Томск: Изд-во ТГПУ. — 214 с. — ISSN 1609–624X.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам:
Германские языки;
Актуальные проблемы когнитивно-дискурсивной лингвистики;
Сопоставительные исследования;
Педагогические технологии;
Русская и зарубежная литература XIX века;
Русская и зарубежная литература XX века;
Теория литературы;
Детская литература;
Региональная литература;
Научные сообщения. Германские языки.
Варзапова В. Ю. Прецедентные феномены в заголовках британских медиатекстов как средство проявления национального культурного кода.
Градалева Е. А. Способы разграничения сложных слов и словосочетаний английского языка.
Добричев С. А., Степанова О. Г. О когнитивных и культурологических основах правовой лексики английского языка.
Келлер И. М. Расчлененный и нерасчлененный способы выражения действия и его признаковых характеристик в английском языке.
Кузьмин А. А. Семантические особенности тематической группы merchants (торговцы) в среднеанглийском языке.
Трушкова Л. О., Григорова Л. Э. Метафорический образ эмоционального состояния disappointment.
Филиппова Е. О., Колотовкина Д. Ю., Филюшина Ю. Н., Ампилогова Ю. А., Харин А. П., Зейфарт М. Исследование возможности корректного произношения сложных звуков немецкого языка русскоязычными респондентами (междисциплинарное исследование).
Актуальные проблемы когнитивно-дискурсивной лингвистики.
Косицкая Ф. Л. Французский религиозный дискурс и его жанровая дифференциация.
Охолина И. Е., Петроченко Л. А. Концепт handmade и его выражение в американском варианте английского языка (на примере литературы cozy mystery).
Сопоставительные исследования.
Ветрова Э. С. Речевые средства привлечения внимания без называния адресата (на материале украинского и лезгинского языков).
Моисеева Е. Ю. Отражение народных представлений о животном мире в наименованиях ягод (на материале русского и немецкого языков).
Полякова Н. В. Объективация природных явлений в селькупском и русском языках в сопоставительном аспекте.
Савенко А. С. Комплексное исследование мотивированной лексики в русском, английском и французском языках.
Педагогические технологии.
Барахта А. В. Явление интерференции в условиях изучения второго иностранного языка, включая русский как иностранный.
Букреева О. М. Эффективность профессионального общения будущих бакалавров педагогического образования на основе учета технологии овладения средствами интонационной семантики.
Игна О. Н. Терминологические задачи для методической подготовки учителя иностранного языка.
Кудрявцева И. П. Прозрачные фразеологизмы как актуальный пласт словарного запаса для изучающих английский язык.
Рахимова Т. А., Збойкова Н. А. Академическая мобильность и профессиональная иноязычная компетентность студентов технического вуза.
Черкашина Е. И. Перспективы обучения французскому языку специальности в эпоху перехода от информационного века к концептуальному.
Русская и зарубежная литература XIX века.
Смирнов Я. В. Феномен «пожертвованного поколения» в «Дневнике писателя» Ф. М. Достоевского (июнь 1873 г., январь 1876 г.).
Разумова Н. Е. Чеховские овраги.
Русская и зарубежная литература XX века.
Астрахан Н. И. Аспекты интерпретационного моделирования лирического литературного произведения (на материале стихотворения О. Э. Мандельштама «Как облаком сердце одето…»).
Левицкая Н. Е. Время в парадигме картины мира в лирике Евгения Рейна.
Киреева Ю. Н. Образ любви как объект вербальной репрезентации в прозе В. Токаревой.
Разумова А. О. Писательское становление автобиографического героя в «Словах» Ж.-П. Сартра.
Теория литературы.
Котова Э. Л. «Системой выдуманных знаков весь мир вертится…»: полемика А. В. Македонова с семиотиками.
Детская литература.
Макаренко Е. К. Жанровые модификации современных агиографических произведений для детей.
Губайдуллина А. Н. Миниатюры Александра Бергельсона в контексте современной русской поэзии для детей.
Полева Е. А. Художественное своеобразие прозаических миниатюр-сказок Татьяны Мейко.
Бурмистрова С. В. Библейские аллюзии в современной детской литературе (на материале сказки В. Л. Лавриной «Чудесные платья»).
Региональная литература.
Малева А. В. «Лирическая интроверсия» Анжелики Елфимовой: особенности речевого поведения и жизненного пространства героини.
Антипина А. С. Архангельск в «Северном дневнике» Ю. П. Казакова: идеология и мифопоэтика.
Научные сообщения.
Афанасьева Ю. Ю. Софья Ковалевская в воспоминаниях и критических исследованиях.
Варфоломеева Ю. Н. Семантика глагольных предикатов активного действия в тексте типа «описание».
Наши авторы.
Our authors.
Германские языки;
Актуальные проблемы когнитивно-дискурсивной лингвистики;
Сопоставительные исследования;
Педагогические технологии;
Русская и зарубежная литература XIX века;
Русская и зарубежная литература XX века;
Теория литературы;
Детская литература;
Региональная литература;
Научные сообщения. Германские языки.
Варзапова В. Ю. Прецедентные феномены в заголовках британских медиатекстов как средство проявления национального культурного кода.
Градалева Е. А. Способы разграничения сложных слов и словосочетаний английского языка.
Добричев С. А., Степанова О. Г. О когнитивных и культурологических основах правовой лексики английского языка.
Келлер И. М. Расчлененный и нерасчлененный способы выражения действия и его признаковых характеристик в английском языке.
Кузьмин А. А. Семантические особенности тематической группы merchants (торговцы) в среднеанглийском языке.
Трушкова Л. О., Григорова Л. Э. Метафорический образ эмоционального состояния disappointment.
Филиппова Е. О., Колотовкина Д. Ю., Филюшина Ю. Н., Ампилогова Ю. А., Харин А. П., Зейфарт М. Исследование возможности корректного произношения сложных звуков немецкого языка русскоязычными респондентами (междисциплинарное исследование).
Актуальные проблемы когнитивно-дискурсивной лингвистики.
Косицкая Ф. Л. Французский религиозный дискурс и его жанровая дифференциация.
Охолина И. Е., Петроченко Л. А. Концепт handmade и его выражение в американском варианте английского языка (на примере литературы cozy mystery).
Сопоставительные исследования.
Ветрова Э. С. Речевые средства привлечения внимания без называния адресата (на материале украинского и лезгинского языков).
Моисеева Е. Ю. Отражение народных представлений о животном мире в наименованиях ягод (на материале русского и немецкого языков).
Полякова Н. В. Объективация природных явлений в селькупском и русском языках в сопоставительном аспекте.
Савенко А. С. Комплексное исследование мотивированной лексики в русском, английском и французском языках.
Педагогические технологии.
Барахта А. В. Явление интерференции в условиях изучения второго иностранного языка, включая русский как иностранный.
Букреева О. М. Эффективность профессионального общения будущих бакалавров педагогического образования на основе учета технологии овладения средствами интонационной семантики.
Игна О. Н. Терминологические задачи для методической подготовки учителя иностранного языка.
Кудрявцева И. П. Прозрачные фразеологизмы как актуальный пласт словарного запаса для изучающих английский язык.
Рахимова Т. А., Збойкова Н. А. Академическая мобильность и профессиональная иноязычная компетентность студентов технического вуза.
Черкашина Е. И. Перспективы обучения французскому языку специальности в эпоху перехода от информационного века к концептуальному.
Русская и зарубежная литература XIX века.
Смирнов Я. В. Феномен «пожертвованного поколения» в «Дневнике писателя» Ф. М. Достоевского (июнь 1873 г., январь 1876 г.).
Разумова Н. Е. Чеховские овраги.
Русская и зарубежная литература XX века.
Астрахан Н. И. Аспекты интерпретационного моделирования лирического литературного произведения (на материале стихотворения О. Э. Мандельштама «Как облаком сердце одето…»).
Левицкая Н. Е. Время в парадигме картины мира в лирике Евгения Рейна.
Киреева Ю. Н. Образ любви как объект вербальной репрезентации в прозе В. Токаревой.
Разумова А. О. Писательское становление автобиографического героя в «Словах» Ж.-П. Сартра.
Теория литературы.
Котова Э. Л. «Системой выдуманных знаков весь мир вертится…»: полемика А. В. Македонова с семиотиками.
Детская литература.
Макаренко Е. К. Жанровые модификации современных агиографических произведений для детей.
Губайдуллина А. Н. Миниатюры Александра Бергельсона в контексте современной русской поэзии для детей.
Полева Е. А. Художественное своеобразие прозаических миниатюр-сказок Татьяны Мейко.
Бурмистрова С. В. Библейские аллюзии в современной детской литературе (на материале сказки В. Л. Лавриной «Чудесные платья»).
Региональная литература.
Малева А. В. «Лирическая интроверсия» Анжелики Елфимовой: особенности речевого поведения и жизненного пространства героини.
Антипина А. С. Архангельск в «Северном дневнике» Ю. П. Казакова: идеология и мифопоэтика.
Научные сообщения.
Афанасьева Ю. Ю. Софья Ковалевская в воспоминаниях и критических исследованиях.
Варфоломеева Ю. Н. Семантика глагольных предикатов активного действия в тексте типа «описание».
Наши авторы.
Our authors.