Научный журнал. — СПб.: ЛГУ имени А.С. Пушкина. — 108 с. — ISSN
1818-6653.
Главный редактор — Скворцов В.Н.
Журнал входит в Перечень российских рецензируемых научных журналов,
в которых должны быть опубликованы основные научные результаты
диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук,
определенный Высшей аттестационной комиссией Министерства
образования и науки РФ.
Содержание:
История и теория психологии
О. В. Клыпа К проблеме изучения генезиса отечественной психологической мысли Педагогическая психология
И. М. Богдановская, Г. Ю. Иконникова, В. Ф. Луговая Отношение подростков с противоправным поведением к школьной образовательной среде.
В. Г. Казанская, А. Н. Колпакова О психолого-педагогическом сопровождении самоактуализации личности в образовательном пространстве.
А. Г. Маклаков, Е. А. Чесновицкая Социально-психологические детерминанты успешности обучения учащихся средних классов общеобразовательной школы: ретроспективное исследование.
И. К. Шац Психологические аспекты профессионального выгорания педагогов Психология труда и профессионального развития
А. Д. Наследов, Т. В. Есикова Влияние развития правового сознания молодых специалистов на их профессиональную мобильность.
О. В. Малова К вопросу о классификации стратегий профессионального развития Клиническая психология и психологическое консультирование
А. Н. Алёхин, Н. Н. Королёва Феномен саморазрушающего поведения подростков в современных российских условиях.
В. В. Соломенцев Взаимодействие медицинской и психологической служб учреждений уголовно-исполнительной системы в профилактике аутоагрессивного поведения осужденных и постановке их на профилактический учет.
Д. Ю. Шигашов Предиспонирующие факторы в развитии виктимного поведения подростков при насилии в семье.
История и теория психологии
О. В. Клыпа К проблеме изучения генезиса отечественной психологической мысли Педагогическая психология
И. М. Богдановская, Г. Ю. Иконникова, В. Ф. Луговая Отношение подростков с противоправным поведением к школьной образовательной среде.
В. Г. Казанская, А. Н. Колпакова О психолого-педагогическом сопровождении самоактуализации личности в образовательном пространстве.
А. Г. Маклаков, Е. А. Чесновицкая Социально-психологические детерминанты успешности обучения учащихся средних классов общеобразовательной школы: ретроспективное исследование.
И. К. Шац Психологические аспекты профессионального выгорания педагогов Психология труда и профессионального развития
А. Д. Наследов, Т. В. Есикова Влияние развития правового сознания молодых специалистов на их профессиональную мобильность.
О. В. Малова К вопросу о классификации стратегий профессионального развития Клиническая психология и психологическое консультирование
А. Н. Алёхин, Н. Н. Королёва Феномен саморазрушающего поведения подростков в современных российских условиях.
В. В. Соломенцев Взаимодействие медицинской и психологической служб учреждений уголовно-исполнительной системы в профилактике аутоагрессивного поведения осужденных и постановке их на профилактический учет.
Д. Ю. Шигашов Предиспонирующие факторы в развитии виктимного поведения подростков при насилии в семье.