7
Особенностью дисциплины «Введение в экономическую теорию»
является фактическое отсутствие реального предмета изучения как такового,
так как «Введение…», как оказалось, не является самостоятельной теорией.
Иными словами, возникает парадокс, когда предметом исследования выступает
сама теория, которая изучает саму себя. В связи с этим возникают различные
толкования структуры данной дисциплины. Чаще всего перед «Введением в
экономическую теорию» ставят целью знакомство с категориальным аппаратом
самой теории. Таким образом, содержание учебной дисциплины сводится к
набору экономических понятий, начиная с понятия «собственность», не
рассматриваемого, к тому же, почему-то в рамках собственно современной
экономической теории, и заканчивая этическими понятиями.
По нашему мнению, «Введение в экономическую теорию» должно
рассматривать данную теорию «на уровне явления», т.е. давать представление
об экономической теории как проявлении ее сущности через описание ее
предмета, объекта, функций, принципов и т.п.
Однако наличие разночтений не отвергает саму теорию. Критика
экономической теории в российских условиях напоминает критику ребенка,
делающего первые шаги. Будет отечественная экономика – будет и
экономическая теория. Не надо спешить.
Данное учебное пособие предназначено для освоения курса «Ведение в
экономическую теорию» студентами экономических и неэкономических
специальностей, изучающими дисциплину «Экономическая теория».
Создавая учебное пособие, авторы стремились, используя
«науковедческий подход», дать представление о том, что изучает современная
экономическая теория, какой путь формирования она преодолела, на каких
основных принципах базируется, какое место занимает в системе современного
экономического знания. Учебное пособие раскрывает структуру современной
экономической теории как в классическом суженном варианте изучения
(микро- и макроэкономика), так и в более широком, охватывающем ряд
смежных дисциплин, основанных на принципах экономической тории и