Челябинск: ЧГПУ. — 306 с. — ISSN 1997-9886.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Педагогика и психология; Филология и
искусствоведение; Биологические науки и физика.
Содержание
Педагогика и психология
Богатенков С.А. Система формирования информационной компетентности
в уровневом профессионально-педагогическом образовании
Веденяпин И.Э. Современные тенденции образования в высшей школе и информационная система менеджмента качества
Водяненко Г.Р. Информационное пространство человека
Газизова И.А. Адаптация младших школьников к обучению в музыкальной школе (класс специального инструмента)
Голубева М.Г. Учение о личностном компромиссе в святоотеческой и светской психологии
Гуляева И.В. Обоснование необходимости развития межличностных отношений учащихся начальных профессиональных учреждений
Иванова Т.Ю. Модель формирования готовности старшеклассников к межкультурному общению
Крамарова Т.Ю. Предпрофильная подготовка учащихся: содержательный и технологический аспекты (на примере курса «Я буду экскурсоводом»)
Лапина О.А., Косолапова Т.В. Сравнительный анализ принципов духовно-нравственного воспитания в светской и православной педагогике
Левина И.Л. О субъектности субъекта учебной деятельности
Лущиков В.В. Педагогическая модель формирования проектировочной компетенции будущих педагогов
Макарова Е.В. Условия формирования прогностической компетенции студентов аграрных вузов
Матейко Н.В. Роль краеведческой работы в становлении социокультурной компетентности личности
Миннегалиев М.М. Причины девиантного поведения подростков и факторы, способствующие его предупреждению и преодолению
Садулаева Б.С. О методической системе обучения предпрофильным дисциплинам бакалавров профиля «Информатика»
Савчик Е.А. Теоретические основы построения модели формирования исследовательской компетентности старших школьников
Семенищева М.Г. Критерии и уровни эстетической воспитанности младших школьников детерминированные синтезом искусств
Стихова А.М. Оценивание самостоятельной деятельности студентов в условиях интегративно-дифференцированного обучения в вузе
Шадрин В.А. Организация образовательной среды профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья
Шевырева Т.П. Опытно-экспериментальная работа по формированию нравственных качеств младших школьников в процессе экономического воспитания
Ярошенко С.Н. Конкурентоспособность выпускников вуза и противоречия её формирования
Филология и искусствоведение Болибекова М.М. О свойствах форм сказуемого и их передачи на английский язык
Высоцкая Ю.С. Значимое отсутствие: метафоры пустоты в прозе О. Мандельштама («Египетская марка»)
Ермакова Е.Н. Отфразеологическое словообразование в современном русском языке: причины, условия, механизм
Ефремова О.В. Современные теоретические предпосылки формированияэкологического подхода в дизайне жилого интерьера
Лобова Е.П. Мифологические реминисценции в романе Л.М. Леонова «Русский лес»
Мамасолиева М.А. Английские фразеологические единицы с зоонимическим компонентом с позиции гендерного подхода
Мосина Н.М. Семантико-синтаксическая характеристика элементов каузативной конструкции в эрзянском языке
Муродов Г.Н. Литературно-художественная общность романов Абдулла Кадири
Онина С.В. Освоение иноязычных вкраплений на структурном уровне современного хантыйского языка
Петрова Е.А. Анализ рема-доминантных типов диктем
Тоджиходжаев М.М. Из истории переводов произведений Алишера Навои на европейские языки
Тян Н.В. Гот.*alut, англ. ale «эль» как германо-скифская лексическая изоглосса
Юздова Л.П. Параметризация ментальных ценностей носителей русского языка на фоне английского языка посредством фразеологии Биологические науки и физика Мамылина Н.В., Павлова В.И. Влияние предварительного введения эритропоэтина на показатели центрального и периферического отделов эритрона крыс, перенесших эмоционально-болевой стресс
Веденяпин И.Э. Современные тенденции образования в высшей школе и информационная система менеджмента качества
Водяненко Г.Р. Информационное пространство человека
Газизова И.А. Адаптация младших школьников к обучению в музыкальной школе (класс специального инструмента)
Голубева М.Г. Учение о личностном компромиссе в святоотеческой и светской психологии
Гуляева И.В. Обоснование необходимости развития межличностных отношений учащихся начальных профессиональных учреждений
Иванова Т.Ю. Модель формирования готовности старшеклассников к межкультурному общению
Крамарова Т.Ю. Предпрофильная подготовка учащихся: содержательный и технологический аспекты (на примере курса «Я буду экскурсоводом»)
Лапина О.А., Косолапова Т.В. Сравнительный анализ принципов духовно-нравственного воспитания в светской и православной педагогике
Левина И.Л. О субъектности субъекта учебной деятельности
Лущиков В.В. Педагогическая модель формирования проектировочной компетенции будущих педагогов
Макарова Е.В. Условия формирования прогностической компетенции студентов аграрных вузов
Матейко Н.В. Роль краеведческой работы в становлении социокультурной компетентности личности
Миннегалиев М.М. Причины девиантного поведения подростков и факторы, способствующие его предупреждению и преодолению
Садулаева Б.С. О методической системе обучения предпрофильным дисциплинам бакалавров профиля «Информатика»
Савчик Е.А. Теоретические основы построения модели формирования исследовательской компетентности старших школьников
Семенищева М.Г. Критерии и уровни эстетической воспитанности младших школьников детерминированные синтезом искусств
Стихова А.М. Оценивание самостоятельной деятельности студентов в условиях интегративно-дифференцированного обучения в вузе
Шадрин В.А. Организация образовательной среды профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья
Шевырева Т.П. Опытно-экспериментальная работа по формированию нравственных качеств младших школьников в процессе экономического воспитания
Ярошенко С.Н. Конкурентоспособность выпускников вуза и противоречия её формирования
Филология и искусствоведение Болибекова М.М. О свойствах форм сказуемого и их передачи на английский язык
Высоцкая Ю.С. Значимое отсутствие: метафоры пустоты в прозе О. Мандельштама («Египетская марка»)
Ермакова Е.Н. Отфразеологическое словообразование в современном русском языке: причины, условия, механизм
Ефремова О.В. Современные теоретические предпосылки формированияэкологического подхода в дизайне жилого интерьера
Лобова Е.П. Мифологические реминисценции в романе Л.М. Леонова «Русский лес»
Мамасолиева М.А. Английские фразеологические единицы с зоонимическим компонентом с позиции гендерного подхода
Мосина Н.М. Семантико-синтаксическая характеристика элементов каузативной конструкции в эрзянском языке
Муродов Г.Н. Литературно-художественная общность романов Абдулла Кадири
Онина С.В. Освоение иноязычных вкраплений на структурном уровне современного хантыйского языка
Петрова Е.А. Анализ рема-доминантных типов диктем
Тоджиходжаев М.М. Из истории переводов произведений Алишера Навои на европейские языки
Тян Н.В. Гот.*alut, англ. ale «эль» как германо-скифская лексическая изоглосса
Юздова Л.П. Параметризация ментальных ценностей носителей русского языка на фоне английского языка посредством фразеологии Биологические науки и физика Мамылина Н.В., Павлова В.И. Влияние предварительного введения эритропоэтина на показатели центрального и периферического отделов эритрона крыс, перенесших эмоционально-болевой стресс