Челябинск: ЧГПУ. — 396 с. — ISSN 1997-9886.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Педагогика и психология; Филология и
искусствоведение; Биологические науки и физика.
Содержание
Педагогика и психология
Афанасьева О.Ю., Зацепина С.Г. Теоретико-методическая основа дистанционного развития иноязычной компетенции студентов технических вузов
Ахпашева И.Б. Использование информационных и коммуникационных технологий в жизненном самоопределении молодых людей с инвалидностью по зрению
Багина Л.В. Оценка эффективности деятельности органов опеки и попечительства по семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей
Возгова З.В. Внедрение в непрерывный процесс повышения квалификации научно-педагогических работников интерактивных, активных и компьютерных методов обучения
Гавриленко Е.В. Педагогические условия реализации опережающего языкового образования как фактора повышения функциональной грамотности младших школьников
Губницкая О.В. Методические аспекты формирования экологической ответственности обучающихся основной школы
Гуслякова Н.И., Жеребкина В.Ф. Целеполагание как механизм формирования профессионального сознания будущего учителя
Дружинина Л.А. Дефектологические исследования как базис индивидуализации медико-психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями зрения
Зорина Н.А. Генезис социальной ориентации как механизм социально-нравственного поведения детей дошкольного возраста
Ковригин В.Е. Динамика формирования профессиональных умений баскетбольного арбитра в результате педагогических воздействий
Колдаев В.Д. Моделирование субъектно-центрированных образовательных маршрутов студента вуза
Крамарова Т.Ю. Практико-ориентированные проекты как средство формирования профессиональных компетенций у студентов - будущих бакалавров туризма для осуществления экскурсионной деятельности
Крисковец Т.Н. Социально-исторические особенности и современная специфика управления профессиональной карьерой учителя
Мамедова А.В. Опытно-экспериментальная работа по стимулированию коммуникативной компетентности будущего специалиста
Подяконова А.С. Синтез научных понятий при помощи метода качественных структур (МКС)
Ранчугова Н.Г. Методологические принципы социально-психологического исследования социальных представлений о символах (на примере двуглавого орла)
Семенкова Т.Н. Центры содействия по сохранению и укреплению здоровья обучающихся как необходимое условие деятельности региональной системы образования
Сиваков Д.В. Организация и содержание внеклассной физкультурно-оздоровительной деятельности в повышении адаптационного процесса первоклассников
Скурихин Н.А. Коммуникативный стиль в обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей
Стюарт Ю.В. Эстетическая задача как технологическая составляющая становления художественно-эстетической компетенции старших дошкольников
Султанбаева К.И. Катановедение как интегрированная область гуманитарного знания в истории образования, историческом краеведении и лингвистике
Трунов М.В. Знание о безопасности: история, технология, культура
Фадеев С.Б. Сущность толерантности как многоаспектного феномена
Филология и искусствоведение
Ботирова Ш.И. Роль психологического отображения в характеристике персонажей в романе Улугбека Хамдама «Бунт и покорность»
Габдуллина А.Х. Японские заимствования в современном информационном пространстве
Давлетбаева Д.Н. Типы фразеологических модификаций
Давыдова Е.А. Позиционный анализ локализации событий в художественном тексте (на материале новелл Анны Гавальды)
Ермакова Е.Н. Преобразовательные возможности современного русского языка: окказиональные и потенциальные слова и фразеологизмы
Каримов А.А. Место и роль ток-шоу на каналах национального телевидения Узбекистана
Костюнина М.В. Аргументация и манипуляция как средства убеждения в российском политическом дискурсе (на материале предвыборных речей российских политиков за 2008 г.)
Литвинова Ю. А. Методика обобщенного описания лексикографического значения слова (на материале лексемы «город» в русском языке)
Макарова В.Ф. Создание антимира как способ гиперболизации действительности
Плотникова М.В. Метафорическое представление образа любви в поэтическом дискурсе (на материале баллад Франсуа Вийона и их переводов на русский язык)
Рябкова Н.И. О разграничении междометий и звукоподражаний
Рязанова А.П. О способах экспликации доверия и недоверия в современном английском языке
Хлызова Т.Н. Фразеологизмы с компонентами «не» и «ни» в современном русском языке: семантический аспект
Биологические науки и физика
Байгужин П.А. Способы оптимизации напряженности умственного труда как фактор профессионального стресса (обзор)
Афанасьева О.Ю., Зацепина С.Г. Теоретико-методическая основа дистанционного развития иноязычной компетенции студентов технических вузов
Ахпашева И.Б. Использование информационных и коммуникационных технологий в жизненном самоопределении молодых людей с инвалидностью по зрению
Багина Л.В. Оценка эффективности деятельности органов опеки и попечительства по семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей
Возгова З.В. Внедрение в непрерывный процесс повышения квалификации научно-педагогических работников интерактивных, активных и компьютерных методов обучения
Гавриленко Е.В. Педагогические условия реализации опережающего языкового образования как фактора повышения функциональной грамотности младших школьников
Губницкая О.В. Методические аспекты формирования экологической ответственности обучающихся основной школы
Гуслякова Н.И., Жеребкина В.Ф. Целеполагание как механизм формирования профессионального сознания будущего учителя
Дружинина Л.А. Дефектологические исследования как базис индивидуализации медико-психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями зрения
Зорина Н.А. Генезис социальной ориентации как механизм социально-нравственного поведения детей дошкольного возраста
Ковригин В.Е. Динамика формирования профессиональных умений баскетбольного арбитра в результате педагогических воздействий
Колдаев В.Д. Моделирование субъектно-центрированных образовательных маршрутов студента вуза
Крамарова Т.Ю. Практико-ориентированные проекты как средство формирования профессиональных компетенций у студентов - будущих бакалавров туризма для осуществления экскурсионной деятельности
Крисковец Т.Н. Социально-исторические особенности и современная специфика управления профессиональной карьерой учителя
Мамедова А.В. Опытно-экспериментальная работа по стимулированию коммуникативной компетентности будущего специалиста
Подяконова А.С. Синтез научных понятий при помощи метода качественных структур (МКС)
Ранчугова Н.Г. Методологические принципы социально-психологического исследования социальных представлений о символах (на примере двуглавого орла)
Семенкова Т.Н. Центры содействия по сохранению и укреплению здоровья обучающихся как необходимое условие деятельности региональной системы образования
Сиваков Д.В. Организация и содержание внеклассной физкультурно-оздоровительной деятельности в повышении адаптационного процесса первоклассников
Скурихин Н.А. Коммуникативный стиль в обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей
Стюарт Ю.В. Эстетическая задача как технологическая составляющая становления художественно-эстетической компетенции старших дошкольников
Султанбаева К.И. Катановедение как интегрированная область гуманитарного знания в истории образования, историческом краеведении и лингвистике
Трунов М.В. Знание о безопасности: история, технология, культура
Фадеев С.Б. Сущность толерантности как многоаспектного феномена
Филология и искусствоведение
Ботирова Ш.И. Роль психологического отображения в характеристике персонажей в романе Улугбека Хамдама «Бунт и покорность»
Габдуллина А.Х. Японские заимствования в современном информационном пространстве
Давлетбаева Д.Н. Типы фразеологических модификаций
Давыдова Е.А. Позиционный анализ локализации событий в художественном тексте (на материале новелл Анны Гавальды)
Ермакова Е.Н. Преобразовательные возможности современного русского языка: окказиональные и потенциальные слова и фразеологизмы
Каримов А.А. Место и роль ток-шоу на каналах национального телевидения Узбекистана
Костюнина М.В. Аргументация и манипуляция как средства убеждения в российском политическом дискурсе (на материале предвыборных речей российских политиков за 2008 г.)
Литвинова Ю. А. Методика обобщенного описания лексикографического значения слова (на материале лексемы «город» в русском языке)
Макарова В.Ф. Создание антимира как способ гиперболизации действительности
Плотникова М.В. Метафорическое представление образа любви в поэтическом дискурсе (на материале баллад Франсуа Вийона и их переводов на русский язык)
Рябкова Н.И. О разграничении междометий и звукоподражаний
Рязанова А.П. О способах экспликации доверия и недоверия в современном английском языке
Хлызова Т.Н. Фразеологизмы с компонентами «не» и «ни» в современном русском языке: семантический аспект
Биологические науки и физика
Байгужин П.А. Способы оптимизации напряженности умственного труда как фактор профессионального стресса (обзор)