Томск: Изд-во ТГПУ. — 122 с. — ISSN 1609–624X.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам:
Актуальные проблемы русистики;
Коммуникативная стилистика текста;
Лингвокультурологическое обозрение;
Научные сообщения. Актуальные проблемы русистики
Блинова О. И. Фитоморфонимы как источник народной речевой культуры
Лобанова С. В. Толковый словарь вербативной синлексики современного русского языка: принципы организации и образцы словарных статей
Курьянович А. В. Эпистолярная картина мира: к вопросу определения понятия
Волкова Я. А. Невербальная концептуализация зависти в русской лингвокультуре
Коммуникативная стилистика текста
Болотнова Н. С. Коммуникативная стилистика текста: соотношение понятий идиостиль и лингвокультурный типаж
Петрова Н. Г. О специфике регулятивных структур в поэтических текстах И. Северянина (на материале сборника «Громокипящий кубок»)
Кабанина О. Л. Сцепление как универсальный тип выдвижения в аспекте регулятивности (на примере стихотворения М. И. Цветаевой «Что другим не нужно – несите мне»)
Пушкарева И. А. «Правда факта» и «правда мысли» в региональном медиадискурсе (на материале городской газеты «Кузнецкий рабочий» 1980-х гг.)
Болотнов А. В. О некоторых особенностях современной информационно-медийной личности
Лингвокультурологическое обозрение
Алиев Э. В. Новые «языки» культуры: взаимовлияние интернет-технологий, телевидения и кино
Анашкина А. В. Концепт красота и его воплощение в дискурсе рок-поэзии (на материале текстов группы «Аквариум»)
Бабенко И. И. Опыт описания факторов дискурсопорождения: региональные тематические лингвокреативные конкурсы школьников
Гончаренко В. Н. О трансформации «образа читателя» в романе Ф. М. Достоевского «Игрок» в связи с изменением культурных доминант
Гузеева А. В. Лингвокультурологические исследования студентов-филологов Томского государственного педагогического университета на материале польских и российских СМ
Двизова А. В., Крюкова Л. Б. Языковые особенности репрезентации семантики вкуса в стихотворениях Б. Пастернака
Ковалевская Е. Н., Гайворонская А. В. Развитие проектной позиции учителя в диалоге: опыт саморефлексии педагога-исследователя
Орлова О. В. Русская лингвокультура на перекрестке культур: «бакинские стихи» С. Есенина и В. Маяковского в фокусе концепта «нефть»
Соколова Н. Б. Проектирование и организация проекта-диалога в коммуникативном пространстве современного урока
Научные сообщения
Мухин О. Н. Трансформация маскулинного облика российского монарха в Петровскую эпоху: постановка проблемы
Привалов А. Н., Богатырева Ю. И. К вопросу психолого-педагогического сопровождения обеспечения информационной безопасности школьников
Еварович С. А., Малкова И. Ю. Модель компетенций как основа оценки результативности образовательных программ для взрослых
Белянина И. Н., Богомаз И. В. Познавательные барьеры студентов вуза и педагогические условия их преодоления Наши авторы
Our authors
Актуальные проблемы русистики;
Коммуникативная стилистика текста;
Лингвокультурологическое обозрение;
Научные сообщения. Актуальные проблемы русистики
Блинова О. И. Фитоморфонимы как источник народной речевой культуры
Лобанова С. В. Толковый словарь вербативной синлексики современного русского языка: принципы организации и образцы словарных статей
Курьянович А. В. Эпистолярная картина мира: к вопросу определения понятия
Волкова Я. А. Невербальная концептуализация зависти в русской лингвокультуре
Коммуникативная стилистика текста
Болотнова Н. С. Коммуникативная стилистика текста: соотношение понятий идиостиль и лингвокультурный типаж
Петрова Н. Г. О специфике регулятивных структур в поэтических текстах И. Северянина (на материале сборника «Громокипящий кубок»)
Кабанина О. Л. Сцепление как универсальный тип выдвижения в аспекте регулятивности (на примере стихотворения М. И. Цветаевой «Что другим не нужно – несите мне»)
Пушкарева И. А. «Правда факта» и «правда мысли» в региональном медиадискурсе (на материале городской газеты «Кузнецкий рабочий» 1980-х гг.)
Болотнов А. В. О некоторых особенностях современной информационно-медийной личности
Лингвокультурологическое обозрение
Алиев Э. В. Новые «языки» культуры: взаимовлияние интернет-технологий, телевидения и кино
Анашкина А. В. Концепт красота и его воплощение в дискурсе рок-поэзии (на материале текстов группы «Аквариум»)
Бабенко И. И. Опыт описания факторов дискурсопорождения: региональные тематические лингвокреативные конкурсы школьников
Гончаренко В. Н. О трансформации «образа читателя» в романе Ф. М. Достоевского «Игрок» в связи с изменением культурных доминант
Гузеева А. В. Лингвокультурологические исследования студентов-филологов Томского государственного педагогического университета на материале польских и российских СМ
Двизова А. В., Крюкова Л. Б. Языковые особенности репрезентации семантики вкуса в стихотворениях Б. Пастернака
Ковалевская Е. Н., Гайворонская А. В. Развитие проектной позиции учителя в диалоге: опыт саморефлексии педагога-исследователя
Орлова О. В. Русская лингвокультура на перекрестке культур: «бакинские стихи» С. Есенина и В. Маяковского в фокусе концепта «нефть»
Соколова Н. Б. Проектирование и организация проекта-диалога в коммуникативном пространстве современного урока
Научные сообщения
Мухин О. Н. Трансформация маскулинного облика российского монарха в Петровскую эпоху: постановка проблемы
Привалов А. Н., Богатырева Ю. И. К вопросу психолого-педагогического сопровождения обеспечения информационной безопасности школьников
Еварович С. А., Малкова И. Ю. Модель компетенций как основа оценки результативности образовательных программ для взрослых
Белянина И. Н., Богомаз И. В. Познавательные барьеры студентов вуза и педагогические условия их преодоления Наши авторы
Our authors