Томск: Изд-во ТГПУ. — 328 с. — ISSN 1609–624X.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам:
Актуальные проблемы русистики;
Коммуникативная стилистика текста;
Современные педагогические технологии;
Психология;
История России;
Всеобщая история;
Историография и источниковедение;
Археология и этнология;
Рецензии;
Научные сообщения. Актуальные проблемы русистики
Лобанова С. В. О синонимических возможностях вербативных синлексов
Димитриева О. А. Метафоры глаголов пития
Коммуникативная стилистика текста
Болотнова Н. С. Коммуникативная стилистика текста: медийные коммуникативные универсалии
Болотнов А. В. Информационное поле и его типы в медиакоммуникации: лингвистический аспект
Курьянович А. В. Эпистолярная языковая личность в условиях массмедийной коммуникации: опыт социолингвистического анализа дискурсивных свойств (на материале текстов online-петиций)
Болотнова Н. С. Публичная языковая личность и медиасреда: проблема речевого воздействия
Каширин А. А. Индивидуальный медиадискурс журналиста – ведущего авторской телепрограммы в аспекте восприятия
Современные педагогические технологии
Ковалевская Е. Н., Гайворонская А. В. Формы и приемы организации деятельности педагога в образовательном метапространстве
Орлова О. В., Титова В. Н. Геймификация как способ организации обучения
Слабухо О. А., Бабенко И. И. Спряжение русского глагола: проблемы лингводидактического описания категории и модель обучения спряжению на уроках русского языка как иностранного
Ван Синхуа (Китай), Курьянович А. В., Дубина Л. В. Способ «полного погружения» в речевую среду носителей как методологическая база освоения русского языка иностранцем (на материале единиц русского жаргона)
Ермоленкина Л. И. Методологические принципы интерпретации поликодового текста в рамках лингвистических спецсеминаров
Иргашева Т. Г., Белова С. А. Система музейных средств и ее применение в ходе обучения составлению экскурсионных сообщений учащихся 5–8-х классов
Кузнецова Г. Н. Дидактические возможности текстов судебных ораторов XIX – начала ХХ века в системе обучения будущих юристов
Психология
Шелехов И. Л., Гребенникова Е. В. Методологический подход к исследованию репродуктивного поведения женщины как системному структурно-уровневому феномену
Корытова Г. С., Закотнова Е. Ю. Психологическая безопасность и защищенность образовательной среды: факторы риска, угрозы и условия
Жигинас Н. В., Сухачёва Н. И. Диалог и оценка качества педагогического образования в профессиональном самоопределении выпускника
Корытова Г. С., Петрова Ю. В. Общеметодологические аспекты профессиональной деятельности судебного эксперта-психолога: структурный подход
Жигинас Н. В., Сухачёва Н. И. Адаптация младших школьников в ракурсе проблемы психического здоровья
Федотова В. А. Проблематика «представлений о деловой этике» в психологической науке: динамика их в России
Погожина В. А. Процесс трансформации проблемной ситуации в задачу: содержательный анализ
Ижденева И. В. Ментально-контекстные задания как средство повышения мотивации будущих педагогов-психологов при обучении информатическим дисциплинам
История России
Мухин О. Н. Царь карнавала: к проблеме смысла шутовских свадеб и похорон в петровской придворной культуре
Кортунов А. И. Вопрос землевладения и динамики численности уфимского казачества во второй половине XVIII – первой половине XIX в.
Щеглова Т. К. Динамика и тенденции развития ярмарочной торговли в Западной Сибири в контексте модернизации всероссийского рынка в 1890–1910-е гг.: статистико-сравнительный анализ
Ермачкова Е. П. Кооперативное маслоделие в исторической локалистике Приишимья рубежа XIX–ХХ столетий
Снегирева Л. И., Куперт Ю. В. Деятельность властных структур Западной Сибири по организации помощи в возрождении сельского хозяйства освобожденных районов в условиях реэвакуации (1943 г.)
Снегирева Л. И. Реэвакуация строительных организаций и специалистов-строителей в освобожденные районы страны в годы Великой Отечественной войны (на материалах Западной Сибири)
Снегирева Л. И. Социально-экономические последствия реэвакуации в западносибирском тылу (1942–1948 гг.)
Всеобщая история
Болдырева И. И. Проблемы образа и статуса Эдиты Уэссекской в житии Эдуарда Исповедника
Ласкова Н. В. Семейный конфликт де Ля Туров на фоне англо-французского колониального соперничества
Историография и источниковедение
Соболевский А. В. Брачно-семейные отношения в России в XVI веке (по материалам отечественной историографии)
Садикова Д. Р. Рецепция идеи просвещенного абсолютизма французских просветителей в трудах А. Н. Радищева (по материалам советской историографии)
Кузнецова Н. Ю. Взгляд народника А. С. Пругавина на секты в Российской империи в конце XIX – начале ХХ в.
Новиков М. С. Деятельность русских национальных организаций в Западной Сибири в 1985–1996 гг.: историографический обзор
Цыдендоржиева Э. Д. Об историографии развития культурно-досуговых учреждений России в период с 1985-го по 2000-е гг.
Галкина Т. В. Книга памяти о студентах, преподавателях и сотрудниках вуза как источник по истории Томского государственного педагогического университета
Археология и этнология
Плетнева Л. М. Металлические зеркала эпохи бронзы из Еловского II могильника
Панкратова Л. В. О возможных истоках иконографии образа медведя в кулайской металлопластике
Тучкова Н. А. Герой селькупского фольклора Итя женится: тексты с активной ролью невесты-волшебницы
Попцов Д. А. Специфика европейского и национального уровней в структуре идентичности немцев (историко-статистический аспект)
Доржу З. Ю., Корчевская Е. А. Традиции тувинцев в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Рецензии
Куперт Ю. В., Луценко А. В. О пользе знания (критические заметки о книге И. М. Вельма и В. В. Алексеева «Сталинизм»)
Научные сообщения
Подвербных У. С., Таюрский А. И. Анализ проблем подготовки рабочих кадров на основе изучения результатов конкретного социологического исследования
Демина Л. С. Актуализация профессиональных проб в процессе организации летней психолого-педагогической практики будущих социальных педагогов
Гончарова Т. А., Грошева Г. В. Итоги Международной научно-практической конференции «Сохранение славянского историко-культурного наследия: опыт, проблемы и перспективы» (г. Томск, 14–15 мая 2015 г.)
Некролог
Памяти доктора исторических наук, профессора Томского государственного педагогического университета Ирины Юрьевны Николаевой Наши авторы
Our authors
Актуальные проблемы русистики;
Коммуникативная стилистика текста;
Современные педагогические технологии;
Психология;
История России;
Всеобщая история;
Историография и источниковедение;
Археология и этнология;
Рецензии;
Научные сообщения. Актуальные проблемы русистики
Лобанова С. В. О синонимических возможностях вербативных синлексов
Димитриева О. А. Метафоры глаголов пития
Коммуникативная стилистика текста
Болотнова Н. С. Коммуникативная стилистика текста: медийные коммуникативные универсалии
Болотнов А. В. Информационное поле и его типы в медиакоммуникации: лингвистический аспект
Курьянович А. В. Эпистолярная языковая личность в условиях массмедийной коммуникации: опыт социолингвистического анализа дискурсивных свойств (на материале текстов online-петиций)
Болотнова Н. С. Публичная языковая личность и медиасреда: проблема речевого воздействия
Каширин А. А. Индивидуальный медиадискурс журналиста – ведущего авторской телепрограммы в аспекте восприятия
Современные педагогические технологии
Ковалевская Е. Н., Гайворонская А. В. Формы и приемы организации деятельности педагога в образовательном метапространстве
Орлова О. В., Титова В. Н. Геймификация как способ организации обучения
Слабухо О. А., Бабенко И. И. Спряжение русского глагола: проблемы лингводидактического описания категории и модель обучения спряжению на уроках русского языка как иностранного
Ван Синхуа (Китай), Курьянович А. В., Дубина Л. В. Способ «полного погружения» в речевую среду носителей как методологическая база освоения русского языка иностранцем (на материале единиц русского жаргона)
Ермоленкина Л. И. Методологические принципы интерпретации поликодового текста в рамках лингвистических спецсеминаров
Иргашева Т. Г., Белова С. А. Система музейных средств и ее применение в ходе обучения составлению экскурсионных сообщений учащихся 5–8-х классов
Кузнецова Г. Н. Дидактические возможности текстов судебных ораторов XIX – начала ХХ века в системе обучения будущих юристов
Психология
Шелехов И. Л., Гребенникова Е. В. Методологический подход к исследованию репродуктивного поведения женщины как системному структурно-уровневому феномену
Корытова Г. С., Закотнова Е. Ю. Психологическая безопасность и защищенность образовательной среды: факторы риска, угрозы и условия
Жигинас Н. В., Сухачёва Н. И. Диалог и оценка качества педагогического образования в профессиональном самоопределении выпускника
Корытова Г. С., Петрова Ю. В. Общеметодологические аспекты профессиональной деятельности судебного эксперта-психолога: структурный подход
Жигинас Н. В., Сухачёва Н. И. Адаптация младших школьников в ракурсе проблемы психического здоровья
Федотова В. А. Проблематика «представлений о деловой этике» в психологической науке: динамика их в России
Погожина В. А. Процесс трансформации проблемной ситуации в задачу: содержательный анализ
Ижденева И. В. Ментально-контекстные задания как средство повышения мотивации будущих педагогов-психологов при обучении информатическим дисциплинам
История России
Мухин О. Н. Царь карнавала: к проблеме смысла шутовских свадеб и похорон в петровской придворной культуре
Кортунов А. И. Вопрос землевладения и динамики численности уфимского казачества во второй половине XVIII – первой половине XIX в.
Щеглова Т. К. Динамика и тенденции развития ярмарочной торговли в Западной Сибири в контексте модернизации всероссийского рынка в 1890–1910-е гг.: статистико-сравнительный анализ
Ермачкова Е. П. Кооперативное маслоделие в исторической локалистике Приишимья рубежа XIX–ХХ столетий
Снегирева Л. И., Куперт Ю. В. Деятельность властных структур Западной Сибири по организации помощи в возрождении сельского хозяйства освобожденных районов в условиях реэвакуации (1943 г.)
Снегирева Л. И. Реэвакуация строительных организаций и специалистов-строителей в освобожденные районы страны в годы Великой Отечественной войны (на материалах Западной Сибири)
Снегирева Л. И. Социально-экономические последствия реэвакуации в западносибирском тылу (1942–1948 гг.)
Всеобщая история
Болдырева И. И. Проблемы образа и статуса Эдиты Уэссекской в житии Эдуарда Исповедника
Ласкова Н. В. Семейный конфликт де Ля Туров на фоне англо-французского колониального соперничества
Историография и источниковедение
Соболевский А. В. Брачно-семейные отношения в России в XVI веке (по материалам отечественной историографии)
Садикова Д. Р. Рецепция идеи просвещенного абсолютизма французских просветителей в трудах А. Н. Радищева (по материалам советской историографии)
Кузнецова Н. Ю. Взгляд народника А. С. Пругавина на секты в Российской империи в конце XIX – начале ХХ в.
Новиков М. С. Деятельность русских национальных организаций в Западной Сибири в 1985–1996 гг.: историографический обзор
Цыдендоржиева Э. Д. Об историографии развития культурно-досуговых учреждений России в период с 1985-го по 2000-е гг.
Галкина Т. В. Книга памяти о студентах, преподавателях и сотрудниках вуза как источник по истории Томского государственного педагогического университета
Археология и этнология
Плетнева Л. М. Металлические зеркала эпохи бронзы из Еловского II могильника
Панкратова Л. В. О возможных истоках иконографии образа медведя в кулайской металлопластике
Тучкова Н. А. Герой селькупского фольклора Итя женится: тексты с активной ролью невесты-волшебницы
Попцов Д. А. Специфика европейского и национального уровней в структуре идентичности немцев (историко-статистический аспект)
Доржу З. Ю., Корчевская Е. А. Традиции тувинцев в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Рецензии
Куперт Ю. В., Луценко А. В. О пользе знания (критические заметки о книге И. М. Вельма и В. В. Алексеева «Сталинизм»)
Научные сообщения
Подвербных У. С., Таюрский А. И. Анализ проблем подготовки рабочих кадров на основе изучения результатов конкретного социологического исследования
Демина Л. С. Актуализация профессиональных проб в процессе организации летней психолого-педагогической практики будущих социальных педагогов
Гончарова Т. А., Грошева Г. В. Итоги Международной научно-практической конференции «Сохранение славянского историко-культурного наследия: опыт, проблемы и перспективы» (г. Томск, 14–15 мая 2015 г.)
Некролог
Памяти доктора исторических наук, профессора Томского государственного педагогического университета Ирины Юрьевны Николаевой Наши авторы
Our authors