Выбор стратегии управления во многом определяется возможностью контроля за изменением фазо-
вых координат, идентификации состояний функционирования, статистическими свойствами системы.
Задача выбора стратегии формулируется с учетом экономических, конструктивных, точностных и дру-
гих факторов, в ряде случаев используются методы экспертных оценок, многокритериальной оптимиза-
ции и др.
В принятии оптимальных решений (выборе оптимального варианта) обычно принимают участие 3
группы лиц, различающихся по их роли в процессе решения проблемы.
1 Лицо, принимающее решение – (ЛПР), или группа ЛПР. Это лицо формулирует цель (критерий
оптимальности), ограничения, окончательно устанавливает вариант для реализации (принимает итого-
вое решение).
2 Группа экспертов, специалистов по конкретной проблеме (совет). Они определяют альтерна-
тивные варианты, критерии, выявляют относительную важность, значимость альтернатив, ранжируют
или сравнивают варианты и т.д.
3 Группа консультантов по математическим методам теории принятия решений. Они организуют
работу экспертов и ЛПР, разрабатывают процедуру работы, обрабатывают и анализируют инфор-
мацию от экспертов.
В зависимости от характера целевых функций выделяют различные классы задач. Задачи с одной
целевой функцией относятся к классу задач математического программирования. Задачи с несколькими
целевыми функциями называются многокритериальными.
Таким образом, критерий оптимальности может быть скалярным или векторным, в последнем слу-
чае он содержит частные критерии q
j
, т.е.
)...,,,(
21 s
qqqQ
,
здесь, например, q
1
– затраты, q
2
– вероятность достижения успеха и т.д. Особенность задач с вектор-
ным критерием заключается в том, что решение, оптимальное по одному частному критерию, не явля-
ется оптимальным по всем критериям. Для решения таких задач наиболее часто используется понятие
оптимальности по Парето и различные приемы сведения многокритериальной задачи к однокритери-
альной.
Решение называется оптимальным по Парето, если любое отклонение от него ухудшает хотя бы
один из критериев [6]. Для перехода от многокритериальной задачи к однокритериальной может ис-
пользоваться метод свертки критериев или метод главного критерия.
В зависимости от степени определенности критерия Q различают задачи с четко сформулирован-
ным критерием, например, материальные затраты, время достижения цели, вероятность успеха и др., и
задачи, в которых критерий четко не сформулирован, например, эффективность (без количественного
показателя), качество, предполагаемый риск и т.п.
На практике часто встречаются случаи, когда критерий Q вполне определен, но оценить его количе-
ственно с достаточной точностью не представляется возможным вследствие влияния многих непредска-
зуемых факторов.
Аналогично по степени определенности значений исходных данных, необходимых для решения
проблемы, различают задачи, в которых:
• известны значения вероятностей различных ситуаций и потери (затраты, доходы) в этих ситуа-
циях, или известны модели, позволяющие провести необходимые расчеты;
• можно указать (определить) интервальные значения вероятностей и потерь;
• имеется информация о вероятностях и потерях лишь для части ситуаций;
• информация о вероятностях ситуаций и соответствующих затратах отсутствует.
Родственным признаком классификации является состояние базы данных:
• база данных для исследуемой проблемы имеется;
• база данных неполная;
• база данных отсутствует.
Задачи, решаемые методами экспертных оценок, могут существенно различаться по конечной цели
(результатам) решения. Наиболее часто с помощью экспертов требуется определить:
• рейтинги всех рассматриваемых вариантов, на основе которых руководитель принимает реше-
ние;
• подмножество предпочтительных вариантов, при этом число этих вариантов может быть заранее
задано или не задано;
• один единственный предпочтительный вариант.