Научный журнал. — М.: Издательство Московского университета. — 120
с. — ISSN 0137-0936.
Содержание.
Теоретические и экспериментальные исследования.
Бурлакова Н. С. О новых возможностях и перспективах развития проективного исследования .
Евсикова Н. И. Некоторые особенности эмоционально-личностного развития младших школьников, обучающихся в различных педагогических системах.
Матвеев А. А. Репрезентация эмоций у больных нервной булимией.
Ковязина М. С., Балашова Е. Ю. Онекоторых аспектах межполушарного взаимодействия в двигательных функциях у детей в норме и с синдромом Дауна. Методика.
Митина О. В., СырцоваА. Опросник по временной перспективе Ф. Зимбардо (ZTPI): результаты психометрического анализа русскоязычной версии. Психология — практике.
Тома Ф., Карруа Ф., Глозман Ж. М. Новый подход к исследованию болезни Паркинсона. Научная хроника.
Гордеева О. В. О конференции «Современная психология мышления: смысл в познании».
Битюцкая Е. В., Сметанова Ю. В. Первая Всероссийская летняя психологическая школа.
Теоретические и экспериментальные исследования.
Бурлакова Н. С. О новых возможностях и перспективах развития проективного исследования .
Евсикова Н. И. Некоторые особенности эмоционально-личностного развития младших школьников, обучающихся в различных педагогических системах.
Матвеев А. А. Репрезентация эмоций у больных нервной булимией.
Ковязина М. С., Балашова Е. Ю. Онекоторых аспектах межполушарного взаимодействия в двигательных функциях у детей в норме и с синдромом Дауна. Методика.
Митина О. В., СырцоваА. Опросник по временной перспективе Ф. Зимбардо (ZTPI): результаты психометрического анализа русскоязычной версии. Психология — практике.
Тома Ф., Карруа Ф., Глозман Ж. М. Новый подход к исследованию болезни Паркинсона. Научная хроника.
Гордеева О. В. О конференции «Современная психология мышления: смысл в познании».
Битюцкая Е. В., Сметанова Ю. В. Первая Всероссийская летняя психологическая школа.