Томск: Изд-во ТГПУ. — 78 с. — ISSN 1609–624X.
В данном выпуске представлен значительный объем материала,
посвященного проблемам физического воспитания школьников,
современным технологиям подготовки квалифицированных спортсменов,
обоснованию методик целевой оздоровительной направленности. Кроме
того, в номере опубликована статья по вопросу профессионального
самоопределения.
Предисловие
Пешков В.Ф., Ревякин Ю.Т. От факультета к институту физической культуры
Слободской В.И., Жуков В.К., Сусеков В.А. Создание системы непрерывного педагогического образования
Загревский В.И. Моделирование как метод познания двигательных действий
Загревский О.И., Загревский В.О., Степанова И.Ю. Модельные характеристики спортсменов как основа управления тренировочным процессом
Загревский В.И., Загревский О.И. Оптимальная вариативность варьирования управляющих функций в технических действиях спортсмена
Загревский В.О. Использование компьютерной техники для выведения уравнений регрессии
Сидоров В.Ю. Оценка уровня развития психофизиологических качеств ориентировщиков и их связь со спортивной результативностью
Ильина В.В., Безотечество К.И. Совершенствование методики физической подготовленности пловцов-подводников средствами прикладной аэробики
Чесноков А.В., Ревякин Ю.Т. Влияние биомеханической стимуляции на развитие отдельных силовых качеств спортсменов
Соболева А.А. Организация и методика проведения уроков физической культуры с детьми ЗПР (по данным предварительного исследования)
Карбышева Т.В. Организационно-педагогические условия физического воспитания педагогически запущенных учащихся
Ванина О.Г., Канакова Л.П. Использование элементов систем оздоровительной гимнастики на уроках физической культуры в школе
Нарзулаев С.Б., Пешков В.Ф. Проблемы валеологического контроля процесса спортивной тренировки
Лапина Г.Н., Беженцева Л.И., Яхонтов С.В. Методический подход к дифференцированному обучению дошкольников средствами физического воспитания
Беляева В.В. Современные подходы к обучению в системе повышения квалификации учителей в западных странах
Яхонтов С.В., Кулемзин А.В., Иноземцева Е.С. Типы гемодинамических реакций на ортопробу и их связь с напряженностью регулирующих систем организма
Сарычев Ю.Ф. Системообразующие механизмы периодической секреции поджелудочной железы в механизмах адаптации при мышечной деятельности
Копытов А.Д. Формирование профессиональных интересов старшеклассников – социальный императив рыночной экономики
Ендропов О.В. Основные концепции проблемного обучения
Кончиц Н.С., Рябцев С.М., Васильева Т.Н., Васильев А.В. Особенности физической работоспособности и гемодинамики у юных лыжников, показывающих различные спортивные результаты
Петухов Н.А., Уразаев А.М., Шилько В.Г., Ревякин М.Ю. Адаптационные аспекты и физкультурно-спортивная деятельность студентов сибирских вузов
Солодков С.С. О некоторых аспектах концепции школьного учебника по физическому воспитанию для старшеклассников
Борщевский А.А. Критерии выбора и методические приемы использования тренировочных средств
Наши авторы
Summary
Пешков В.Ф., Ревякин Ю.Т. От факультета к институту физической культуры
Слободской В.И., Жуков В.К., Сусеков В.А. Создание системы непрерывного педагогического образования
Загревский В.И. Моделирование как метод познания двигательных действий
Загревский О.И., Загревский В.О., Степанова И.Ю. Модельные характеристики спортсменов как основа управления тренировочным процессом
Загревский В.И., Загревский О.И. Оптимальная вариативность варьирования управляющих функций в технических действиях спортсмена
Загревский В.О. Использование компьютерной техники для выведения уравнений регрессии
Сидоров В.Ю. Оценка уровня развития психофизиологических качеств ориентировщиков и их связь со спортивной результативностью
Ильина В.В., Безотечество К.И. Совершенствование методики физической подготовленности пловцов-подводников средствами прикладной аэробики
Чесноков А.В., Ревякин Ю.Т. Влияние биомеханической стимуляции на развитие отдельных силовых качеств спортсменов
Соболева А.А. Организация и методика проведения уроков физической культуры с детьми ЗПР (по данным предварительного исследования)
Карбышева Т.В. Организационно-педагогические условия физического воспитания педагогически запущенных учащихся
Ванина О.Г., Канакова Л.П. Использование элементов систем оздоровительной гимнастики на уроках физической культуры в школе
Нарзулаев С.Б., Пешков В.Ф. Проблемы валеологического контроля процесса спортивной тренировки
Лапина Г.Н., Беженцева Л.И., Яхонтов С.В. Методический подход к дифференцированному обучению дошкольников средствами физического воспитания
Беляева В.В. Современные подходы к обучению в системе повышения квалификации учителей в западных странах
Яхонтов С.В., Кулемзин А.В., Иноземцева Е.С. Типы гемодинамических реакций на ортопробу и их связь с напряженностью регулирующих систем организма
Сарычев Ю.Ф. Системообразующие механизмы периодической секреции поджелудочной железы в механизмах адаптации при мышечной деятельности
Копытов А.Д. Формирование профессиональных интересов старшеклассников – социальный императив рыночной экономики
Ендропов О.В. Основные концепции проблемного обучения
Кончиц Н.С., Рябцев С.М., Васильева Т.Н., Васильев А.В. Особенности физической работоспособности и гемодинамики у юных лыжников, показывающих различные спортивные результаты
Петухов Н.А., Уразаев А.М., Шилько В.Г., Ревякин М.Ю. Адаптационные аспекты и физкультурно-спортивная деятельность студентов сибирских вузов
Солодков С.С. О некоторых аспектах концепции школьного учебника по физическому воспитанию для старшеклассников
Борщевский А.А. Критерии выбора и методические приемы использования тренировочных средств
Наши авторы
Summary