мозг
1)Продолговатый
мозг
дыхание, сердечно-сосудистую деятельность, жевание, глотание, а также такие
защитные рефлексы как: кашель, чихание, рвота.
2) мост Через него проходят нервные пути, связывающие передний и средний мозг с
продолговатым и спинным. От него отходят лицевые и слуховые нервы.
3)мозжечок Регулирует координацию движения и равновесия тела.
II Средний
мозг
Поддерживает тонус мышц организма, ориентирует рефлексы на звуковые и
зрительные раздражения.
III Передний
мозг
1)
Промежуточны
й мозг
Управляет сложными двигательными рефлексами ( бег, прыжки ), обменом в-в,
поддерживает постоянную температуру тела, регулирует потребностью
организма в пищи и воде, согласует работу различных внутренних органов.
2)Большие
полушария
а)лобная доля
Кора больших полушарий - это высший отдел ЦНС. Он отвечает за речь,
мышление, память, поведение, за поступление в нос и восприятие информации.
В ней расположены вкусовая и обонятельная зоны, а также чувствительные
центры, отвечающие за трудовую деятельность. От развития лобной доли
зависит уровень психического состояния человека.
б) затылочная
доля
В ней расположен зрительный центр, отвечающий за восприятия и
преобразование зрительных импульсов.
в) Две височ-
ные доли
В них расположены слуховые зоны.
г) Две
теменные доли
В них расположены двигательные, кожно-мускульные
( осязательные центры ), чувствительные центры, которые воспринимают
импульсы от кожи, суставов костей скелета и мышц.
2. Описать основные этапы индивидуального развития человека.
3. Раскрыть значение здорового образа жизни, как фактора здоровья. Охарактеризовать влияния
табакокурения, наркотиков и других в-в на психологическое и физическое развития человека.