Акименко В.М. Новые логопедические технологии : учебно-метод. пособие
Подождите немного. Документ загружается.
Шуба
Лук
Варя, Валентина, Василиса, Валерия,
Влада. Василий, Всеволод, Вадим, Валерий.
Зима
98
Женя, Жанна, Жозефина Женя, Жора.
99
Зина, Зинаида. Зиновий.
Роза, Рая, Рада, Руфь, Роксана. Руслан, Роман, Родион.
Зоя, Злата, Заря,
Заряна. Захар,
Зосим.
Рита, Регина, Рената,
Римма. Рюрик.
Пара, Лотта, Луиза, Лада, Лолита. Лука, Ларион.
Саша, София, Сарра, Снежана, Сабина. Саша, Савва, Станислав, Спартак, Савелий
Лина, Лия, Лидия, Людмила, Любава, Лейла. Лев, Леонид.
100
Сима, Сильва, Селена. Симон, Сева, Сидор, Себастьян.
101
Собери слово
Оборудование: модели артикуляции звуков.
Ход игры
На доске выставлены модели артикуляции звуков. Ло-
гопед называет слово, дети выкладывают его при помощи
моделей.
Примерный набор слов: мак, сок, сук, рак, нос, кот, ток,
рот, гол, лук, луг и т.д.
Цепочка слов
Оборудование: модели артикуляции звуков.
Ход игры
Первое слово при помощи моделей артикуляции звуков
логопед выставляет сам, затем дети, заменяя одну модель
составляют цепочку слов. Например:
СОМ — СОН — СЫН — СЫР — СОР — СОК —
СУК — ЛУК — ЛАК — МАК — РАК — РАД —
РОД — РОТ — КОТ — КИТ — и т.д.