Томск: Изд-во ТГПУ. — 56 с. — ISSN 1609–624X.
Это издание – приложение к журналу «Образование в Сибири»
Сибирского отделения Российской академии наук. Содержание данного
выпуска - преимущественно статьи по методике преподавания физики и
химии в средней и высшей школе.
Методика преподавания естественнонаучных дисциплин в высшей
и средней школе
Зеличенко В. М., Румбешта Е. А., Эпп В. Я. Развитие методики преподавания физики в педуниверситете.
Еремин Л. П. Пути повышения качества подготовки по физической и коллоидной химии в педагогическом университете.
Зеличенко В. М., Корсак О. М., Янкелевич Ю. Б. Методика преподавания физики и новые технологии Inteet.
Аржаник М. Б., Зеличенко В. М., Янкелевич Ю. Б. Методика преподавания демонстрационного физического эксперимента в курсе физики.
Пичурин Л. Ф. Использование некоторых произведений Архимеда в качестве материала для общеобразовательной школы.
Михайличенко Ю. П. Экспериментальный характер физики в школах России.
Патлахов Н. Н. Использование вычислительной техники на уроках физики.
Горлов П. И., Максимов В. Е., Максимова С. Ю., Минин М. Г., Михайлова Н. С. Разработка диагностического комплекса образовательной подготовки учащихся.
Гладышев В. П., Ковалёва С. В. Основные вопросы химии при рассмотрении вопросов экологии в курсе химии средней школы.
Научные сообщения
Тюков А. А., Куликов Г. П. Синдромы межпрофессиональной коммуникации.
Головчинер В. Е. Новые принципы организации драмы – новая методика исследования (М. Горький. «На дне»),
Богомаз С. А., Галажинский Э. В., Демидова Л. А. Проблема развития творческого потенциала школьников в системе традиционного образования
Богомаз С. А., Галажинский Э. В. Психофизиологические особенности учащихся 6-х классов и успеваемость.
Жолобова И. Г. О перспективах развития системы обязательного бесплатного экземпляра.
Ковалёва С. В. Реакции диспропорционирования как появление электронной амфотерности элементов и соединений.
Хроника научной жизни
Ануфриев С. И. Сообщение о проведении региональной научно-методической конференции «Актуальные проблемы методической работы в школе и в вузе».
Орлова О. В., Пушкарева И. А. Отчет о работе секции «Методические аспекты изучения речевого общения в вузе и школе».
Ревякина В. И. Международный студенческий семинар «Молодежь и духовность» (Томск, ТГПУ, 8-9 апреля 1997 г.). Информация
Зеличенко В. М., Румбешта Е. А., Эпп В. Я. Развитие методики преподавания физики в педуниверситете.
Еремин Л. П. Пути повышения качества подготовки по физической и коллоидной химии в педагогическом университете.
Зеличенко В. М., Корсак О. М., Янкелевич Ю. Б. Методика преподавания физики и новые технологии Inteet.
Аржаник М. Б., Зеличенко В. М., Янкелевич Ю. Б. Методика преподавания демонстрационного физического эксперимента в курсе физики.
Пичурин Л. Ф. Использование некоторых произведений Архимеда в качестве материала для общеобразовательной школы.
Михайличенко Ю. П. Экспериментальный характер физики в школах России.
Патлахов Н. Н. Использование вычислительной техники на уроках физики.
Горлов П. И., Максимов В. Е., Максимова С. Ю., Минин М. Г., Михайлова Н. С. Разработка диагностического комплекса образовательной подготовки учащихся.
Гладышев В. П., Ковалёва С. В. Основные вопросы химии при рассмотрении вопросов экологии в курсе химии средней школы.
Научные сообщения
Тюков А. А., Куликов Г. П. Синдромы межпрофессиональной коммуникации.
Головчинер В. Е. Новые принципы организации драмы – новая методика исследования (М. Горький. «На дне»),
Богомаз С. А., Галажинский Э. В., Демидова Л. А. Проблема развития творческого потенциала школьников в системе традиционного образования
Богомаз С. А., Галажинский Э. В. Психофизиологические особенности учащихся 6-х классов и успеваемость.
Жолобова И. Г. О перспективах развития системы обязательного бесплатного экземпляра.
Ковалёва С. В. Реакции диспропорционирования как появление электронной амфотерности элементов и соединений.
Хроника научной жизни
Ануфриев С. И. Сообщение о проведении региональной научно-методической конференции «Актуальные проблемы методической работы в школе и в вузе».
Орлова О. В., Пушкарева И. А. Отчет о работе секции «Методические аспекты изучения речевого общения в вузе и школе».
Ревякина В. И. Международный студенческий семинар «Молодежь и духовность» (Томск, ТГПУ, 8-9 апреля 1997 г.). Информация