Издатель: МГППУ. 2006. № 3. 128 с. Главный редактор: Рубцов В.В.
Аннотация.
Вестник практической психологии образования — ежеквартальный практико-ориентированный журнал для психологов и других специалистов системы образования, чья профессиональная деятельность предполагает высокую психологическую компетентность.
В журнале публикуются новейшие психологические и психолого-педагогические методики и технологии; прикладные исследования; нормативные документы Минобрнауки РФ, затрагивающие деятельность психологов; обзоры достижений отечественной и зарубежной психологии; рассматриваются психологические аспекты общественно-значимых событий и вопросы профессионального становления психолога-практика.
«Вестник практической психологии образования» — информационный партнер Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» и Министерства образования и науки Российской Федерации.
Свидетельство о регистрации СМИ ПИ № 77-18686
Журнал выходит 4 раза в год Соучредители:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Санкт-Петербургский государственный университет
Московский городской психолого-педагогический университет
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России»
Психологический институт Российской академии образования. Содержание. События
Поздравляем юбиляров!
О.В. Решетникова
Будем развиваться!
С.Н. Апатенко
Текст выступления на семинареAсовещании
«Проблемы развития психологической службы в условиях системных изменений профессионального образования в России» 14—15 июня 2006 г.
Документы
Письмо Минобрнауки от 28.06.06 № 06A899
Об итогах семинара-совещания
Рекомендации семинара-совещания
«Проблемы развития психологической службы в условиях системных изменений профессионального образования в России» (14—15 июня 2006 г.)
Письмо Минобрнауки от 07.07.2006 №06A971
Об образовательных учреждениях для детей, нуждающихся
в психологоAпедагогической и медикоAсоциальной помощи
Дискуссия
Д.Г. Левитес
Опомнитесь!
Открытое письмо учителя руководителям отечественного телевидения
Методологический семинар
И.В. Дубровина
О воспитании психологической культуры школьников
Прикладные исследования
В.С. Собкин, Д.В. Адамчук
Измерение толерантных установок
в сфере межнациональных отношений (окончание)
И.Б. Умняшова
Психологическая сущность отметки в современном образовании
Информационные технологии
Б.Б. Айсмонтас
Технологии дистанционного обучения
Профессия — психолог
А.Н. Сизанов, Т.А. Савич
Типология ошибок в деятельности педагога-психолога (окончание)
Е.В. Чуменко
Психологическая практика в школе
Копилка мастерства
Л.П. Шустова
Программа формирования гендерной толерантности у старшеклассников (продолжение)
А.В. Макарчук, Г.У. Солдатова
Из книги «Может ли «другой» стать другом? Тренинг по профилактике ксенофобии»
Психология — учителю
Н.Р. Сидоров
Проблемы социальной дезадаптации несовершеннолетних (окончание)
Опыт
И.И. Власенко
Технологии организации и ведения группы взаимоподдержки опекунов (продолжение)
Психологический клуб
Джон Гатто
Из книги «Фабрика марионеток, или Исповедь школьного учителя»
Смотрите на CD:
Видеофрагменты выступлений на семинареAсовещании «Проблемы развития психологической службы в условиях системных изменений профессионального образования в России» 14—15 июня 2006 г.
Также на CD представлены нормативные документы, информационные письма предстоящих
конференций и другие материалы.
Информация
Всероссийская научноAпрактическая конференция «Когнитивная психология образования:
проблемы и перспективы» (26—27 октября 2006 г., г. Ростов-на-Дону)
III Национальная научноAпрактическая конференция «Психология образования:
культурно-исторические и социальноAправовые аспекты» (12—14 декабря 2006 г., Москва)
II Всероссийская научноAпрактическая конференция «Психологическая культура
и психологическое здоровье в образовании» (26—27 октября 2006 г., г. Барнаул)
Федерация в Интернете — WWW.ROSPSY.RU
Вестник практической психологии образования — ежеквартальный практико-ориентированный журнал для психологов и других специалистов системы образования, чья профессиональная деятельность предполагает высокую психологическую компетентность.
В журнале публикуются новейшие психологические и психолого-педагогические методики и технологии; прикладные исследования; нормативные документы Минобрнауки РФ, затрагивающие деятельность психологов; обзоры достижений отечественной и зарубежной психологии; рассматриваются психологические аспекты общественно-значимых событий и вопросы профессионального становления психолога-практика.
«Вестник практической психологии образования» — информационный партнер Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» и Министерства образования и науки Российской Федерации.
Свидетельство о регистрации СМИ ПИ № 77-18686
Журнал выходит 4 раза в год Соучредители:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Санкт-Петербургский государственный университет
Московский городской психолого-педагогический университет
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России»
Психологический институт Российской академии образования. Содержание. События
Поздравляем юбиляров!
О.В. Решетникова
Будем развиваться!
С.Н. Апатенко
Текст выступления на семинареAсовещании
«Проблемы развития психологической службы в условиях системных изменений профессионального образования в России» 14—15 июня 2006 г.
Документы
Письмо Минобрнауки от 28.06.06 № 06A899
Об итогах семинара-совещания
Рекомендации семинара-совещания
«Проблемы развития психологической службы в условиях системных изменений профессионального образования в России» (14—15 июня 2006 г.)
Письмо Минобрнауки от 07.07.2006 №06A971
Об образовательных учреждениях для детей, нуждающихся
в психологоAпедагогической и медикоAсоциальной помощи
Дискуссия
Д.Г. Левитес
Опомнитесь!
Открытое письмо учителя руководителям отечественного телевидения
Методологический семинар
И.В. Дубровина
О воспитании психологической культуры школьников
Прикладные исследования
В.С. Собкин, Д.В. Адамчук
Измерение толерантных установок
в сфере межнациональных отношений (окончание)
И.Б. Умняшова
Психологическая сущность отметки в современном образовании
Информационные технологии
Б.Б. Айсмонтас
Технологии дистанционного обучения
Профессия — психолог
А.Н. Сизанов, Т.А. Савич
Типология ошибок в деятельности педагога-психолога (окончание)
Е.В. Чуменко
Психологическая практика в школе
Копилка мастерства
Л.П. Шустова
Программа формирования гендерной толерантности у старшеклассников (продолжение)
А.В. Макарчук, Г.У. Солдатова
Из книги «Может ли «другой» стать другом? Тренинг по профилактике ксенофобии»
Психология — учителю
Н.Р. Сидоров
Проблемы социальной дезадаптации несовершеннолетних (окончание)
Опыт
И.И. Власенко
Технологии организации и ведения группы взаимоподдержки опекунов (продолжение)
Психологический клуб
Джон Гатто
Из книги «Фабрика марионеток, или Исповедь школьного учителя»
Смотрите на CD:
Видеофрагменты выступлений на семинареAсовещании «Проблемы развития психологической службы в условиях системных изменений профессионального образования в России» 14—15 июня 2006 г.
Также на CD представлены нормативные документы, информационные письма предстоящих
конференций и другие материалы.
Информация
Всероссийская научноAпрактическая конференция «Когнитивная психология образования:
проблемы и перспективы» (26—27 октября 2006 г., г. Ростов-на-Дону)
III Национальная научноAпрактическая конференция «Психология образования:
культурно-исторические и социальноAправовые аспекты» (12—14 декабря 2006 г., Москва)
II Всероссийская научноAпрактическая конференция «Психологическая культура
и психологическое здоровье в образовании» (26—27 октября 2006 г., г. Барнаул)
Федерация в Интернете — WWW.ROSPSY.RU