Томск: Изд-во ТГПУ. — 144 с. — ISSN 1609–624X.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам:
Германские и романские языки;
Языки народов Российской Федерации;
Дискурсивная лингвистика;
Ономастика и терминоведение;
Преподавание иностранных языков. Германские и романские языки.
Бастинович Е. В. Способы выражения экспрессии в отрицательной оценке на примере немецкого языка.
Волкова Н. В., Дудочкина О. Г., Мартинович Е. А. Парадигма значения английских глаголов оценки appraise, evaluate, estimate, rate (на основании результатов лингвистического эксперимента).
Охолина И. Е. Лексикографическое описание концепта hobby (на материале английского языка).
Петроченко Л. А., Нагорная Л. А. Мера времени: особенности репрезентации в английском языке.
Рудковская И. Н. Лингвокультурные особенности становления идеологемы self-govement.
Филиппова Е. О., Филюшина Ю. Н., Ампилогова Ю. А., Харин А. П., Зейфарт М. Междисциплинарное исследование особенностей корректного произношения звуков немецкого языка русскоязычными респондентами.
Чурюканова Е. О. Открытая оценочность речи как одно из проявлений воздействующей функции газеты (на примере использования американизмов).
Свиридова Е. Е. Пастиш как один из приемов языковой игры (на материале творчества Стефано Бенни).
Языки народов Российской Федерации.
Варда В. Е. Классификация превербов восточных диалектов хантыйского языка.
Персидская А. С. Лингвокультурологический анализ наименований волос в диалектах селькупского языка.
Полякова Н. В. Образ огня в языковой картине мира селькупов.
Исрафилов Н. Р. Лексико-семантическое взаимодействие русского и агульского языков.
Дискурсивная лингвистика.
Трунова О. В. Лингвистика. Академический дискурс: терминологические диссонансы.
Пташкин А. С. Дискурс, дискурсивный анализ и лингвистические процессоры.
Косицкая Ф. Л. Жанровая палитра французского парфюмерного дискурса.
Макушева Ж. Н. Особенности актуализации авторской позиции в научном медицинском дискурсе (на материале фразеологических единиц английского языка).
Пашкова И. В. Геометрическая метафора в профессиональной коммуникации (на материале английского экономического медиадискурса).
Ульянова У. А., Петроченко Л. А. Антропоморфная метафора в инженерном дискурсе (на примере жанра Missing Manual).
Ономастика и терминоведение.
Мещерякова-Клабахер В. А. Прецедентность как средство характеристики антропонимов (на материале номинаций писателей в немецких газетно-журнальных текстах).
Хазиева-Демирбаш Г. С. Антропонимическая система томских татар XVIII века.
Белоногова Т. Ю. Способы терминообразования в древнеанглийском и древнерусском языках.
Преподавание иностранных языков.
Игна О. Н. Уровни методической готовности будущих и практикующих учителей иностранного языка (по результатам исследования).
Таньков Н. Н. Мониторинг удовлетворенности студентов учебным процессом по дисциплине как компонент оценки качества высшего образования.
Черкашина Е. И. Лингводидактическая подготовка преподавателя иностранного языка для неязыковых вузов – новый вектор развития.
Игна Я. Д. Терминологическая культура учителя иностранного языка: понятие, основы развития.
Мартынова О. Н., Сергеева М. В. Формирование технологической компетенции будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации.
Русина М. А., Игна О. Н. С амооценка уровня профессиональной подготовки будущими учителями иностранного языка (бакалавриат).
Шаравьёв В. А. Взрослый обучающийся краткосрочных курсов по иностранному языку: субъектная характеристика.
Памяти ученого.
Светлой памяти Людмилы Георгиевны Ананьевой. Наши авторы.
Our authors.
Германские и романские языки;
Языки народов Российской Федерации;
Дискурсивная лингвистика;
Ономастика и терминоведение;
Преподавание иностранных языков. Германские и романские языки.
Бастинович Е. В. Способы выражения экспрессии в отрицательной оценке на примере немецкого языка.
Волкова Н. В., Дудочкина О. Г., Мартинович Е. А. Парадигма значения английских глаголов оценки appraise, evaluate, estimate, rate (на основании результатов лингвистического эксперимента).
Охолина И. Е. Лексикографическое описание концепта hobby (на материале английского языка).
Петроченко Л. А., Нагорная Л. А. Мера времени: особенности репрезентации в английском языке.
Рудковская И. Н. Лингвокультурные особенности становления идеологемы self-govement.
Филиппова Е. О., Филюшина Ю. Н., Ампилогова Ю. А., Харин А. П., Зейфарт М. Междисциплинарное исследование особенностей корректного произношения звуков немецкого языка русскоязычными респондентами.
Чурюканова Е. О. Открытая оценочность речи как одно из проявлений воздействующей функции газеты (на примере использования американизмов).
Свиридова Е. Е. Пастиш как один из приемов языковой игры (на материале творчества Стефано Бенни).
Языки народов Российской Федерации.
Варда В. Е. Классификация превербов восточных диалектов хантыйского языка.
Персидская А. С. Лингвокультурологический анализ наименований волос в диалектах селькупского языка.
Полякова Н. В. Образ огня в языковой картине мира селькупов.
Исрафилов Н. Р. Лексико-семантическое взаимодействие русского и агульского языков.
Дискурсивная лингвистика.
Трунова О. В. Лингвистика. Академический дискурс: терминологические диссонансы.
Пташкин А. С. Дискурс, дискурсивный анализ и лингвистические процессоры.
Косицкая Ф. Л. Жанровая палитра французского парфюмерного дискурса.
Макушева Ж. Н. Особенности актуализации авторской позиции в научном медицинском дискурсе (на материале фразеологических единиц английского языка).
Пашкова И. В. Геометрическая метафора в профессиональной коммуникации (на материале английского экономического медиадискурса).
Ульянова У. А., Петроченко Л. А. Антропоморфная метафора в инженерном дискурсе (на примере жанра Missing Manual).
Ономастика и терминоведение.
Мещерякова-Клабахер В. А. Прецедентность как средство характеристики антропонимов (на материале номинаций писателей в немецких газетно-журнальных текстах).
Хазиева-Демирбаш Г. С. Антропонимическая система томских татар XVIII века.
Белоногова Т. Ю. Способы терминообразования в древнеанглийском и древнерусском языках.
Преподавание иностранных языков.
Игна О. Н. Уровни методической готовности будущих и практикующих учителей иностранного языка (по результатам исследования).
Таньков Н. Н. Мониторинг удовлетворенности студентов учебным процессом по дисциплине как компонент оценки качества высшего образования.
Черкашина Е. И. Лингводидактическая подготовка преподавателя иностранного языка для неязыковых вузов – новый вектор развития.
Игна Я. Д. Терминологическая культура учителя иностранного языка: понятие, основы развития.
Мартынова О. Н., Сергеева М. В. Формирование технологической компетенции будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации.
Русина М. А., Игна О. Н. С амооценка уровня профессиональной подготовки будущими учителями иностранного языка (бакалавриат).
Шаравьёв В. А. Взрослый обучающийся краткосрочных курсов по иностранному языку: субъектная характеристика.
Памяти ученого.
Светлой памяти Людмилы Георгиевны Ананьевой. Наши авторы.
Our authors.