические указания
Вопросы темы:
1. Информационные системы:
− назначение,
− понятия архитектура и структура,
− модель информационной системы.
2. Открытые информационные системы:
− концепция открытых систем,
− основные определения,
− свойства.
При изучении первого вопроса:
Готовясь к лекции.
Прочтите материалы учебника «Основы открытых информационных систем.» [1]
(с.8 – 18.). На лекции будут подробно рассмотрены концепция создания, основные поня-
тия и свойства открытых систем.
Следует обратить внимание на различия в понятиях «архитектура» и «структура»
открытых систем, модель информационной системы. Акцентируйте внимание на преиму-
ществах открытых систем перед закрытыми информационными системами для различных
категорий пользователей. Для формирования представления об основных целях и задачах
концепции открытых систем обратитесь к дополнительной литературе: [6], [7], [13], [16].
При изучении второго вопроса:
Готовясь к лекции.
Прочтите материалы учебника «Основы открытых информационных систем»[1]
(с.18 – 24.). На лекции будут подробно рассмотрены свойства открытых систем.
Ознакомившись с темой, разберитесь основные свойства открытых систем. Акцен-
тируйте внимание на преимущества открытых систем перед закрытыми информационны-
ми системами для различных категорий пользователей. Ознакомьтесь с содержанием до-
полнительной литературы по теме [13], [16] и с архивом электронного издательства
«Открытые системы» [24].
Руководство по изучению дисциплины
«Открытые информационные системы»
137
1.6. Контрольные вопросы
Ответьте – да или нет:
1. Архитектура информационной системы с точки зрения пользователя – это опи-
сание системы команд, организации прерываний, организации памяти и ввода-вывода.
2. Масштабируемость – это свойство открытой системы, означающее возможность
изменения ее количественных характеристик (размерность решаемых задач, число одно-
временно обслуживаемых пользователей и т.д.) путем настройки параметров приложений
и баз данных, а не путем перепроектирования и программирования заново.
3. В пределах каждой системы свойство интероперабельности рассматривается на
уровнях межсетевого взаимодействия, определяемое стандартными протоколами вычис-
лительных сетей.
4. Под свойством высокой готовности понимается возможность объединения не-
скольких ИС различного назначения в единую интегрированную многофункциональную
ИС.
5. На уровне интеграции систем способность к интеграции означает возможность
объединения нескольких ИС различного назначения в единую интегрированную много-
функциональную ИС.
6. На уровне интеграции данных способность к интеграции означает представле-
ние для прикладной программы или пользователя нескольких БД как одной логически
единой БД.
7. На уровне интеграции приложений способность к интеграции определяется ме-
тодами и средствами объединения прикладных программ в многозвенных архитектурах
«клиент-сервер» с выделением серверов приложений, ориентированных на определенные
классы задач, объектные среды и оболочки, позволяющие объединять приложения на ос-
нове механизмов обмена сообщениями.
8. Интероперабельность систем обеспечивается, прежде всего, представлением для
прикладной программы или пользователя нескольких баз данных как одной логически
единой базы данных.
9. Термин «Функциональная среда открытой системы» является переводом на рус-
ский язык выражения open system environment.
2. Среда открытых систем
2.1. Содержание темы
Определение понятия «среда открытой информационной системы». Моделирова-
ние среды открытых систем. Модели MIC, MUSIC, OSE/RM. Службы среды открытых
систем. Состав компонентов среды. Обобщенная модель среды открытых систем.
2.2. Цели изучения темы
1. Знакомство с основными направлениями развития идеологии открытых систем.
Определение понятия «среды открытых систем».
2. Место среды открытых систем в общей структуре информационной системы.
Компоненты среды открытых систем.
Руководство по изучению дисциплины
«Открытые информационные системы»
138
2.3. Задачи изучения темы
1. Изучение терминологии, используемой в публикациях по открытым системам.
2. Формирование представления о целях создания эталонных моделей среды от-
крытых систем. Изучение функций компонентов среды.
Изучив тему, студент должен:
знать:
− место среды открытых систем в структуре ИС,
− принципы создания и назначение моделей среды,
− назначение основных функциональных компонентов среды,
− знать структуру концептуальной модели среды открытых систем;
уметь:
− дать определение терминов – концептуальная модель, услуги среды открытых
систем,
− разбираться в структуре модели среды открытых систем.
Необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях:
− среда открытой информационной системы,
− модель среды открытой системы,
− эталонная модель,
− эталонная модель среды открытой системы,
− эталонная модель взаимосвязи среды открытых систем,
− концептуальная модель среды открытой системы.
2.4. Порядок изучения темы
Для изучения темы выделяется 8 лекционных часов, 8 часов семинарских занятий и
2 часа самостоятельной работы.
Предусмотрены:
1. Лекция на тему «Среда открытой информационной системы».
2. Лекция на тему « Назначение и функции компонентов среды открытых систем».
3. Семинар 1.
4. Самостоятельная работа студента в формах:
− подготовки к лекции,
− разработка реферата по одной из тем семинара 1,
− изучение дополнительной литературы.
2.5. Методические указания
Вопросы темы:
1. Знакомство с основными направлениями развития идеологии открытых систем.
Определение понятия «среды открытых систем».
2. Место среды открытых систем в общей структуре информационной системы.
Компоненты среды открытых систем.
Руководство по изучению дисциплины
«Открытые информационные системы»
139
В этой части курса вводятся основные понятия, на которые опирается концепция
открытых систем, рассматривается общая структура среды открытых систем, обсуждают-
ся ее основные компоненты.
Готовясь к лекциям.
Прочтите материалы учебника «Основы открытых информационных систем»[1]
(с.25 – 42.). На лекциях будут подробно рассмотрены основные понятия, место среды от-
крытых систем в структуре ИС, состав и назначение компонентов среды. Акцентируйте
внимание на специфичной терминологии, используемой в литературе по Открытым сис-
темам. Обратитесь к глоссарию. При необходимости, обращайтесь к дополнительным ис-
точникам [2], [6], [14], [16].
Готовясь к семинару.
Выберите тему из списка тем семинара 1. Подготовьте краткий реферат по теме в
пределах 10 стр. Подготовьтесь к докладу по теме реферата.
2.6. Контрольные вопросы
Ответьте – да или нет:
1. Интерфейс – это составная часть устройства, программы, системы, данных.
2. Прикладная платформа – это…функциональная часть ИС, включающая в себя
логически связанную группу модулей или компонентов, данные, средства обращения к
информационным ресурсам ИС, которые необходимы для выполнения определенной при-
кладной функции ИС.
3. концептуальная модель – это система основных понятий и правил комбинирова-
ния классов понятий, независимых от языка их представления и являющихся смысловой
структурой некоторой предметной области.
4. Спецификации API (интерфейсы прикладного программирования) группируют-
ся по основным группам функций (услуг), предоставляемых средой приложениям: под-
держка пользовательского интерфейса; организация процессов обработки данных; – это
представление данных для хранения и обмена; услуги телекоммуникаций.
5. На втором уровне обобщенной модели среды открытых систем присутствуют:
средства оконного интерфейса, имеющиеся в составе операционной системы; средства ор-
ганизации процессов обработки данных; средства доступа к среде хранения данных; сред-
ства транспортного уровня эталонной модели OSI/RM.
6. Эталонная модель в функциональной стандартизации – это представление
структуры открытой системы в виде набора таблиц, где указываются ссылки на стандарты
и спецификации интерфейсов и протоколов взаимодействия между компонентами этой
системы.
7. Метамодель (в СУБД) – это модель данных, определяемая на метаязыке и осно-
ванная на общих, независимых от конкретных моделей данных, концепциях, которые
обеспечивают однозначное выражение семантических свойств разнообразных моделей
данных, определяя их сходства и различия при использовании единого языка.
8. Декомпозиция – это разбиение объекта разработки (задачи, программы, данных,
системы) на структурные единицы.
9. В системах распределенной обработки данных с архитектурой «клиент-сервер»
службы системного администрирования включают в себя единый набор средств монито-
ринга и управления приложениями, сервисами и ресурсами среды выполнения.
Руководство по изучению дисциплины
«Открытые информационные системы»
140
3. Профили открытых информационных систем
3.1. Содержание темы
Цели и принципы формирования профилей информационных систем. Структура и
содержание профилей ИС. Процессы формирования, развития и применения профилей ИС.
3.2. Цель изучения темы
Определение понятия «профиль информационной системы». Изучение принципов
формирования профилей открытых систем. Изучение процессов формирования, развития
и применения профилей информационных систем.
3.3. Задача изучения темы
Формирование представления о назначении профилей, категориях и видах профи-
лей. Изучение структуры и содержания профилей информационных систем.
Изучив тему, студент должен:
знать:
− определение понятия «профиль информационной системы»,
− что такое функциональный профиль,
− различия между функциональными и вспомогательными профилями,
− назначение профилей,
− номенклатуру и структуру профилей,
− содержание профилей среды информационной системы;
− основные цели создания профилей информационных систем и современное со-
стояние, и развитие стандартизации в области информационных технологий.
уметь:
− использовать принципы построения профилей и формирования их на различных
этапах жизненного цикла открытых информационных систем.
Необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях:
− профиль информационной системы,
− функциональные и вспомогательные (технологические) профили,
− назначение профилей,
− структура профилей,
− гармонизация профилей,
− применение профилей.
3.4. Порядок изучения темы
Для изучения темы выделяется 6 лекционных часа, 2 часа семинарских занятий и 2
часа самостоятельной работы.
Предусмотрены:
1. Лекция на тему «Назначение, структура и содержание профилей информацион-
ных систем»;