Томск: Изд-во ТГПУ. — 205 с. — ISSN 1609–624X.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Педагогика высшей школы; Проблемы общего и
дополнительного образования; Медицинская психология; Общая
психология, история психологии, психология развития; Прикладная и
педагогическая психология, психология труда; Междисциплинарные
исследования в психологии.
Педагогика высшей школы
Мальцева Н. А. Особенности современных подходов к системе повышения квалификации педагогов искусства
Гладун Л. А. Общеметодические аспекты подготовки специального педагога
Мулендейкина Т. А. Сопровождение профессионального самоопределения студентов-спортсменов высокого класса на этапе завершения спортивной карьеры
Горячев В. В. Проблема конституции и коституциональных различий в психологии и педагогике
Степанов В. И. Проблемы обеспечения качества высшего образования в рамках Болонского процесса
Щур Н. Н. Развитие педагогической компетентности учителей в профессиональных учебных сообществах в США
Михайлова Е. Н. Определение результата самостоятельной исследовательской деятельности педагога: праксеологический контекст
Мирошниченко В. В. Проектирование поэтапной системы целей непрерывной этнорегиональной подготовки учителей школ с этнокультурным компонентом обучения и воспитания
Стрелец Л. И. Коммуникативная основа читательской рецепции
Жигинас Н. В., Санников А. Ф., Зверева Н. А. Становление и формирование личности в зеркале персонологической теории
Дорошко О. М. Методическое значение категории «культура» в педагогике
Проблемы общего и дополнительного образования
Тарасова Л. В. Характеристика основных организационных форм учебного взаимодействия в процессе обучения иностранному языку в начальных классах школ
Солоненко А. В. Использование приемов диалога при проведении учебного занятия (на примере занятия по иностранному языку)
Попова В. И., Королёва И. А. Социально-психологическое сопровождение школьников в образовательном процессе
Шулика М. В. Значение народной игрушки в жизни детей младшего школьного возраста
Полева Е. А. Педагогические взгляды детского писателя Г. Остера и особенности их выражения
Севрюкова А. А. Методика развития исследовательского потенциала учителя в системе дополнительного профессионального образования
Яровых Ю. В. Исследовательская деятельность в профессиональной карьере современного учителя
Медицинская психология
Гадельшина Т. Г., Еремина Ю. А. Специфика распознавания эмоций детьми с нарушением слуха
Жанцан Нямаа. Изучение психического темпа у детей, испытавших физическое насилие
Иванова В. С. Исследование эффективности профилактической работы с семьей ребенка-инвалида с ДЦП с учетом типа взаимосвязи особенностей семейной коммуникации и отношения родителей к заболеванию ребенка с ДЦП
Козлова И. Н. Стрессогенность срочной службы в современной российской армии для военнослужащих по призыву
Черенёва Е. А. Защитные механизмы поведения как фактор адаптивного поведения личности
Бохан Т. Г., Скрипачева Е. С. Особенности самореализации женщин, переживающих кризис среднего возраста
Общая психология, история психологии, психология развития
Боенкина Е. А. Психологические особенности социального сиротства в истории развития данного направления
Гребенникова Е. В. Субъектность личности: теоретические аспекты проблемы
Жигинас Н. В. Типология и учебно-образовательная составляющая студенческого кризиса
Данилова Е. Ю. Познание мира ребенком как психолого-педагогическая проблема
Овчинникова Ю. В., Гычев А. В., Грицкевич Н. К. Взаимосвязь карьерных ориентаций и структуры ценностей личности у студентов факультета экономики и управления
Файзуллаева Е. Д. Влияние типа образовательной среды на становление смыслового сознания на раннем этапе онтогенеза
Шелехов И. Л., Федчишина Е. С. Внутриличностный конфликт и одиночество
Корчикова И. В. Личностная автономия как фактор формирования образа профессионального будущего в юношеском возрасте
Прикладная и педагогическая психология, психология труда
Золотавина И. В. Взаимосвязь биологического и психолого-педагогического в физическом воспитании школьников специальных медицинских групп
Макеева Н. Ю. Психологический анализ профессиональной деятельности специалистов Пенсионного фонда Российской Федерации
Шатунова Е. А. Доверие работников к технике как фактор психологической комфортности в трудовом коллективе
Междисциплинарные исследования в психологии
Топчий Р. А., Шелехов И. Л. Оценка первоисточников научной психологии в истории мировой философии до начала XX века Наши авторы
Our authors
Мальцева Н. А. Особенности современных подходов к системе повышения квалификации педагогов искусства
Гладун Л. А. Общеметодические аспекты подготовки специального педагога
Мулендейкина Т. А. Сопровождение профессионального самоопределения студентов-спортсменов высокого класса на этапе завершения спортивной карьеры
Горячев В. В. Проблема конституции и коституциональных различий в психологии и педагогике
Степанов В. И. Проблемы обеспечения качества высшего образования в рамках Болонского процесса
Щур Н. Н. Развитие педагогической компетентности учителей в профессиональных учебных сообществах в США
Михайлова Е. Н. Определение результата самостоятельной исследовательской деятельности педагога: праксеологический контекст
Мирошниченко В. В. Проектирование поэтапной системы целей непрерывной этнорегиональной подготовки учителей школ с этнокультурным компонентом обучения и воспитания
Стрелец Л. И. Коммуникативная основа читательской рецепции
Жигинас Н. В., Санников А. Ф., Зверева Н. А. Становление и формирование личности в зеркале персонологической теории
Дорошко О. М. Методическое значение категории «культура» в педагогике
Проблемы общего и дополнительного образования
Тарасова Л. В. Характеристика основных организационных форм учебного взаимодействия в процессе обучения иностранному языку в начальных классах школ
Солоненко А. В. Использование приемов диалога при проведении учебного занятия (на примере занятия по иностранному языку)
Попова В. И., Королёва И. А. Социально-психологическое сопровождение школьников в образовательном процессе
Шулика М. В. Значение народной игрушки в жизни детей младшего школьного возраста
Полева Е. А. Педагогические взгляды детского писателя Г. Остера и особенности их выражения
Севрюкова А. А. Методика развития исследовательского потенциала учителя в системе дополнительного профессионального образования
Яровых Ю. В. Исследовательская деятельность в профессиональной карьере современного учителя
Медицинская психология
Гадельшина Т. Г., Еремина Ю. А. Специфика распознавания эмоций детьми с нарушением слуха
Жанцан Нямаа. Изучение психического темпа у детей, испытавших физическое насилие
Иванова В. С. Исследование эффективности профилактической работы с семьей ребенка-инвалида с ДЦП с учетом типа взаимосвязи особенностей семейной коммуникации и отношения родителей к заболеванию ребенка с ДЦП
Козлова И. Н. Стрессогенность срочной службы в современной российской армии для военнослужащих по призыву
Черенёва Е. А. Защитные механизмы поведения как фактор адаптивного поведения личности
Бохан Т. Г., Скрипачева Е. С. Особенности самореализации женщин, переживающих кризис среднего возраста
Общая психология, история психологии, психология развития
Боенкина Е. А. Психологические особенности социального сиротства в истории развития данного направления
Гребенникова Е. В. Субъектность личности: теоретические аспекты проблемы
Жигинас Н. В. Типология и учебно-образовательная составляющая студенческого кризиса
Данилова Е. Ю. Познание мира ребенком как психолого-педагогическая проблема
Овчинникова Ю. В., Гычев А. В., Грицкевич Н. К. Взаимосвязь карьерных ориентаций и структуры ценностей личности у студентов факультета экономики и управления
Файзуллаева Е. Д. Влияние типа образовательной среды на становление смыслового сознания на раннем этапе онтогенеза
Шелехов И. Л., Федчишина Е. С. Внутриличностный конфликт и одиночество
Корчикова И. В. Личностная автономия как фактор формирования образа профессионального будущего в юношеском возрасте
Прикладная и педагогическая психология, психология труда
Золотавина И. В. Взаимосвязь биологического и психолого-педагогического в физическом воспитании школьников специальных медицинских групп
Макеева Н. Ю. Психологический анализ профессиональной деятельности специалистов Пенсионного фонда Российской Федерации
Шатунова Е. А. Доверие работников к технике как фактор психологической комфортности в трудовом коллективе
Междисциплинарные исследования в психологии
Топчий Р. А., Шелехов И. Л. Оценка первоисточников научной психологии в истории мировой философии до начала XX века Наши авторы
Our authors