гл
авную роль в превращении социализма
из
утопии в науку. В новом труде была
впервые раскрыта динамика развития ос-
.
новы обществеиной жизни - материаль
ного производства. Это развитие, показали
Маркс и Энгельс, представляет процесс,
в котором диалектически взаимодействуют
две стороны обществеиного производст
ва - производительные силы и отношения,
складывающиеся между людьми на базе
производства (в «Немецкой идеологии
они обозначены как «формы общения; по
зднее Маркс ввел более конкретное поня
тие спроизводствениые отношения»). Про
изводительные силы находятся в постоян
ном движении. На известных ступенях они
приходят в противоречие с существующи
ми производственными отношениями. Про
тиворечие это разрешается путем классо
вой борьбы и социальной революции, кото
рая приводит к замене устаревшего обще
ственного строя новым, открывающим про
стор для дальнейшего развития производи
тельных сил. Лишь при коммунистическом
строе, когда исчезнет деление общества на
антагонистические классы, назревшие из
менения в производстве ииых отношениях
смогут осуществляться без потрясений.
УяснРиие диалектики развития произ
водительных сил и производствениых отно
шений дало авторам сНемецкоА идеоло
гии ключ к объяснению всего историче
ского процесса. Они впервые показали, что
история представляет собой последова
тельную смену общественно-экономиче
ских формаций (сам термин «обществен
ная формация был введен Марксом позд
нее,
впервые в 1851 г.). Каждая из них
это совокупность общественных отноше
ний, основанная на производствениых
отношениях определенного типа. Произ
водственные отношения обусловливают оп
ределенную социальную структуру общест
ва, образуя его экономический базис, над
которым возвышаются политические и иде
ологические надстройки - политический
строй, правовые институты, формы общес
твенного сознания. Переход одной об
щественно-экономической формации к дру
гой,
более прогрессивноА означает перево
рот во всех человеческих отношениях.
Из учения об общественно-экономиче
ских формациях вытекал вывод о неизбеж
ности перехода человечества от эксплуата-
торского капиталистического строя 1
коммунизму.
Маркс и
Энгельс рассмат·
ривали коммунизм как результат де йст·
вия объективных законов общественно·
го развития. Они показали, что в рамках
самой капиталистической формации со·
здаются материальные предпылки ком·
муннетической революции: достигаете�
высокий уровень производства, при ко·
тором становится возможным переуст·
родство общества на коммунистиче·
ских основах, и происходит формирова·
ние револю•tионного класса - пролета
риата, призванного осуществить это пе·
реустройство начав с завоевания полити·
ческой власти. В первоиачальной, еще
общей форме в «Немецкой идеологии бы·
ла сформулирована идея диктатуры рабо·
чего класса как орудия коммунистического
преобразования.
Начало борьбы эа пропетарекую пар·
тию. Критика сектантских сторон «раб
го коммунизма•
и иепролетарс
кого
социа•
лиэма
. Одной из своих главных задач
Маркс и Энгельс считали сплочение пере·
довых революционных сил на новой теоре·
тической платформе. Необходимо было,
считали они. убедить участников прол
екай борьбы в правильиости новых взгл
дов, приобщить их к научному коммунисти·
ческому мировоззрению. С 1846 г. эти уси·
лия Маркса и Энг
ельса стали все больше
приобретать характер борьбы за пролет
скую партию. В процессе формнраваник
своих
взглядов на партию
Марксом и Эн·
гельсом учитывались и положительныl
опыт существующих рабочих организаций,
и их слабости. Им было ясно, что даже та·
кая массовая рабочая партия, как Наци
нальная чартистская ассоциация (основа·
на в 1840 г.). страдала теоретической не·
зрелостью, идейной и организационной
расплывчатостью. Источииком боесnос
ности новой рабочей партии, по их мнению,
должны были быть идейное единство ее pR·
дов, вооруженность передовой теорией.
В условиях, когда рабочее движение раз·
ных стран отличалось большой иеоднород·
ностью, было важно начинать строить та·
кую партию как международную органнза·
цию. Необходимо было преодолеть нацно·
нальную замкнутость участников рабочего
движения, обеспечить их иитернациона.1ь·
ное взаимодействие.
372