Часть VIII. Феномен гипнотической гиперестезии
203
ние на нужные части. Располагайте такой возможностью.
Приведите себя в иное состояние сознания.
2. Один из вас должен сочинять сложные синтаксиче-
ские конструкции для левого полушария. Используйте
множественные отрицания и всяческие слова, так или
иначе связанные со временем: до, после, во время, пока
вы удерживаетесь от противодействия тому, чтобы
попытаться продолжить, в то время, как.... Используйте
всевозможные слова-связки — все они играют свою роль.
Разница только в том, что вы должны ускорить темп своей
речи — почти вдвое. Это помогает достичь нужной пере-
грузки. Постоянно согласовывайте свою речь с его дыха-
нием, чтобы она была гладкой и равномерной. Понижайте
голос в конце каждого предложения. И говорите вдвое
быстрей.
3. Правому полушарию вашего клиента будут нашепты-
вать детские стишки: «Раз, два три, четыре, пять, вышел
зайчик...» Но не до конца, а так, чтобы испытуемому
приходилось их заканчивать. Затем дайте ему некоторую
свободу действий, сделав паузу, после чего прочитайте
следующий стишок. Попросите испытуемого увидеть
отрывки и осколки зрительных воспоминаний прошлого,
которые доставляют, по-настоящему доставляют ему удо-
вольствие — больше и больше. Изо всех сил старайтесь
использовать детские интонации. «Глубже, глубже... ну-
ка, в транс... засыпаем все сейчас; глубже спим; спим и
спим; глаза открыты... мы настороже; а сейчас слушаем
Ричарда».
4. Когда вы это проделаете, я хочу, чтобы вы приступили к
кинестетическому наведению: свели руки, развели, свели,
развели. После этого скажите: «Закройте глаза, дайте
рукам опуститься с той же скоростью, с которой вы, про-
валиваясь, полностью погружаетесь в глубокий транс».