Москва: Московский городской педагогический университет, 2012. —
140 с.
Содержание:
Литературоведение
Афанасьева О.В. Развитие и трансформация мотива «предопределение» в американской литературе XVII–XIX веков.
Седых А.П. Национальная литература и коммуникативная культура нации.
Карпухина В.Н. Лингвоаксиологические параметры организации текстового хронотопа: прагматический потенциал разных семиосфер.
Германская филология
Собянина В.А. Суффиксация как один из способов словопроизводства немецких коллоквиализмов на основе терминологической лексики.
Чупрына О.Г. Эволюция языковой репрезентации понятия судьба в английском языке.
Романская филология
Кулешова А.В. Косвенная речь как средство дистанцирования журналиста в аналитическом жанре французской прессы.
Теория языка
Горшкова Н.Э. Язык города как объект лингвистического исследования.
Лягушкина Н.В. К вопросу о формировании базовых концептов: пространство.
Языковое образование. Межкультурная коммуникация
Нечаева Л.Т. Трудности при обучении письменному переводу с японского языка на русский (грамматический аспект, частица など).
Гончарова В.А. Феномен национального социокультурного стереотипа при обучении иностранным языкам: пути решения проблемы.
Сорокина Н.В. Образы носителей родного, первого и второго иностранных языков как система авто- и гетеростереотипных представлений.
Трибуна молодых учёных
Варкан А.П. Вера американских индейцев vs вера английских колонистов (Пенталогия о Кожаном Чулке Дж.Ф. Купера).
Вяткина А.А. Адресат французского журнала для детей раннего возраста «Popi».
Иняшкин С.Г. К проблеме определения субжанров научно-фантастического дискурса.
Луткова Е.С. Результаты исследования лингвокультурологического поля «US college education» в учебных целях.
Машошина В.С. Мифологема «корабль» в романе Г. Мелвилла «Моби Дик».
Носова Л.Н. Специфика выражения категории адресованности в текстах инструкций по применению лекарственных препаратов.
Шишкин К.Г. Принципы подхода к эпистолярному наследию Г. Грина.
Наши зарубежные коллеги
У Даньдань. Лирический герой С. Есенина и А. Рембо.
Критика. Рецензии. Библиография
Тимашева О.В. Рецензия на монографию Н.В. Морженковой «Авангардистский эксперимент Г. Стайн: в поисках жанра» (М.: Изд. гр. URSS, 2012. – 296 c.).
Научная жизнь
Фурманова С.Л. Первый коллоквиум «Отечественная лингвистика, литературоведение и лингводидактика второй половины XX столетия: история и судьбы».
Авторы «Вестника МГПУ», серия «Филология. Теория языка. Языковое образование», 2012, № 2 (10).
Требования к оформлению статей.
Литературоведение
Афанасьева О.В. Развитие и трансформация мотива «предопределение» в американской литературе XVII–XIX веков.
Седых А.П. Национальная литература и коммуникативная культура нации.
Карпухина В.Н. Лингвоаксиологические параметры организации текстового хронотопа: прагматический потенциал разных семиосфер.
Германская филология
Собянина В.А. Суффиксация как один из способов словопроизводства немецких коллоквиализмов на основе терминологической лексики.
Чупрына О.Г. Эволюция языковой репрезентации понятия судьба в английском языке.
Романская филология
Кулешова А.В. Косвенная речь как средство дистанцирования журналиста в аналитическом жанре французской прессы.
Теория языка
Горшкова Н.Э. Язык города как объект лингвистического исследования.
Лягушкина Н.В. К вопросу о формировании базовых концептов: пространство.
Языковое образование. Межкультурная коммуникация
Нечаева Л.Т. Трудности при обучении письменному переводу с японского языка на русский (грамматический аспект, частица など).
Гончарова В.А. Феномен национального социокультурного стереотипа при обучении иностранным языкам: пути решения проблемы.
Сорокина Н.В. Образы носителей родного, первого и второго иностранных языков как система авто- и гетеростереотипных представлений.
Трибуна молодых учёных
Варкан А.П. Вера американских индейцев vs вера английских колонистов (Пенталогия о Кожаном Чулке Дж.Ф. Купера).
Вяткина А.А. Адресат французского журнала для детей раннего возраста «Popi».
Иняшкин С.Г. К проблеме определения субжанров научно-фантастического дискурса.
Луткова Е.С. Результаты исследования лингвокультурологического поля «US college education» в учебных целях.
Машошина В.С. Мифологема «корабль» в романе Г. Мелвилла «Моби Дик».
Носова Л.Н. Специфика выражения категории адресованности в текстах инструкций по применению лекарственных препаратов.
Шишкин К.Г. Принципы подхода к эпистолярному наследию Г. Грина.
Наши зарубежные коллеги
У Даньдань. Лирический герой С. Есенина и А. Рембо.
Критика. Рецензии. Библиография
Тимашева О.В. Рецензия на монографию Н.В. Морженковой «Авангардистский эксперимент Г. Стайн: в поисках жанра» (М.: Изд. гр. URSS, 2012. – 296 c.).
Научная жизнь
Фурманова С.Л. Первый коллоквиум «Отечественная лингвистика, литературоведение и лингводидактика второй половины XX столетия: история и судьбы».
Авторы «Вестника МГПУ», серия «Филология. Теория языка. Языковое образование», 2012, № 2 (10).
Требования к оформлению статей.