Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследования пpecтynлений
Подождите немного. Документ загружается.
При
занесении
в
протокол
ответов
допрашиваемых
следует
удосто
вериты:я,
не
·были
ли
эти
ответы
так
называемой
антиномической
ассоциацией
(Так,
на
вопрос:
был
ли
человек
старым,
может
последо
вать
ответ
-
нет,
он
был
молодым,
хотя
в
действительности
человек
мог
бьггь
не
очень
молодым).
Особенно
тщательно
надо
уточнять
показания
несовершеннолетних,
для
которых
характерна
речевая
неадекватность.
Необходимо
также
иметь
в
виду,
что
одни
и те
же
слова
для
разных
свидетелей
могут
иметь
разное
содержание
(высокий
человек
будет
называть
человека
ростом
в
170
см
низкорослым;
юная
девушка
может
назвать
сорокалет
него
мужчину
пожилым):
Наиболее
важные
показания
должны
бьггь
продублированы
в
виде
перифразы
-
другими
словами.
С
этой
целью
и
вопросы
следователя
должны
быть
сформулированы
в
иной
речевой
конструкции.
Психолоl'ИJl·
допроса потерпевшеro
Существенными
обстоятельствами,
подлежащими
первоочередному
выявлеНию
при
допросе
потерпевшего,
являются:
обсто~тельства,
предшествующие
преступлению,
взаимоотношения
потерпевшего
с
преступником;
обстоятельства
совершения
престynления
(время,
место,
обстановка,
последовательность
и
характер
действий
престynника,
особенности
его
внешности);
последствия
преступления.
Допрашивая
потерпевшего,
следователь
в
первую
очередь
должен
выявлять
условия, в
которых
тот
воспринимал
событие
престуnления
или
его
последствия,
факты,
характеризующие
его
психическое
состоя
ние
в
момент
посягательства
и
после
него.
Показания
потерпевших
от
посягательства
на
их
жизнь,
здоровье
и
достоинство
отличаются,
как
правило,
большой
эмоциональной
насы
щенностью
и
нередко
значительной
реконструкцией
подлинных
собы
тий.
это
особенно
характерно
для
лиц
со
слабым
типом
высшей
нерв
ной
деятельности
и с
акцентуированным
характером.
Потерпевшие
обычно
долго
сохраняют
в
памяти
то,
что
они
пережи
вали
при
взаимодействии
с
пpecтynником,
-
страх,
ужас,
стрессовое
пepeнanряжение,
O'N8яние,
физические
страдания,
КDПЛИЗИИ
борьбы
И
т.
д.
В
отдельных
случаях
возможно
возникновение
так
называемого
следо
вого
аффекта,
реактивнbclХ
состояний,
душевного
расстройства.
С
дру
гой
стороны,
тягостные
события
престуnления
как
бы
опоргаются
со
знаНИеМ
многих
потерпевших,
влекут
состояние
охранительной
заторможенности
.
.
во
время
·престynнoго
события
поле
сознания
потерпевшего
резко
сужается,
логическое
мышление
деформируется.
При
грубых
физиче
ских
воздействиях
возможно
tIOзникновение
состояния
оглушенности"
240
.
;"
шока.
Острые
конфликтные
эмоциональные
состояния
ведут,
как
пра
вило,
к
гиперболизации
эмоциогенных
воздействий
и
их генерализации.
Нарушение
нормальной
психической
деятельности
потерпевших
от
насильственных
действий
проявляется
в
дисбалансе
тормозных
и
воз
будительных
процессов
-
в
нарушении
аналитической,
дифференци
ровочной
деятельности.
При
последующей
реконструкции
событий
часто
возникает
явление
переноса,
диффузного
обобщения
(<<все
наси
ловали»,
«все
били»).
Особенно
часто
наблюдается
смещение
после
довательности
событий,
перенос
признаков
с
одного
объекта
на
другой.
Наряду
с
этим
отдельные
детали
события
могут
восприниматься
и
за
печатлеваться
особенно
четко.
Допрашивая
потерпевшего,
следователь
должен
выявить
все
суще
ственные
обстоятельства
его
взаимодействия
с
преступником
до
со
вершения
преступления,
во
время
его
совершения
и
после.
Это
позво
ляет
лучше
понять
мотивы
преступления,
механизм
его
совершения~
от
пот~рпевшего
следователь,
как
правило,
получает
ИНформацию
о
том,
где,
когда,
каким
образом,
какими
орудиями
и
средствами
совершено
престуnление,
кто
его
совершил
и
кто
к
нему
причастен,
каковы
возмож
ные
источники
криминалистической
информации.
Существенное
значение
имеет
анализ
образа
жизни
потерпевшего.
его
личностных
качеств,
стереотипов
поведения,
социальных
связей,
коммуникативных
особенностей,
а
также
особенностей
поведения
в
экстремальных
условиях.
Особого
внимания
требует
вопрос
о
том,
какие
следы
потерпевший
мог
оставить
на
теле,
одежде
престynника,
орудиях
преступления.
При
этом
следует
учитывать
криминалистическую
типологию
связей,
места,
времени,
способа
совершения
преcтynления
с
характером
отношений
потерпевшего
и
престynника1.
Нередко
поведение
потерпевшего
бывает
еиктимным,
то
есть
спо
собствует
совершению
престynления
или
непосредственно
провоцирует
его.
Проявляясь
через
направленность
личности,
через
типичную
ЛИНИIQ
ее
поведения,
виктимность
является
значимым
фактором
в
анализе
взаимодействия
пpecтynника
и
потерпевшего,
в
щ,енке
правдивости
показаний
обвиняемого,
потерпевшего
и
свидетелей.
Следует
тщательно
проверять
показания
потерпевшего,
учитывая,
что
в
ряде
случаев
при
первом
допросе
состояние
крайнего
психическо
го
напряжения
лица,
воспроизводящего
стрессогенное
событие,
ограни
чивает
его
возможности.
При
повторном
допросе
возможно
явление
реминисценции
-
более
полное
воспроизведение
событий.
83аимо
дейстеие
cnедоеаmеля
с
потерпевшим
дoлJКно
строиться
с
учетом
состояния
nотерnеешеао
IUIK
лица,
nостраiJaешеао
от
определенных
событий,
.
neренесшеао
психическую
траему,
ищущего
защиты
у
nраеосуiJия.
СМ.:
CfUfUfllllf08
Н.А.
СоееТCICaЯ
криминanистика:
система
понятий.
-
М.,
1982.
С.
128-'134.
241
Малейша!'l
невниматеЛЬНQСТЬ,
подозрительность
следователя
остро
переживается
потерпевшим,
усиливает
его
эмоционально
негативное
состояние.
Задача
следователя,--
максимально
успокоить потерпев
шего,
заверить
его в
том,
что
пpec;rynление
будет
lЩaтелt,.но.
объективно
и
полно
расследовано.
При
этом
необходимо
нейтрализовать
возмож
ную
гиперактивность
потерпевшего,
его
суетливость,
МНОГОСЛОВI-JОСТЬ,
«увязание»
В
несущественных
деталях.
Гипервозбужденность
потер
певшего
может
быть
в
определенной
мере
снята
отвлечением
его
вни
мания
на
другие
значимые
для
него
события.
При
допросе
потерпевших
необходимо
учитыать
возможность
воз
никновения
противоречивых
желаний,
опасений
и
т.
п.
Так·,
неблаговид
ное
поведение
потерпевшего
в
связи
.с
событием
престуnления
может
вызвать
у него
стремление
исказить
информацию.
В ряде
случаев
он
избегает
показаний,
связанных
с
интимной
стороной
жизни.
В
связи
с
этим
возможны
как
неосознанные,
так
и
произвольные
искажения
от
дельных
сторон
расследуемого
события.
ПсихолоJ'ИJI
допроса
ПОДО3реваемоro
и
обвиняемоro
Привлечение
лица
в
качестве
подозреваемого
или
обвиняемого
свя
зано
с
резким
изменением
в
его
жизни,
в
социальном
статусе,
со значи
тельным
сужением
социально-ролевых
функций,
со
сдвигами
в
психике,
усугубляющимися
в
условиях
изоляции.
Арест
вызывает
у
одних
людей
повышенный
уровень
тревожности,
чувство
обреченности,
отчаяния,
безысходности,
полной
зависимости
от
лиц,
осуществляющих
правосу
дие,
у
других
--
чувство
озлобленности,
агрессивности,
активное
проти
водействие
правосудию.
Особенно
драматично
психическое
состояние
привлеченного
к
уго
ловной
ответственности
невиновного
лица.
Внезапно
свалившееся
на
него
несчастье
резко
дезорганизует
его
психику,
порождает
неадекват
ные
поведенческие
поступки,
которые
могут
быть
интерпретированы
малоопытным
следователем
как
«улики
поведения».
Резкое
снижение
защитных
возможностей
значительно
повышает
неадекватность
действий
обвиняемого
по
самозащите.
Стремясь
положить
конец
этому
мучи
тельному
состоянию,
невиновный
может
прибегнyn,
даже
к
самооговору.
Допрос
подозреваемого
и
обвиняемого
имеет
много
оБЩих
сторон
и
существенных
различий,
которые
обусловлены
прежде
всего
различным
процессуальным
положением
этих
I1ИЦ.
_
Допрос
nоiJoзреваемога.
При
допросе
подозреваемого,
.
которыи
производится
на
ограниченной
исходной
информационной
базе
и в
условиях
острого
дефицита
времени
на
его
подготовку,
следователь
еще
не
располагает
достаточными
изобличающими
доказательствами.
Это обязывает
его
при
менять
многовариативную
тактику
допр?са.
Однако
допрос
подозреваемого
сразу'
после
его
задержания
или
ареста
имеет
и
некоторое
преимущество:
противодействующий
правосудию
242
},
,
,1
подозреваемый
не
в
состоянии
детально
обдумать,
всесторонне
обос
новать
ложную
версию,
его
'ложные
показания
с:од.ержат
обычно
явные
противоречия.
'-ег.
~
(r;y. .
~i'
_
Допрос
подозреваемого·
может
предваряться
беседои
с
целью
выяв
ления
его
личностных
особенностей.
При
этом
следователь
может
исполь
зовать
известнь\е
ему
факты'
создавая
у
допрашиваемого
впечатление
о
хорошей
своей
информированности.
В
ряде
случаев
следователь'
рас
крывает
перед
подозреваемым
эвристические
возможности
отдельных
следственных
действий.
'
В
nроцессе
доnроса
перед
nодозреваемым
ставятся
прежде
вс
...
га
те
вonpocы,
отееты
нa'Кoтopt.18
уже
uзвестны
~телю.
При
этом
выявляется
позиция подозреваемого
в
отношении
правосудия.
Существенную
роль
при
допросе
имеет
адекватная
интерпретация
динамики'
текущих
эмоционально-волевых
состояний
подозреваемого.
ИзвесТНО,
что
внешние
проявления
эмоционального
состояния
человека
не
(имеют
никакого
доказательственного
значения.
Однако
проявление
эмоциональных
оостояний
может
дать
оперативно-ориентирующую
ин
формацию.
Так,
волнение
при
определенных
вопросах,
«уход»
от
тех
или
иных
тем,
«застревание»
на
определенных
обстоятельствах
долж
ны
побудить
следователя
к
более
тщательному
анализу
причин
такого
поведения.
Следователь
должен
проявлять
большую
осторожность
в
использо
вании
фактического
материала,
ибо
малейшие
ошибки
резко
ослабляют
его
позиции.
Следует
помнить,
что
подозрения
в
отношении
конкретного
лица
могут возникнуть
в
силу
неблагоприятного
стечения
обстоя
тельств,
ошиБКИ,заБлуждения,
оговора.
Основная
'задача
следователя
--
получить
сведения,
позволяющие
проверить
причастность
подозреваемого
к
расследуемому
событию.
При
этом
необходимо
выделять
такие
обстоятельства,
которые,
могут
быть
известны
только
лицу,
совершившему
преступление.
Особенно.
;'1fi1tf':
о/1е
д
,ова,
тель
должен
ре,
агировать
H~
~молчание
о
фактах,
УЖ~
,
выленныыx
следствием.
1<
,-.
..1
-t
("1.
",
••
(
,.'
I '
rX
t
I •
'i;олыuое
значение
'в
допросе
подозреваемого
имеет
метод
кос
венных
вопросов.
Он
состоит
в
том,
что
вопросы,
существенные
для.
расследования,
маскируются
среди
BHe!JJHe
«безопасных»,
как
бы
дале
ких
от
интересующего
следователя
события.
При
этом
анализируется
осведомленность
подозреваемого
об
участниках
преступления,
о
вре
мени,
месте
и
способах
его
совершения,
применявшихся
орудиях
и
дру
гих
обстоятельствах
...
Необходимо
своевременно
блокировать
возможные
ложные
утверж
дения
подозреваемого
с
целью
ослабления
значения
имеющихся
дока
зательств.
Так,
по
поводу
найденной
при
обыске
у
подозреваемого
цен
ной
вещи,
принадлежавшей
убитому,
он
может
сказать,
что
купил
ее
у
неизвеСТНt"!Ij(
лиц.
Если
же
вначале
подозреваемому
будут
заданы
во
просы
о
покупках,
сделанных
им
в
последнее
время,
и
в
перечне
этих
243
покупок
данная
вещь
не
будет
указана,
то
такой
косвенный
вопрос
предупредит
возможное
ложное
утверждение
допрашиваемого.
Как
уже
говорилось,
при
допросе
подозреваемого
следователь
еще
не
располагает
необходимой
совокупностью
доказательств;
в
системе
доказательств
обычно
имеются
пробелы.
По
повышенному
односторон
нему
интересу
следователя
к
отдельным
эпизодам
события
подозревае
мый
может
догадаться
о
дефиците
доказательственной
информации.
Поэтому
косвенные,
второстепенные
.вопр.осы
уместны
и
как
средство
маскировки
подлинных
устремлений
следователя.
Исходя
из
своей
гиперзащитной
позиции,
подозреваемый
ориенти
руется
на
информацию
о
возможностях
получения
следователем
изоб
личающих
доказательств.
В
связи
с
этим
избиратеЛЬ!iо-психологическое
воздействие
на
допрашиваемого
оказывает
демонсТрация
следовате
лем
возможностей
следствия.
При
этом.
он
как'
бы
опережает
те
вопро
сы,
которые
возникают
в
сознании
подозреваемого.
Но
отдельные
фак
Тbl,
которые
могут
укрепить
подозреваемого
в
нежеланиипризнаться
в
преступлении,
предпочтительно
скрывать
(например,
гибель
жертвы).
Поспешное
и
неумелое
предъявление
доказательств
снижает
их
из
обличительную
направленность,
позволяет
противодействующему
лицу
выдвинуть
ложные
объяснения.
Следователь
должен
предвидеть
все
то,
что
может
снизить
изобличающую
силу
доказательств,
предвари~
тельно
нейтрализовать
все
возможные
контраргументы
допраши
ваемого
лица.
Доказательства
следует
предъявлять
с
учетом
их
взаимосвязи.
Ло-
гика
раскрытия
доказательств
должна
способствовать
тому,
чтобы
пси-
~'
хологическое
воздействие
на
допрашиваемого
по
мере
их·
предъявле-,
~
ния
нарастало.
)
При
допросе
нескольких
подозреваемых
по
делам
о
групповых
пре-
.
~1
ступлениях
целесообразно
использовать
психологические
феномены
,;
межличностного
взаимодействия
.,...-
разнонаправленные.
интересы
чле-
.~,
нов
группы,
соперничество,
антагонизм,
нарушая
согласованность
груп-
...
·,'~
повых
позиций,
а
также
стремление отдельных
членов
группы
при-
",
:.
уменьшить
свою
роль
в
совершенном
престумении.f,j·
В
случае
отказа
noдозрещ.емого
от
дачи
показаний
(психологически.·
•
это
наиболее
сложная
СИ1Уация
допроса)
следователь
разъясняет,
что
''1
тем
,самым
допрашиваемый
лишается
возможности
самозащиты'
a:.~
следствие
-
возможности
выяснить
смягчающие
его
ответственносп.
t
обстоятельства.
.
..
~
Предъявляя
доказательства,
изобличающие
подозреваемого
во
лжи,
,
следователь
максимально
активизирует
его
эмоциональные
пережива~
:~
ния,
формирует
у него
чувство
неизбеЖНОёТИ
установления
истины.
.~
Подозреваемые
нередко
прибегают
к
ложному
алиби.
В
таких
случаях,;!
детальный
дonрос
помогает
выявить
незнание
подозреваемым
тех
i:i.
подробностей,
которые
связаны
с
его
утверждениями
о
месте
пребыва-
ния
(например,
«сидел
дома,
смотрел
телевизор»,
«был
в
театре»,
но
244
на
вопросы
о
названии
и
содержании
увиденного
ответа
.не
дается).
Детальная
проработка
«легенды»
также
демонстрирует
ложность
али
би,
поскольку
детали·
второстепенных
обстоятельств
люди
обычно
не
запоминают.
Однако
не
следует
спешить
с
изобличением
всех
противо
речий
и·
ложных
утверждений
подозреваемого.
Это
может
насторожить
допрашиваемого,
повысить
его
самоконтроль
или
привести
к
отказу
от
дачи
показаниЙ.
Необходимо
помнить,
что
коммуникативный
контакт
может
быть
на
рушен
из-за
проявления
со
стороны
следователя
крайнего
недоверия
к
показаниям
подозреваемого,
злорадства
при
первых
незначительных
противоречиях
е
его
показаниях.
Кроме
того:
это
косвенно
свидетель
ствует
об
отсутствии
у
следователя
других веских
доказательств
винов
ности
подозреваемого.
При
допросе
подозреваемого
по
обстоятельствам,
хорошо
из
вестным
следствию,
целесообразно
подправлять,
детализировать
пока
зания,
,расходящиеся
с
истиной,
-
это
создает
впечатление
хорошей
осведомленности
следователя.
Иногда
следователь
сталкивается
с
трудной
тактической
ситуацией
-
самооговором
подозреваемого.
Это
может
быть
связано
с
психическим
перенапряжением
в
результате
длительных
допросов,
с
грубыми
Hapy~
шениями
прав
личности,
с
тактическими
просчетами
следователя,
с
желанием
скрыть
другое,
более
тяжкое
преступление.
О
самооговоре
могут
свидетельствовать
навязчивые
уверения
в
«честности»
признания,
схематичность,
заученность
показаний,
неспо
собность
сообщить
факты,
которые
обязательно
должны
быть
известны
лицу,
совершившему
преступление.
Методика
разоблачения
самооговора
та
же,
что и
разоблач.ения
дру
гих
ложных
показаний,
-
детальный
повторный
допрос,
проверк,а
пока
заний
на
месте,
очная
ставка,
следственный
эксперимент,
анализ
соот
ветствия
показаний
совокупности
имеющихся
доказательств.
Допрос
06вuняеlllого.
Прежде
всего
следует
сказать,
что
ответ'
об
виняемого
на
вопрос,
признает
ли
он себя
виновным,
не
должен
ни
в
коей
мере
влияТЬ
на
полно1У,
всесторонность
и
объективность
рассле
дования
уголовного
дела.
В
начале
допроса
обвиняемому
необходимо
подробно
разъяснить
существо
предъявляемого
обвинения,
санкции
соответствующей
нормы
УК,
процессуальные
права
на
защиту.
Обычно
считается,
что
допрос
приобретает
бесконфликтный
харак
тер,
если
обвиняемый
признает
себя
виновным,
Однако
признание
мо
жет
быть
обусловлено
желанием
обвиняемого
уйти
от
ответственности
за
другие,
болев
тяжкие
преступления
или
другими
мотивами,
и бес
конфликтность
окажется
лишь
иллюзией.
Признание
обвиняемым
своей
вины
не
является
исключительным,
наиболее,!(сильным»
доказательством,
оно
не
имеет
никакого
преимущес
твенного
значения·
и,
как
все другие
доказательства,
подлежит
проверке
245
"
и
'оценке.
Призl'tание
может
быть
положено
в
основу
обвинения
лишь
в
слуЧае
его
подтвержДения
совокупностью
доказательсТв.
,
обвиняемый
-
наиболее
информированный
и
наиболее
психологи
чески
сложный
источник
доказательств.
Поэтому
при
его
допросе
необ
ходимо
учитывать
ряд
психических
особенностей
этой
категории
лиц,
в
частности:
состояние
подавленности,
психичес~ой
депрессии,
вызванное
стра
хом
перед
наказанием;
большую
заинтересованность
в
исходе
дела,
преобладание
защит
ной
доминанты,
активно-оборонительную
позицию;
отсytствие
в
ряде
случаев
намерения
к
добровольному
признанию,
убежДенность,
что
правдивые
показания
могут
причинить
только
вред;
,
недоверие
к
лицам,
ведущим
следствие;
негативное
отношение
к
свидетелям
обвинения;
~.
I
повышенную
психическую
напряженность,
аффективное
состояние
в
'f
критических
моментах
расследования;
.-;;~
повышенный
самоконтроль,
обостренное
внимание
к
наиболее
",~,'
«опасным»,
обстоятельствам.
,
Добровольного
признания
от
опытного
преступника
можно
добиться"
'"j."
как
правило,
лишь
при
изобличении
его
с
помощью
неопровержимых
улик,
при
задержании
с
поличным,
Правдивость
показаний
обвиняемого
в
определенной
мере
стиму
лируется
разъяснением
значения
чистосердечного
раскаяния
как
об
стоятельства,
смягчающего
ответственность.
При
этом
акцент
должен
".!:'
делаться
не
на
признании
вины,
а
именно
на'
раскаянии
и
всемерном
:~
содействии
следствию
в
полном
и
всестороннем
расследовании
пре-
.,",~
ступления.
.,..
..
в
самом
начале
допроса
необходимо
принять
меры,
облегчающие
',,\1
обвиняемому
выбор
правдивой
линии
поведения.
Первые
ложные
'~
утверждения
создают
установку
на
дальнеPiшее
оmирательство.
Сознаться'
"1
в
преднамеренной
лжи
бывает
очень
трудно.
В
ряде
случаев
прямой
,,~
вопрос
-
совершил
ли
обвиняемый
данное
преступление
-
можно
за-
,f.
менить
психологически
более
гибким
-
что
вынудило
его
совершить
'"
такой
поступок.
Обвиняемые
обычно
стремятся
избегать
утвердитель-
,;
ных
ответов.
I?
Обвиняемому
следует
разъяснить,
чем ложная
позиция
может
по-
'
вредить
ему
(так,
невозвращение
похищенных
материальных
ценностей
'.
может
привести
к
конфискации
имущества,
предъявлению
гражданского
"
иска).
Если
от
правдивости
показаний
обвиняемого
зависит
судьба
не-
,'~
виновН,ых
людей,
на
которых
может
пасть
ложное
подозрение,
на это
.
необходимо
обратить
его
внимание.
•
.'
в
случае
признания
обвиняемого
система
вопросов
следователя
,~~,
должна
обеспечивать
полноту
показаний,
по
всем
-существенным
для
"'1
дела
обстоятельствам
должны
бьnъ
получены
исчерпывающие
показания.
"
При
этом
должны
быть
выявлены
те
обстоятельства,
достоверность
,
,1
246
1·
которых
может
быть
проверена,
причины,
приведшиеобвиняемого
к
преступлению,
данные
о.его
личности,
сведения
о
соучастниках.-'
Допрашив~я
обвиняемых,
следователь обязательно
учитыаетT
воз
можную
пос.гiедующую
динамику
их
показаний
и
фиксирует
все
суще
ственные
детали.
Как
отмечал
А.Ф,.
Кони,
обвиняемый
после
дачи
прав
дивых
показаний
через
некоторое
время
«начинает
обдумывать
все
сказанное,
им,
видит,
что
дело
не
так
страшно,
каким
показалось
снача
ла,
что
против
некоторых
улик
можно
придума1Ъ
опровержение
...
Опыт,
даваемый
уголовною
практикою,
приводитк
тому,
что
в
большей
части
преступлений,
в
которых
виновность
преступника
строится
на
косвенных
доказательствах,
на
совокупности улик
и
лишь
отчасти
подкрепляется
его
собствен~ым
сознанием,
это
сознание
несколько
раз
меняет
свой
объем
и
свою
окраску1.
Следует
учитыать
также
и
возможность
воз
никновения
у
обвиняемого
непроизвольной
защитной
доминанты
-
стремления
уменьшить
свою
вину,
«облагородить»
собственную
роль
в
совершенном
деянии,
скрыть
постыныыe
стороны
своего
поведения,
акцентировать
внимание
следствия
на
неблагоприятном
стечении
об
стоятельств,
оградить
от
ответственности
близких
лиц.
В
сложных
ситуациях
противодействия,
когда
допрашиваемый
скры
вает
существенные
для
дела
обстоятельства,
дает
ложные,
дезориен
тирующие
показания,
допрос
приобретает
черты
противоборства.
Распознание
ложных
показаний и
преодоление
установки
на
них
Центральную
проблему
допроса
и
расследования
в
целом
,составля
ет
распознание
ложных
показаний
и
преодоление
установки
на
них
до
прашиваемого
лица.
Однако
ни
особых
методов
психодиагностики,
ни
экспресс-диагностики
лжи
не
существует.,
Не
являются
надежными
ин
дикаторами
лжи
и
психосоматические
реакции
-
тремор
конечностей.
частота
дыхания
и
пульса,
пересыхание
полости'
рта,
сужение
или
рас
ширение
сосудов,
проявляющееся
в
побледнении
или
в
покраснении
кожи,
лица.
Не
удается
диагностировать
ложь
и
по
признакам
реч'и
-
паузам,
интонациям,
лексическим
особенностям.
Ложь
-
это
средство
управления
поведением
других
людей
путем
их
дезинформации.
Однако
ложь
не
«явление
В
себе»,
она
распозна
ваема.
В
сознании
лжеца
«конкурируют»
две
сферы
возбуждения
-
очаг
чувственно
бедных
ложных
конструкций,
тормозимый
субъектом,
и
непроизвольно
функционирующий
очаг
живых
'Образных
представлений
подлинного
события.
-.
.
Лицо,
противодействующее
следствию
и
дающее
заведомо
ложные
показания,
вступает
со
следователем
в
противоборство,
прогнозирует
его
возможные
действия,
пытается
осуществить
рефлексивное
управление
деятельностью
следователя,
оценивает,
как эти
показания
1
Кони
А.Ф.
С~бр.
СОЧ.
Т.
3.
-
М.,
1967.
С.
165-166.
,
247
воспринимаются
и
используются
им.
Следователю
как
бы
предлагаются
основания
таких
решений,
в
KOTOPblX
заинтересован
допрашиваемый.
При
этом
можно
выделить
два
варианта
ложных
показаний
-
ложь
ак
тивную
и
пассивную.
При
активной·
лжи
допрашиваемый
crpeмится
создать
целостную
псевдомодель
события,
УВЯзаТЬ
его
элементы,
выдумать
причинно-след
ственные
связи,
соотнести
их
с
определенным
местом
и
временем.
Од
нако
ряд
.повторных
детализирующих
вопросов
неизбежно
ведет
к ва
риациям
вымысла,
красстыованности
отделЬНЫХ
узлов
псевдомодели
события.
Причем чем
меньше
правды
в
показаниях,
тем
успешнее
про
исходит
их
изобличение.
Большую
сложность представляют
случаи,
когда
допрашиваемый,
хорошо
знающий
обстоятельства
дела,
вводит
в
подлинную
модель
события
лишь
отдельные
ложные
детаliИ.
Но
даже
единственная
вымышленная
деталь
события
не
может
быть
охвачена
сознанием
лгущего
во
всем
многообразия
ее
ПРОЯВJ,l8ний.
Стереотипные,
заученные
ложные
показания
выдают
себя
косной
неU3l11еняеlllОСпu.ю,
тогда
как
образные
представления
характеризуют
ся
соответствующей
динамикой.
Одна
и
та
же
стереотипная
речевая
формулировка
в
показаниях
нескольких
лиц,
как
правило,
свидетель
ствует
о
сговоре
в
даче
ложных
показаний.
Иногда
лгущий
утрирует
свое
«незнание»,
что
также
изобличает
его.
Кроме
того,
он
не
осведом
лен,
как
продвигается расследование,
какими
доказателЬСТВ8~И
pacno-
лагает
следствие.
Преодоление
установки
допрашиваемого
лица
на
дачу
ложных
пока
заний
требует
от
следователя
анализа
мо1ивов
лжи
и
прогнозирования
тех
побуждений,
которые
могут
привести
к
«раскрытию»
данной
лич
ности,
анализа
тех
ситуаций,
в
которых
человек
делает
откровенные
признания.
Он
должен
также
'определить
границы
зоны
контроля
(какая
t
,
"1'
:~.
I
.'
I
.
.:,
истина
скрывается,
камуфлируется
ложными
утверждениями).
Поскольку
в
сознании
лгущего
конкурируют
две
психические
модели
-'
(~
модель
подлинных
собьггий
и
псевдомодель,
он
постоянно
находится
в
состоянии
повышенного
психического
напряжения.
Это
оБУCJ.10вливает
и
определенные
срывы
-
проговорки.
Диагностируя
ложность
показаний,
следователь
может
избрать
тy~
или
иную
тактику,
в
частности:
..
'4'
изобличить
допрашиваемого
при
его
первых
попытках
ввести
след-'
ствие
в
заблуждение;
позволить
допрашиваемому
дать
ряд
ложных
показаний
и
затем
·1
изобличить
в совокупности.
.
Выбор
соответствующей
тактической
позиции
связан
с
личностными
качествами
допрашиваемого,
его
'моральной
сензитивностью
-
чув
ствительностью
к
разоблачающим
действиям
следователя.
Уличение
во
лжи
должно
использоваться
для
побуждения
допрашиваемого
к
прав
дивым
показаниям.
Однако
изменение
ложных
показаний
на
правдивы8
-
,248
это
психологически
трудный
процесс,
связанный
с
мотивационной
пере
ориентацией.
ломкой
сложившегося
стереотипа,
эмоциональным
на
пряжением,
с
боле.е
или
менее
продолжительным
внутриличностным
конфликтом.
Своевременное
определение
этого
состояния,
аргументи
рованное
убеждение
такого
лица
в
целесообразности
перехода
от
лжи
к
правде-
одна
из
тактических
задач
следователя.
Следует
учитыать,'
что
ложные
показания
иногда
дают
и
невиновные
лица.
Ложь
не
всегда
свидетельствует
о
виновности
человека.
Неправ
дивые
показаний
могут
давать
и
лица
экзальтированные,
стремящиеся
оказаться
в
центре
событий,
привлечь
внимание
к
своей
персоне.
Кроме
того,
в
показаниях
допрашиваемого
могут
иметь место
и
непроизволь
ные
ошибки,
обусловленные
особенностями
восприятия
и
личностной
тенденцией
к
реконструкции
воспроизводимого
материала.
Одним
~з·
средств
противодействия
следствию
является
создание
ложного
алибu.
Поэтому
следователь
должен
владеть
методикой
вы
явления
признаков
ложного
алиби
и
приемами
его
изобличения.
Алиби
(от
лат.
alibi -
где-нибудь
в
другом
меств)
в
уголовном
про
цессе
означает
обстоятельство,
искnючающее
пребывание
обвиняемого
(подозреваемого)
лица
на
месте
престуnления
в
момент
его
соверше
ния.
При
расследовании
престуnлений,
характер
которых
обусловли
вает
присутствие
npecтynника
в
определенное·
время
на
определенном
месте,
алиби
подлежит
доказываниlO.
Вывод
О
совершении
престуnлe
ния
данным
лицом
в
качестве
его
исполнителя
будет
необоснованным,
если
алиби
подтверждается
или
хотя
бы
не
исключается.
Проверка
алиби
(и
соответствующей
контрверсии
-
ложного
алиби)
-
комплексная
тактическая
операция,
требуюuцвя
психологического
ана
лиза
поведения
человека.
Ложное
алиби
-'
разновидность
фальсифицирующей
деятельности
преступника,
направленной
на
избежание
ответственности
за
совер
шенное
преступление
и
выражающейся
в
ложном
отрицании
присут
ствия
на
месте
преступления
в
момент
его
совершения.
При.
этом
пре
ступник
фабрикует.
ложные
доказательства
своего
ложного
алиби.
Основной
стратегией
ложного
алиби
является
фальсифицированное
«смещение»
времени
и
места:
1)
совершения
преступленИя;
2)
своего
пребывания
на
месте
преступления;
З)
пребывания
на
месте
преступ
ления
потерпевшего.
Возможны
случаи,
когда
ложное
алиби
преступни
ка
формируется
другим
заинтересованным
лицом.
Создание
ложного
алиби
требует
определенной
исследовательско
ориентиРовочной
деятельности.
При
этом
преступник
анализирует
есю
доступную
для
Hefo
информацию.
Опираясь
на
свои,
как
правило
жи
тейские,
представления,
он
старается
предвосхитить
возможные
рас
суждения
следователя,
«проигрывает»
возможные
версии
следствия
о
своем
поведении,
разрабатываеТ
определенный
план,
а
затем
решает
ряд
частных
задач
в
зависимости
от·
конкретных
условий
возможного
достижения
своей
цели.
249
"
I
)
В
выборе
фаБУЛ!>1
ложного
.алиби
некоторые
преступники
ПРQЯВЛЯЮТ
I I
большую
изощренность.
Известен
случай,
когда
прес,упник,
задумав-
.•
~
I
ший
убийство,
при
свидетелях
сел
в
поезд,
вышел
на
ближайшей
стан-.
'\
ции,
совершил
престуnление,
затем
на
машине
догнал
состав
и
доехал.
*
до
места
назначения,
«срежиссировав»
И
там
встречу
со
свидетелями.
.~
Случаи
.очень
праl;lдоподобных
ложных
алиби
свидетельствуют
о
не-
f.
обходимости
критического
подхода
со
.стороны
следователя
к
слишком
..
,}
очевидным
доказательствам
невиновности
обвиняемого,
J(
лежащим-на
~
поверхности
обобщениям.
А
При
распознании
признаковложного
алиби важна
рефлеКСИВl:lаяi
деятельность
как
субъекта
ложного
алиби, так
и
самого
следователя:
..
:,
Рефлексия
в
поведенческом
СМЫСЛIi!
, .
..,..
это
воссоздание,
предвосхище-
.1
ние.
позиций
и
действий
противодействующей
стороны
в
ответ
на
свои
,1
..
действия.
Рефлексия
может
быть
осуществлена
на
разных
уровнях.
Первым
ранговым
уровнем
является
предвидение
субъектом
действий
противо
действующей
стороны
в
ответ
на
свои
действия.
На
бdлее
BI:iICOKOM'
уровне
возможно
предвидение
предвосхищающей
деятельности
другой
стороны.
Создавая
ложное
алиби,
опытный
преступник
может
преДВИДIi!ТЬ
не
только
обычные
действия
следователя,
но
и
то,
как
он
будет
мыслить,
анализируя
его
действия.
\
<".'
"
Правомерное
психическое
во:щействие
на
личность
допрашиваемого
,
,"
щих
С
с~~~:~~е~:~е:~~:~~инни~о~:а~~~~~~
~~~~~:~;~~:;::a~~~~~~=
}
пользует
систему
приемов.nравоМерного
психического
воздействия.
Под
'
..
ними
понимаются
приемы
формирования
сознательного
отношения
.~
.•
допрашиваемого
к
правосудию,
установки
на
дачу
правдивых
показаний.
.
.;.
t.·
Раскрытие
смысла
и
значения
имеющейся
информации,
убеждение
}'
в
бессмысленности
и
нелепости
ложных
показаний,
бесперспективности
.~
запирательства
-
основа
стратегии
следователя
в
ситуациях
противо-:
,.
действия
следствию.
Для
этого
требуются
такие
качества,
как
высокая
рефлексивность,·
проницательность,
способность
использовать
полу-
,1
\
чаемую
информацию
в
процессе
дальнейшего
расследования.
Немало-
.
'.',
важное
значение
имеет
и
изобличающая
деятельность
следователя
..-:
способность
убедить
допрашиваемого
в
несостоятельности
заведомо
ложных
утверждений,
вскрыть
противоречия
в
показаниях,
с
наиболь
шим
эффектом
предъявить
имеющиеся
доказательства.
В
преодолении
противодействия
лиц,
пытаioщихся
дезинформиро-
,~
вать
следствие,
-
преимущества
на
стороне
следователя:
он
знаеТ--r
материалы
делCj,
имеет
возможность
тщательно
подготовиться
к
допросу,
:~
изучить
личность
допрашиваемого,
его
сильные
и
слабые
стороны,
осо-
"
..
t ,
бенности
эффективных
приемов
преодоления
противодействия.
Однако'
~
~
i
и
у
следователя
возникают
свои
трудности.
В
частности,
он
должен
соз
дать
общую
вероятностную
модель
того
события,
которое
,расследуе:
ся.
И
здесь
рефлексия
следователя
должна
быть
высоковероятностнои,
а
во
многих.
случаях
-
многовариативной.
Он
'должен
распознать
цель,
к
которой
стремится
допрашиваемый,
e~o
с'!стему
средств,
которую
последний
считает
onmUМaJ?bHou,
наити
де
фекты
в
этой
системе
и
побудить
nротиводеиствующее
лицо
к
nринятию
нетранзитивных
решений.
Однако
приемы
и
средства
психического
воздействия
на
допрашивае
мых
лиц
небезграничны.
Они
имеют
предусмотренные
законом
пределы.
Так,
п.
3
СТ.
14~CHOB
уголовного
судопроизводства
запрещаетдомо
гаться
.
показаний
путем
насилия,
угроз
и
других
незаконных
мер.
В
су
допроизводстве
недоnустимо
психическое.
насилие
-
шантаж,
угрозы,
обман,
необоснованные
обещания,
использование
религиозных
предрассуДJ<ОВ,
малокультурности
допрашиваемого,
незнания
им
своих
прав
и
т.
п.
Наряду
с
этим
существуют
и
нравственно-психологические
пределы
средств
воздействия.
Издевательское
отношение,
усугубление
тяжелых
психических
состояний,
психический
садизм
недопустимы.
При
решении
тактических
задач
неизбежны
определенные
жест~е
способы
психического.
воздействия,
ставящие
поведение
противодеи
ствующего лица
в
рамки,
ограничивающие
его
решения.
Приемы
преодоления
противодействия
следствию,
как
правило,
рас
считаны
на·
развитие
критическог.о
мышления
допрашиваемого,
на
его
внутренний
анализ хода
следствия.
Иногда
подозреваемый
(обв~няемый)
может
в
своей
прогностической
деятельности
отстать
или
«забежать»
вперед,
предвосхитить
успехи
:следствия,
которые
в
действитель~ости
еще
не
достигнуты.
Подведение
обвиняемого
к
такому
отражению
деистви
тельности
в
тактических
целях
непредосудительно
и
непротивоправно.
Это
составляет
основу
успешного
тактического
взаимодействия
с
ним.
Допрашиваемое
лицо
должно
быть
подготовлено
к
осознанию
бес
смысленности
своего
противодействия.
Все
разнообразие
психических
приемов
воздействи~
должно
осуществляться
в
пределах
одной
допу
стимой
формы
-
в
форме
убеждения,
которое
связано
с
сознатель
..
ным
изменением
позиции
противоборствующего
лица
на
основе
получения
им
информации,
раскрывающей
неnравunьность
ранее
сформированных
позиций.
При
этом,
конечно,
логика
убеждающег~
воздействия
не
должна
противоречить
его
эмоционально-импрессивнои
стороне
воздействия.
Правомерным
считается
любой
тактический
прием
психиче
ского
воздействия,
если
он
не
направлен
на
вымогательство
nоказаниЙ.
Так,
допрашивая
к.,
подозреваемого
в
убийстве,
следователь
рассмаТРlr1вал
фотографии,
которые
были
видны
К.
лишь
с
оборотной
стороны.
Конверт, из
которого
были
извлечены
фотографии,
с
надПIIСЬЮ
«лично
прокурору»
лежал
на
стопе.
Решив,
что
эти
фотографии
изобли
чают
его,
К.
сознался
В,преступлении.
251
f
Эффективность
тактического
приема
зависит
от
того
насколько
он
нейтрализует
противодействие.
Если
противодействующее
лицо
навя
зывает
быстрый
темп
допроса,
следователю
тактически
целесообразно
его
замедлить
и,
наоборот,
ускорить,
если
замедленный
темп
может
дать
преимущество
противодействующему
лицу.
Однако
ни
в
коем
случае
нельзя
судить
о
правдивости
или
ложности
показаний
лишь
по
внешне
эмоциональным
проявлениям
-
заиканию,
покраснению,
тремору
конечностей
и
т.
п.
Не
являются
индикатором
противодействия
и
различные
колебания,
сомнения.
«Лжец
всегда
сто
ит на
сво,:м,
а
праВДивец
под
конец
начинает
обыкновенно
путаться,
смущенныивозникшими
сомнениями
в
правде
своих
СЛОВ»1.
Гипотетический
вывод
о
противодействии
может
быть
сделан
лишь
при
полном
несоответствии
показаний
лица
логическим
взаимосвязяМ
в
системе
имеющихся
достоверных
доказательств,
при
полном
несоот
ветствии
показаний
проверенным
фактам.
Психологически
обоснованный
тактический
прием
отличается
изби
рательной
наnраеленностью
-
он
должен
оказать
наибольшее
воз
действие
на
психич.еское
состояние
допрашиваемого
и
быть
нейтраль
ным
в·
отношении
невиновных.
Шаблонные
приемы,
примитивньre
хитроотине
только
не
действенны,
но
и
показывают
тактическую
беспо
мощность
следователя.
Все
приемы
психического
воздействия
можно
разделить
на три
группы:
1)
'приемы,
содействующие
распознанию
ложности
показаний;
2)
при
емы
преодол~ния
лжи
и
получения
правдивых
показаний;
З)
приемы
оказаНИЯ'мнемической
помощи.
Внутри
этих.групп
возможна
дополни
тельна~
классификация.
Так,
приемы
психического
воздействия
на
про
тиводеиствующее
лицо
с
целью
изменения
его
позиции
И'
получения
правдИ8~Х
показаний
могут
БЫТЬ
подразделены
на
СЛеДУЮЩИе
подгруппы;
приемы,
основанные
на
использовании
отдельных
психологических
качеств
личности
допрашиваемого;
приемы,
основанные
на
доверии
допрашиваемого
следователю;
приемы
осведомления
допрашиваемого
о
наличии
значительной
до
стоверной.
доказательственной
информации;
приемы
повышенной
эмоциональной
насыщенности,
связанные
с
предъявлением
неожиданной информации,
вызывающие
острые
эмо
ционально-волевые
состояния.
Лицо,
противодействующее
следствию,
постоянно
оценивает
смысл
и
значение
задаваемых
ему
вопросов,
опасаясь
возможного
разоблаче
ния.
Система
вопросов
следователя
создает
постоянный
негативный
фон
психического
напряжения.
Неожиданное
изобличение
на
этом
пси
хическом
фоне
вызывает
резкие
эмоциональные
реакции,
что
нередко
приводит
к
отказу
от
позиции
противодействия.
1
КОН"
А.Ф.
Память
и
внимание.
-
Пг.,
1922.
С.
25.
252
,
.,
Однако
не
только
прямое
изобличение
во
лжи,
но
и
все
то,
что
ин
терпретируется
таким
лицом
как
приближение
к
изобличению,
ослабля
ет
его
психическое
состояние,
вызывая
волнение
и
тревогу.
На
этом
фоне
можно
эффективно
использовать
прием
формирования
у
допра
шиваемого
преувеличенного
представления
об
информированности
следователя
..
Демонстрируемая
следователем
осведомленность
по
одним
обстоя~
тельствам
получает
непроизвольную
расширенную
интерпретацию.
С
этой
целью
он
может
широко
использовать
данные
о
личности
подо
зреваемого
(обвиняемого),
о
деталях
его
поведения
накануне
совершения
преступления,
о
его
связях
и
т.
п.
В
ряде
случаев
этот
прием
реализуется
путем
демонстрации
предмеТОВ,ассоциирующихся
у
допрашиваемого
с
совершенным
преС1Уплением.
Следует
сказать,
что
изобличение
противодействующего
лица.
даже
при
наличии
доствточного
количества
доказательств
требует
специаль
ной
системы
воздействия.
Для
того
чтобы
такое
изобличение
вызывало
мотивационную
перестройку
в
поведении
обвиняемого
или
подозре
ваемого,
необходимо
предупредить
все
возможности
«приспособления»
их
легенды.
Большое
значение.
для
эффективности
психического
воздействия
имеет
система
предъявления
доказательств.
Прежде
всего
предъявле
ние
доказательств
должно
демонстрировать
осведомленность
следова
теля о
последовательности
действий
преступника.
При
этом
изобли
чающие
доказательства
следует
предъявлять
на
фоне
психического
состояния
релаксации
(расслабления)
или
напряженности
(в
зависи
мости
от
личных
особенностей
допрашиваемого).
Перед
предъявлени
ем
доказательства
следователь
должен
задать
все
необходимые
во
просы
с
тем,
чтобы
исключить
нейтрализующие
их
уловки,
по
каждому
доказательству
получить
объяснение
и
зафиксировать
эти
объяснения.
В
тактических
целях
вопрось,
можно
ставить
таким
образом,
чтобы
активизировать
предвосхищающую
деятельность
противодействующего
лица.
Подозреваемый
(обвиняеМый)
всегда
знает,
что
его
изобличает.
Поэтому
он
анализирует
не
только
то,
о
чем
его
спрашивает
следова~
тель,
но
и с какой
целью.
При
приз,:,ании
лицом
ложности ранее
данных
показаний
необходимо'
немедленно
зафиксировать
новые
показания
и
заверить
их
подписью
·допрашиваемого.
ПопутНо,
По
мере
предъяВ1iе
ния
доказательств,
следует
разъяснять
их
криминалистическое
зна.че
ние.
При
этом
следователь
должен
всегда
помнить,
что
докаЗательства
психологически
воздействуют
сильнее,
если
предъявляются
в
контраст
ных
обстоятельствах;
«слабые»
доказательства
обретают
большую
си
лу
при
СОВО1<УПНОМ
их
предъявлении.
Действия
следователя,
предъявляемаS'i
им
информация
могут
иметь
большую
силу
воздействия
в
случае
их
приложения
«к
слабому
месту»
в
позиции
обвиняемого,
если
эта
информация
допускает
многознач
ность
ее
трактовки.
Особенно
большую
изобличающую
силу
имеет
.253
,
получение
таких
сведений,
к;'торые
могут
быть
известны
лишь
участнику
расследуемого
события.
Бесполезны
общие
призывы
говорить
правду;
просительное
увеще
вание.
Путь
к
уяснению
истины
лежит
через
вопросы
«почему7»,
«с
какой
",'
целью?»,
«как
вы
объясните
...
?»
и
т.
п.
При
этом
следователь
рефлек
сирует,
предвосхищает
возможный
ход
размышлений
допрашиваемого,
строит
свое
поведение,
рассуждая
за
противодействующее
лицо.
Успех
допроса
зависит
от
превосходства
рефлексирующей
деятельности'
сле
дователя
над
рефлексирующей
деятельностью
допрашиваемого.
Ре
флексивно
управляя
поведением
противодействующего
лица,
следова-
тель
дает
ему
основание
для
принятия
таких'
решений,
которые
в
конечном
итоге
способствуют
установлению
истины.
Чем
ближе
следо
ватель
к
тактическому
выигрышу,
тем.больше
опасность
для
допраши
ваемого',
тем
активнее
его
оборонительные
действия.
Однако
реоргани-
,
зация
оборонительных
действий
поспешна,
в
ней
обнаруживаются
слабые
места.
Поэтому
целесообразно
идти на
создание
трудных,
иногда'
ОСТРО
конфликтных
ситуаций,
содействующих
тактическому успеху
следователя.
Напряженные
психические
состояния
допрашиваемого
вызываются,
конечно,
не
грубостью,
не
психическим
насилием,
а
подачей
в
наиболее
подходящие
моменты
такой
информации,
которая
резко
нарушает
сло
жившийся
стереотип
поведения
на
допросе,
делает
невозможным
продолжение
избранной
линии
поведения
(предъявление
изобли
чающего
доказательства,
ознакомление
с
показаниями
соучастников,
предъявление
неожиданных
объектов
и
т.
П.).
В
тех
случаях,
когда
допрашиваемый
начинает
колебаться
в
выборе
линии
поведения',
целесообразно
использовать
прием
накопления
nо-
Jf
ложительных
ответов.
При
этом
ему
задаются
лишь
такие
вопросы,
.
:i,"
на
которые
можно
-получить
положительные
ответы.
Формирующийся
,
стереотип
продуктивного
взаимодействия
может
облегчить
в
дальней-""
шем
получение
ответов
на
вопросы.
Рекомендуется
,также
психически
~.
напряженные
состояния,
связанные
с
ответом
'На
трудные
вопросы,
пе-
'.~.
i
ремежать
вопросами-релактантами,
позволяющими
допрашиваемому
.~
I
психически
расслабиться
(имеются
возможности
использования
на
до-
i
просе
даже
музыкальных
воздействий).
c~
Длительный
психический
дискомформ
вызывает
раздражение
.
"-
iJ
желание
противодействовать.
Один
из
обвиняемых
как-то
удачно
;f~'1
заметил,
что
долгий
допрос
с
«уличаЮЩИМII!
вопросами»
напоминает
.~
ему
состояние,
которое
он
испытывает
в
кресле
стоматолога.
Следова
тель
должен
получить
информацию
от
допрашиваемого,
не
причиняя
. "
..
!
ему
лишней
«боли»,
неоправданных
нравственных
страданий,
~аланси-
,.
руя
его
эмоциональные
состояния
и
сохраняя
психологическии
контакт
.
.".
для
дальнейшей
работы
на допросе.
.
.,
Положительное
отношение
к
следователю
возникает,
если
онобъек-
.t
тивен,
не
придерживается
обвинительного
уклона.
Более
того,
на
пер
вых
порах
следователь
может
сделать
акцент
на
смягчающих
ответ-
ственность
обстоятельствах.
"
254
•
Эффективным
может
оказаться
анализ
всех
просчетов,
допущенных
подозреваемым
(обвиняемым)
при
совершеНИI1
и
сокрытии
преступле
ния,
убеждение
в
бесперспективности
его
надежд
на.
обман
правосудия.
Иногда
допрашиваемый;
ознакомившись
с
предъявленными
доказа
тельствами,
изменяет
свои
прежние
показания,
адаптирует
их
к
ситуа
ции.
Поэтому
Н'еОQХОДИМО
предвидеть
и
нейтрализовать
любую
возмож
ность·
приспособления
ранее
данных
показаний
к
предъявляемым
доказательствам.
Позиция
запирательства
подозреваемого
(обвиняемого)
I-!.e
ДОЛЖН~
перерастать
в
межличностныЙконфликт.
Владея
эффективнои
тактикои
расследования,
используя
имеющиеся
доказательства,
приемы
право
мерного
психического
воздействия,
следователь
изобличает
виновного,
а
не
КОНФl1иктует
с
НИМ,.
.'
Значительные
трудности
возникают
при
допросе
обвиняемого-рецu
дивиста
имеюЩf!ГО
опыт
поведения'
на
допросах,
владеющего
в
из
вестной
~epe
такrnкой
противодействия
следователю.
~моральность
таких
лиц,
.
пораженность
социальнo-nолож~ьных
связеи,
прив~ржен
ность
субкультуре преcтynного
мира,
завышенныи
уровень
притязании,
дер
зость,
агрессивность
-
все
это
требует
особой
тактики
взаимодействия.
Рецидивисть/ во
многих
случаях
совершают
преступления
в
составе
прес1)'!lНОЙ
группы.
Обычно
ситуативная
сплоченность
таких
групп
быстро
распадается
после
задержания
-
каждый
из
участников
стремится,
как
правило,
выгородить
себя
за
счет
других.
Кроме
того,
рецидивисты,
имея
некоторые
правовые
познания,
правильно
оценивают
уличающие
их
доказательства
и
во
многих
случаях
после
их
предъявления
не
ведут
бессмысленного
противоборства.
,
В
случаях
специального
рецидива
следователь
может
использовать
архивные
дела
и
изучитьтактику
поведения
рецидивиста
при
расследо
вании
его
прежних
преступлениЙ.
Необходимо
также
обстоятельно
из
учить
биографию
и
личностные
особенности
данного
рецидивиста,
вы
явить
его
ценностные
ориентации,
взаимосвязи
в
микросреде.
Обычно
рецидивисть/
тщательно
продумывают
свои
ложные
показа
ния,
ложные
алиби, готовят
лжесвидетелей,
уничтожают
доказатель
ства,
стремятся
опорочить
деятельность
следователя,
оказывают
на
него
давление.
В
ряде
случаев
допрос
рецидивиста
целес~образно
проводить
в
присутствии
прокурора,
руководителя
следственно
и
группы
или
начальника
следственного
отдела.
При
этом
согласуется
тактика
nараллельного
воздействия.
Обострение
отношений
со
стороны
од
ного
допрашивающего
может
использоваться
как
фон
для
установления
психологического
контакта
другим
допрашивающим.
Возможное
дерзкое,
грубое
поведение
рецидивиста
при
допросе
требует
выдеРЖКИ,хладнокровия,
эмоциональной
устойчивости
следо
вателя.
Корректность,
терпеливость,
объективность,
незлобность
-
важнейшие
предпосылки
эффективности
допроса.
Грубость,
нервоз
ность,
жаргонные
слова,
угрозы,
несдержанная
жестикуляция,
мимиче
ские
излишества
и
т,
п.
-
показатели
слабости
позиции
следователя.
255
,
Оценка
пока:JaИнi
подозреваемых
н
обвнвимых
Показания
подозреваемых
и
обвиняемых
могут
быть
истинными
или
ложными,
полными
или
частичными.
НарядУ
с
праедивыми
показаниями
иногда
сообщаются
искаженные
сведения по
отдельным
обстоя
тельствам
(например,
могут
быть
неточно
указаны
объем
похищенного
имущества
и
ценностей,
места
их
хранения,
искажены
обстоятельства
нанесения
телесных
повреждений
и
т.
п.).
Нередко
больwая
часть
вины
переносится
на
соучастников.
Критерием
полноты
и
достоверности
показаний
подозреваемого
или
Обвиняемого
яеляется
сообщение
ими
фактов,
которые
могут
быть
про
верены.
Истинное
признание
в
отличие
от
ложного
имеет
больwий
объ
ем
доказательств
и
больwие
возможности
проверки.
Ложное
показание,
ложное
признание,
самооговор
схематичны,
бедны
по
своей
фактологи
ческой
структуре.
Ложное
признание
часто
дается
под
психическим
ВОЭ
дейс~ем
других
заинтересованных
лиц.
«Следы»
такого
воздействия
можно
обнаружить
по
нехарактерным
для
конкретного
лица
выражени
ям,
речевым
оборотам
и
т.
д.
Пеихолоl1Ul
допроса
СВИДeтeJUI
Показания свидетелй
являются
одним
из
факторов
формирования
внутреннего
убеждения
следователей
и
судей.
Свидетели
содействуют
установлению
обстоятельств
подготовки
и
соверwения
преступлений,
выявлению
лиц,
соверwивwих
пpecтynление,
их
виновности,
мотивов
их
преступных
деяний,
установлению
данных,
характеризующих
личнОСТЬ
обвиняемого
(а
иногда
и
потерпевwего),
причин
и условий,
способство
вавwих
соверwению
преступления.
Свидетели
могут
помочь
в
выявле
нии
друrих
очевидцев
происwествия,
в
проверке
и
уточнении
собранных
по
делу
доказательств.
Н814более
психологизированными
моментами
допроса
свидетелей
являются
оценка
истинности
их
показаний,
диагностика
ЛОЖ
ности
tioкaзаний,
nреodoлeнue
лжес_иiJe~ст
..
,
oкa38нue
мне
МUЧfЮКОЙ
помощи.
гlpu
этом
не
моаут
iJonраши_аться
_
ка
честее
с_иiJemeлей
лица,
кomopыe
!J
силу
С80их
физичесКЩ{
илU
nсихUческих
нeiJocтamкoe
не
способны
правильно
_ocnpUHUMamIo
06стоятельстеа,
uмеющие
значение
для'
дела,
U
iJaeamIo
О
них
правильные
nоказанuя
..
Для
определения.
психического
или
физического
состояния
свидете
ля
назначается
экспертиза
(п.
З
ст.
79
УПК
РСФР).
Она
проводится
.
в
отноwении
психически
здоровых
свидетелей,
имеюЩих
частичные
психи,
ческие
аномалии.
К
этим
аномалиям
относятся
особенности
психиче
ского
развития
индивида,
обусловленные
его
заболеваниями,
времен.,.
ные
провалы
памяти,
состояния
астении,
психической
депрессии,
рас
стройства
речи.
Основанием
для
назначения
судебно-психологической
256
"
j :
:
I
1
'.
"~
"
,М
"
..
,'.
экспертизы
могут
быть
временные
деформации
когнитивной
(отража
тельно-познавательной)
деятельности.
Они
могут
быть
связаны
с
нару
wением
целостности,
осмысленности,
константности
восприятия,
сни
жеНl'!ем
чувствительности
(десенсибилизацией)
к
отдельным
внеwним
воздействиям.
Участие
гражданина
в
уголовном
или
гражданском
процессе
в
ка
честве свидетеля
связано
с
рядом
обязанностей,
нарушением
привычного
ритма
его
жизиедеятельности,
с
отрывом
от
трудовой
деятельности,
а
иногда
-
с
возникновением
конфликтных
межличностных
отноwениЙ.
Свидетельствование
бывает
сопряжено
с
остроКОНфликтными
жиз
ненными
ситуациями,
с
различными
позициями
свидетелей
в
отноwении
правоохраняемых
ценностей,
с
различными
нравственными
и
граждан
скими
качествами
личности.
Отдельные
люди
воспринимают
положение
свидетеля
с
негативным
опенком,
и
это
необходимо
учитыать
следо
вателю,
проявляя
к
свидетелю
чуткое и
доброжелательное
отноwение.
Свидетели
несут
случайную
повинность,
писал
А.Ф.
Кони,
всегда
более
или
менее
тягостную,
больwинство
из
них
теряется
в
необычной
обста
новке.
Одни
свидетели
раздражаются
и,
чувствуя,
что
их
ловят
на
сло
вах,
становятся
грубы
и
принимают
вызывающий
тон,
больwинство
же
теряется
и
нравственно
страдает.
Нужно
зорко
следить
за
настроением
свидетелей;
нужно
мысленно
становиться
на
их
место,
умея
вернуть
спокойствие
и
самообладание
одним,
поддержать
бодрость
в
других.
Все
свидетели
занимают
определенную
позицию
-
они
так
или
ина
че
относятся
к
криминальному
событию,
к
личностным
качествам
обви
няемого
и
лица,
ведущего
расследование.
Находясь
в
определенной
'социальной
микросреде,
они
обычно
разделяют
установки
этой
среды.
Не
исключено
и
прямое
давление
на
них
со
стороны
заинтересованных
лиц.
У
каждого
свидетеля
возникает
та
или
иная
модель
расследуемого
события.
Однако
предупреждение
об
уголовной
ответственности
за
от
каз
от
дачи
показаний
и
за
дачу
заведомо
ложных
показаний не
должно
восприниматься
свидетелем
как
необходимость
дачи
угодных
следова
телю
показаниЙ.
Показания
свидетелей
подразделяются
на
прямые,
основанные
на
непосредственном
восприятии
существенных
для
дела
обстоятельств
(эта
категория
свидетелей называется
очевидцами),
и
nроuз_одные
(косвенные),
основанные
на
сообщениях
других
лиц
(при
этом
обяза
тельно
сообщение
источника
информации).
Содержанием
свидетель
ских
показаний
могут
быть
как
сведения
о
фактических
данных,
так
и
оценочные
СУждения.
Доказательственную
силу
имеют
лиwь
сообщения
свидетеля
о
фактах.
Однако
rpaHb
nepeхода
от
фактов
к
умозаключению
трудноуловима.
Более
того,
факты
воспроизводятся
только
в
форме
СУждений
и
умозаключений,
Свидетельские
показания
как
таковые
формируются
в
процессе
до
проса.
Свидетель
вычерпывает
из
проwлого
то,
что
нужно
следователю.
Здесь
существенна
и
манера
допроса,
и
личностные
качества
следова-
теля,
его
коммуникативные
способности.
'
9-2231
257
I
Представление очевидцев
о
воспринятом
событии
всегда
уже
тех
подлинных
обстоятельств,
которые
имеют
существенное
значение
для
следствия.
Подлинная
обстановка
событий
воссоздается
следователем
на
основе
анализа
ряда
показаний,
снятия
с
них
возможных
субъектив
ных
наслоений.
Различными
могут
быть
показания
даже
добросовест
ных
свидетелей.
Только
знание
психологической
природы
образования
предстasлений,
факторов,
влияющих
на
их.личностную
реконструкцию,
позволяет
дать
свидетельским
показаниям
адекватную
оценку.
Закон
обязывает
свидетеля
давать
правдивые
показания
(ч.
1
ст.
7З
УПКРСФСР).
Что
же
такое
правдивые
показания?
В
юридической
литературе
не
редко
встречаются
утверждения,
что
правдивые
показания
-
это
такое
сообщение
лица об
обстоятельствах
престуnления,
которое
соответ
ствует
объективной
реальности.
Между
тем
показания
могут
бьnъ
прав
дивыми,
но не
соотвеТствующими
действительности
-
не
истинными.
Люди
в
отражении
событий
могут
заблуждаться,
их
отражение
действи
тельности
в
силу
ряда
причин
бывает
ошибочным.
,и
это
так
называе
мое
добросовестное
заблуждение
не
может
караться
законом.
Свиде
тель
не
обязан
доказывать
правдивость,
а
тем
более
истинность своих
показаниЙ.
Однако
следователь
должен,
используя
проверочные
дейст
вия,
удостовериться
в
истинности
полученных
сведений.
Оценка
пока
заний
-
одна
из
основных
профессиональных
обязанностей
следователя.
Отдельные
показания
могут
быть
неожиданными,
выходящими
за
рамки
здравого
смысла,
но
и
они
не
должны
игнорироваться.
В ряде
случаев
для
оценки
показаний
свидетеля
возникает
необхо
димость
проведения
следственного
эксперимента.
Так,
свидетельница
З.
показала,
что
в
ночь
убийства
завмага
Г.
в
его
дом
около
12
часов
ночи
вошли
вдое
узнанных
ею
односельчан,
которых
она
наблюдала
с
крыльца
своего
дома.
В
ходе
проведенного
следственного
эксперимента
было
установлено,
что
свидетельница
З.
хорошо
видит
ночью.
В
качестве
свидетелей
могут
выступать
люди
с
эйдетической
па
мятью,
высокоразвитой
профессиональной
памятью
и
снеразвитой
ослабленной
памятью,
нуждающиеся
в
систематической
мнемической
помощи.
Допрашивая
свидетелей,
следователь
должен
учитывать
основные
закономерности
запоминания
и
забывания.
При
этом
следует
иметь
в виду,
что
процесс
забывания
особенно
интенсивен
на
протяже
нии
первых
трех-пяти
суток
после
восприятия
событий.
Особенно
бы
стро
забываются
сведения
о
временных
интервалах,
динамические
и
количественные
характеристики
событий,
речевые
формулировки
об
щающих
лиц.
В
памяти
свидетеля
может
произойти
рекомбинация
-
к
действительным
событиям
может
быть
отнесено
то,
что
было
до
него
или
после
него,
и
даже
то,
о
чем
свидетель
услышал
затем
от
других
лиц
(внушенное
представление).
258
,
1,1
i
~
..
..
'
,
~\
i
.j
I
'Значительное
информационное
преимущество
имеет
допрос
очевид
цев
непосредственно
на
месте
происшествия.
Оценивая
их
показания,
следователь
должен
принимать
во
внимание
не
только
ИНДИВидУаЛьные,
но
и
возрастные,
половые,
этнические
и
профессиональные
различия
восприятия
и
запоминания,
социальнo-nсихологические
закономерности
восприятия
человекв
чenовеком;
психические
состояния
индивида
и
особенностиего
речевой
деятельности
(см.
схему):
/
Объеmtвное
Физические
ycnoвия
восприятия:
освещенность,
удаленность,
попе
МeCrananCJIIIIe
Субъективно-психологические
факторы
восприятия
-
личностная
апne еп
ия
.
Индивидуальные
качества
интеллекта,
личностные
особенности
ко
ии
n
вnений
'
Психическое
состояние
и
И
Схема.
Факторы,
опосредству~щие
свидетельские
показания
259