Авус С.Н. Подготовка к итоговой аттестации по обществознанию. Тестирование

Подождите немного. Документ загружается.

является само образование, потому что оно открывает горизонты

развития и саморазвития личности по трем направлениям образо-

вательного процесса:

• общекультурному — приобщение к мировым культурным

ценностям;

• психологическому и педагогическому — реализация личнос-

ти в эмоционально-волевой сфере, самодисциплина и само-

контроль как фактор саморазвития;

• специально-научному — приобщение к конкретному научно-

му знанию.

Образование будет неполным, если человек получает его фор-

мально: ходит в образовательное учреждение, но не занимается

самообразованием — целенаправленным накоплением знаний,

навыков в процессе формирования, развития и самореализации

себя как личности. Особенности развития современного общества

диктуют необходимость разработки и внедрения новых образова-

тельных концепций («образование без границ», концепция непре-

рывного образования), которые позволили бы человеку получать

образование и заниматься самообразованием, исходя из приори-

тетов развития общественной жизни.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Экономика

как хозяйственная деятельность

Экономика как хозяйственная деятельность, то есть деятель-

ность в сферах производства, распределения, обмена продуктами

труда и их потребления, является важнейшей частью жизни об-

щества. Желание человека трудиться естественно и необходимо.

Люди обладают потребностями, удовлетворить которые без тру-

довых усилий, без производства невозможно.

Потребность — это нужда человека в благах и услугах, обес-

печивающих его нормальную жизнедеятельность. Потребности

задают определенную направленность действиям и поступкам че-

ловека, прежде всего, обуславливают стремление к созиданию.

Отличие человека от других живых существ заключается в том,

что он осознает свои потребности, может ими управлять регули-

ровать, использовать различные способы и возможности для их

удовлетворения. Таким образом, потребности и способы их до-

стижения можно представить в виде сложной иерархичнрй систе-

мы, выделяя первичные, вторичные и производные. В обществе

действует объективный закон возвышения потребностей, озна-

чающий, что потребности непрерывно возрастают и совершенс-

твуются.

Производство становится реальностью, если существуют его

предпосылки, то есть ресурсы производства. Ресурсы производ-

ства — это совокупность .природных (материальных) и социаль-

ных сил, потенциально применяемых в производстве. Ресурсы

производства делятся на базовые: трудовые, природные, матери-

альные, и производные: финансовые и информационные.

Общей чертой всех ресурсов является их ограниченность.

Противоречие между неограниченными потребностями и огра-

ниченными ресурсами составляет фундаментальную проблему

экономики. Решая эту проблему, общество должно осуществлять

выбор. Выбор в экономике означает процесс принятия решений

о наилучшем из возможных вариантов использования ресурсов

для удовлетворения конкретных потребностей. Выбор составляет

содержание экономических решений индивидов.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Экономика как наука

На определенном этапе развития общественного производства,

по мере формирования экономики возникла потребность в эконо-

мике как науке, то есть знании о законах развития экономичес-

кой сферы жизнедеятельности людей. Комплексно, экономичес-

кие знания стали проявляться в эпоху античности. Неслучайно и

сам термин «экономия» и производный от него «экономика» про-

исходят от слияния греческих слов «ойкос» — дом, хозяйство

и «номос» — правило, закон. «Экономика» — так назвал свою

книгу о хозяйственной деятельности древнегреческий мыслитель

Ксенофонт (430—354 гг. до н.э.).

Экономическая наука как и любая другая общественная наука,

исследует и отражает одну из сторон разнообразной и сложной

социальной действительности. Ученые-экономисты в определении

предмета своей науки делали акцент на конкретной стороне хо-

зяйственной деятельности общества:

• источниках богатства;

• отношениях, возникающих в производстве, распределении,

обмене, потреблении материальных благ;

• ресурсах и выборе индивидов;

• поведении производителей и потребителей.

Экономика является составной частью экономической науки

наряду с экономической теорией и политической экономией.

Экономика изучает поведение производителей и потребителей,

использующих ограниченные ресурсы и допускающих их альтер-

нативное использование. Экономика — это наука о правилах ве-

дения и управления хозяйством отдельными индивидами, пред-

принимателями и государством. Она выполняет следующие фун-

кции:

• познавательную — познание законов экономической жиз-

ни;

• методологическую — создание общих теоретических ос-

нов для комплекса отраслевых, функциональных и истори-

ко-экономических наук, а также формирование экономичес-

кого образа мышления;

• практическую — обоснование научного прогноза для приня-

тия решений участниками экономических процессов.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Экономические отношения

Хозяйственная деятельность людей представляет собой слож-

ный комплекс разнообразных явлений и процессов, реализую-

щихся в производстве, распределении, обмене и потреблении.

Производство — это процесс создания материальных и ду-

ховных благ, необходимых для существования и развития чело-

века.

Распределение — процесс определения доли, пропорции, в

которой каждый хозяйствующий субъект, принимавший участие

в производстве продукта, присваивает часть результата произ-

водства.

Обмен — процесс движения материальных благ и услуг от од-

ного субъекта к другому, форма опосредованной (рыночной) свя-

зи производителей и потребителей.

Потребление — процесс использования результатов труда для

удовлетворения личных или производственных потребностей.

Распределение и обмен — опосредующие стадии, связываю-

щие производство с потреблением. Единство и взаимная обуслов-

ленность стадий производства, распределения, обмена и потреб-

ления формируют так называемую воспроизводственную систему

хозяйственной деятельности общества.

На ранних этапах развития общества производство и потреб-

ление непосредственно совпадали. В более развитом обществен-

ном производстве связь между производителями и потребителя-

ми осуществляется на основе отношений распределения и обме-

на. Производители и потребители — это основные участники об-

щественного производства. Каждый хозяйствующий субъект попе-

ременно выступает в названных ролях, реализуя свои усилия на

уровне индивидуального и общественного производства.

Поведение участников производства мотивируется стремлени-

ем к извлечению собственной выгоды, поэтому оно является ра-

циональным. Производственный процесс протекает в материаль-

ной и нематериальной формах. Результатом материального про-

изводства являются материальные блага. Нематериальные блага

называются услугами. Услуги от прослушивания концерта, посе-

щения музея, образовательная услуга относятся к духовным бла-

гам. Услуги полученные от других видов деятельности формиру-

ют сектор услуг в экономике.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Полученные результаты рациональный хозяйствующий субъект

сопоставляет с понесенными затратами. Иначе говоря, его пос-

тупки продиктованы потребностью ведения эффективного произ-

водства. Эффективность характеризует связь между количес-

твом единиц редких ресурсов, применяемых в процессе произ-

водства и получаемым в результате этого процесса количеством

какого-либо продукта.

Способ связи производства и потребления является важней-

шей характеристикой зрелости экономических отношений и слу-

жит критерием различия экономических систем.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Экономические системы

Экономическая система — это совокупность институтов и

механизмов для принятия и реализации решений, касающихся

производства, распределения и потребления созданного продук-

та в рамках определенных территорий.

В исследовании экономических систем сложились два основ-

ных подхода. Первый — исторический или системодинамичес-

кий, согласно которому экономические системы непрерывно раз-

виваются, сменяя друг друга; Второй подход к пониманию эко-

номической системы основывается на внеисторических харак-

теристиках. Он получили название системостатического подхо-

да. Приверженцы данного подхода делают акцент на множест-

ве структур, норм, правил, механизмов, которые имеют объектив-

но-субъективную природу и играют важную роль в регулировании

экономических процессов, поддержании равновесия в экономике.

Критерии выделения экономических систем:

• тип собственности (общественная или частная);

• механизм связи производства и потребления (распределение

или обмен);

• способ принятия решений относительно задач что, как и для

кого производит экономика (на основе рыночной информа-

ции или централизовано).

По этим критериям различают следующие экономические сис-

темы:

1. Традиционная. Характерна, как правило, для слаборазви-

тых стран. То, какие товары и услуги и для кого производить, оп-

ределяют традиции и опыт поколений. Экономическая роль инди-

вида определяется сословной и родственной принадлежностью.

Технический прогресс зачастую вступает в противоречие с тради-

циями и угрожает стабильности существующего строя.

, 2. Командно-административная. Все решения по экономичес-

ким проблемам принимает государство. Ресурсы в основном со-

ставляют собственность государства-. Централизованное планиро-

вание охватывает все уровни — от домашнего хозяйства до госу-

дарственного. Распределение ресурсов осуществляется на основе

долговременных приоритетов.

3. Рыночная. Характеризуется частной собственностью на ре-

сурсы и использованием механизма рынка для координации хо-

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

зяйственного поведения и управления экономикой. Что произ-

водить — решается платежеспособным спросом. Как произво-

дить — решается производителем, стремящимся получить боль-

ший доход. Для кого производить — решается в пользу потреби-

телей с наибольшим доходом.

4. Смешанная. Характерна для современной рыночной эконо-

мики наиболее развитых стран. В данной системе главным спо-

собом связи производства и потребления является механизм це-

новых сигналов, посылаемый рынком, то есть сферой обмена.

Преобладающая доля ресурсов находится в частной собствен-

ности. Однако заметны роль и влияние государства в регулирова-

нии экономических процессов, поддержании стабильности систе-

мы, снижении инфляции и безработицы, решении социальных воп-

росов.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Экономическое содержание собственности

Ученые долгое время считали, что собственность — это власть

человека над вещью. При этом стремление человека к обладанию

вещами выступало как естественное желание, своего рода инс-

тинкт. Однако по мере накопления и углубления знаний о законах

развития общества представлений о собственности изменились в

сторону признания ее социальной основы. Природу собственнос-

ти усмотрели в отношениях между людьми, выражающих опре-

деленную форму присвоения и отчуждения благ, в особенности

средств производства. Присвоение благ одним субъектом предпо-

лагает отчуждение (недоступность для пользования) их от друго-

го. Собственность — это общественная форма присвоения мате-

риальных и духовных благ.

Роль собственности в системе общественных отношений:

• формирует основу экономической системы;

• определяет положение различных социальных групп в обще-

стве, доступ к использованию факторов производства, полу-

чаемые доходы;

• является результатом общественного прогресса, в соответс-

твии с которым изменяются ее формы, а значит и формы

участия индивидов в общественной деятельности, а также

выгоды, получаемые индивидами от участия в общественно-

полезной деятельности.

Как правовая категория собственность отражает отношение че-

ловека к вещи как своей или не своей. Это субъект-объектное от-

ношение, которое реализуется в праве пользования, владения,

распоряжения. Как экономическая категория собственность отра-

жает отношения между людьми, возникающие в связи с присво-

ением условий и результатов производства. Это субъект-субъек-

тное отношение, которое проявляется в возможности собствен-

ника осуществлять контроль над использованием собственности,

управлять ею и получать соответствующий доход. Иначе говоря,

собственность —- это функция, приносящая доход.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Формы собственности

Существуют два типа собственности — общая (общественная)

и частная. На их основе возникают многообразные формы собс-

твенности.

Формы общей (общественной собственности):

• национальная;

• федеральная;

• муниципальная;

• общественных организаций;

• коллективная, существующая в видах:

— кооперативной собственности,

— акционерной собственности.

Формы частной собственности:

• семейная, которая имеет разновидности:

— личной собственности,

—долевой собственности,

— совместной собственности;

• индивидуально-трудовая;

• капиталистическая, в разновидностях:

— индивидуально-капиталистической собственности;

— акционерно-капиталистической собственности;

— кооперативно-капиталистической собственности;

— смешанной собственности.

Главную роль в бывшем СССР и других странах социализма иг-

рала общенародная собственность. В конце 80-х— начале 90-х

годов XX века кризис в экономике вызвал кризис всей команд-

но-административной системы. Назрела необходимость глубоких

преобразований в экономике, прежде всего в отношениях собс-

твенности. Многие экономисты полагали, что выправить положе-

ние может только рынок. Рынок предполагает свободу предпри-

нимательства, поэтому необходимы разгосударствление экономи-

ки и приватизация собственности.

Разгосударствление — это процесс преодоления госу-

дарственной монополии в регулировании всех экономических

процессов и формирование различных форм собственности.

Разгосударствление экономики осуществляется на основе отказа

от директивного планирования и ценообразования. Важным эле-

ментом разгосударствления является приватизация.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ

www.moimirknig.com для www.mirknig.com

Приватизация — это передача или продажа принадлежащих

государству предприятий в частные руки. Приватизация в услови-

ях перехода к рыночной экономике была направлена на созда-

ние основ рыночной системы и формирование частных собствен-

ников.

ТОЛЬКО для ОЗНАКОМЛЕНИЯ