Челябинск: ЧГПУ. — 359 с. — ISSN 1997-9886.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Педагогика и психология; Филология и
искусствоведение; Биологические науки.
Педагогика и психология
Анкудинова Е.В. Определение сущности экономической социализации
Амосова Ю.Е. Формирование ценностей здорового образа жизни у студентов педагогического колледжа в процессе профессиональной подготовки
Бурмистрова Н.А. Математическое моделирование экономических процессов как средство формирования профессиональной компетентности будущих специалистов финансовой сферы
Бухарова Г.Д., Парфёнова А.С. Средства информационного поиска в обучении
Вихорева О.А. Педагогические условия реализации исследовательской деятельности старшеклассников в дополнительном образовании детей
Гнатышина Е.В. Информационная культура педагога профессионального обучения: к вопросу о сущности понятия
Караванова Л.Ж. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального развития будущего специалиста по социальной работе
Кузнецов С.В. Психолого-педагогический смысл категории «субъект»
Кузьменко В.А. Формирование основ экономической культуры у старшеклассников в процессе обучения иностранному языку
Лущенко Е.Н., Кундозерова Л.И. История профессиональной ориентации учащихся на промышленных предприятиях Кузбасса
Радулевич Д.А. Педагогические условия реализации личностно-смыслового потенциала учащихся с личностной тревожностью
Савченков А.В. Педагогические условия развития эмоциональной устойчивости будущего учителя
Седова Н.Е., Демченко С.Г. Философские основания определения критерия воспитанности гендерной культуры у студентов младших курсов вуза
Соколова С.Р. К проблеме успешности учебно-познавательной деятельности учащихся адаптивной школы
Танаева З.Р. О функциях педагогического управления профессиональной подготовкой будущих специалистов к работе с несовершеннолетними правонарушителями
Торсунова Э.Р. О факторах формирования экономической культуры старшеклассников
Яговкина Л.С. Исследование формирования готовности родителей к содействию в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья Филология и искусствоведение Ахренова Н.А. Основные способы классификации жанров интернет-дискурса
Габдрахманова А.С. Сопоставительный анализ грамматической категории аспектуальности глаголов в английском и татарском языках
Гавриков В.А. Песня как система смешанного семиозиса: опыт литературоведческой интерпретации
Влавацкая М.В. Комбинаторная лексикология: структура и содержание
Дмитриева О.С. Концепт «hass/ненависть» и способы его выражения в художественном произведении
Заборсень О.Н. Природа как камертон эвритмии мира и человека в «Северных рассказах» Лондона
Зимин В.И., Василенко А.П. Символ как элемент семантики фразеологизмов в русском и французском языках
Колесниченко Е.Н. Типология мотивов рассказов военнопленных: к проблеме жанровой идентификации (по «Песковской летописи» Е.Д. Золотова)
Комарова Е.А. «Ваза с пряностями» Ж.-К. Гюисманса как отражение специфики эпохи fin de siècle
Крылова М.В. Стратегии агональности в англоязычном протестантском дискурсе
Маричева И.В. Элегичность как одна из основ стиля оперы П.И. Чайковского «Евгений Онегин»
Мещерякова О.А. Слово И. Бунина в контексте русской культуры
Растворова Н.В. Вопросы ладовой организации в произведениях Владимира Кобекина
Садыкова Р.З. Валентность глаголов движения в татарском языке
Яковлюк А.Н. Контекст как средство идентификации и актуализации лексико-семантического варианта многозначного слова и омонима в современном немецком языке Биологические науки Богачева И.А., Замшина Г.А., Сапронов В.В. Долгоносикообразные жесткокрылые (Coleoptera, Curculionoidea) на лиственных деревьях и кустарниках в г. Екатеринбурге
Коннова С.С. Рационализация расписания занятий как фактора адаптации учащихся к процессу обучения в соответствии с хронотипом «голубь»
Кочанов С.К., Селивановa Н.П. Орнитофауна Печерского Урала и Приуралья
Лапшина Л.М. Психофизиологические корреляты опознания релевантных стимулов младшими школьниками, имеющих диагноз F70 (анализ волны Р3 в лобных отведениях)
Харитонцев Б.С. Концепция генезиса фитостромы на юге Западной Сибири
Анкудинова Е.В. Определение сущности экономической социализации
Амосова Ю.Е. Формирование ценностей здорового образа жизни у студентов педагогического колледжа в процессе профессиональной подготовки
Бурмистрова Н.А. Математическое моделирование экономических процессов как средство формирования профессиональной компетентности будущих специалистов финансовой сферы
Бухарова Г.Д., Парфёнова А.С. Средства информационного поиска в обучении
Вихорева О.А. Педагогические условия реализации исследовательской деятельности старшеклассников в дополнительном образовании детей
Гнатышина Е.В. Информационная культура педагога профессионального обучения: к вопросу о сущности понятия
Караванова Л.Ж. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального развития будущего специалиста по социальной работе
Кузнецов С.В. Психолого-педагогический смысл категории «субъект»
Кузьменко В.А. Формирование основ экономической культуры у старшеклассников в процессе обучения иностранному языку
Лущенко Е.Н., Кундозерова Л.И. История профессиональной ориентации учащихся на промышленных предприятиях Кузбасса
Радулевич Д.А. Педагогические условия реализации личностно-смыслового потенциала учащихся с личностной тревожностью
Савченков А.В. Педагогические условия развития эмоциональной устойчивости будущего учителя
Седова Н.Е., Демченко С.Г. Философские основания определения критерия воспитанности гендерной культуры у студентов младших курсов вуза
Соколова С.Р. К проблеме успешности учебно-познавательной деятельности учащихся адаптивной школы
Танаева З.Р. О функциях педагогического управления профессиональной подготовкой будущих специалистов к работе с несовершеннолетними правонарушителями
Торсунова Э.Р. О факторах формирования экономической культуры старшеклассников
Яговкина Л.С. Исследование формирования готовности родителей к содействию в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья Филология и искусствоведение Ахренова Н.А. Основные способы классификации жанров интернет-дискурса
Габдрахманова А.С. Сопоставительный анализ грамматической категории аспектуальности глаголов в английском и татарском языках
Гавриков В.А. Песня как система смешанного семиозиса: опыт литературоведческой интерпретации
Влавацкая М.В. Комбинаторная лексикология: структура и содержание
Дмитриева О.С. Концепт «hass/ненависть» и способы его выражения в художественном произведении
Заборсень О.Н. Природа как камертон эвритмии мира и человека в «Северных рассказах» Лондона
Зимин В.И., Василенко А.П. Символ как элемент семантики фразеологизмов в русском и французском языках
Колесниченко Е.Н. Типология мотивов рассказов военнопленных: к проблеме жанровой идентификации (по «Песковской летописи» Е.Д. Золотова)
Комарова Е.А. «Ваза с пряностями» Ж.-К. Гюисманса как отражение специфики эпохи fin de siècle
Крылова М.В. Стратегии агональности в англоязычном протестантском дискурсе
Маричева И.В. Элегичность как одна из основ стиля оперы П.И. Чайковского «Евгений Онегин»
Мещерякова О.А. Слово И. Бунина в контексте русской культуры
Растворова Н.В. Вопросы ладовой организации в произведениях Владимира Кобекина
Садыкова Р.З. Валентность глаголов движения в татарском языке
Яковлюк А.Н. Контекст как средство идентификации и актуализации лексико-семантического варианта многозначного слова и омонима в современном немецком языке Биологические науки Богачева И.А., Замшина Г.А., Сапронов В.В. Долгоносикообразные жесткокрылые (Coleoptera, Curculionoidea) на лиственных деревьях и кустарниках в г. Екатеринбурге
Коннова С.С. Рационализация расписания занятий как фактора адаптации учащихся к процессу обучения в соответствии с хронотипом «голубь»
Кочанов С.К., Селивановa Н.П. Орнитофауна Печерского Урала и Приуралья
Лапшина Л.М. Психофизиологические корреляты опознания релевантных стимулов младшими школьниками, имеющих диагноз F70 (анализ волны Р3 в лобных отведениях)
Харитонцев Б.С. Концепция генезиса фитостромы на юге Западной Сибири