Челябинск: ЧГПУ. — 288 с. — ISSN 1997-9886.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам: Педагогика и психология; Филология и
искусствоведение; Биологические науки.
Педагогика и психология
Абакумова Я.А. Проектирование системы заданий межпредметного
характера для развития общеучебных умений старшеклассников
Гришин А.В. Развитие профессиональной конкурентоспособности будущих специалистов в процессе профессиональной подготовки в колледжереализации комплекса педагогических условий в процессе формирования готовности будущего специалиста по социальной работе к использованию информационных технологий в профессиональной деятельности
Климова Т.Е., Скуридин И.Н. Социальная зрелость студентов вуза: сущность и значение
Кобазова Ю.В. Профессиональное самоопределение старших школьников с учетом гендерной социализации
Кривощапова Н.Г. Организационные аспекты формирования умений иноязычного общения учащихся негосударственных школ
Купцова В.Г. Модель формирования имиджевой компетентности будущего педагога физической культуры
Лешер О.В., Ноговицина О.В. Теоретические аспекты проблемы формирования готовности студентов университета к самообучению в процессе математической подготовки
Никитина Е.Ю., Сальдаева О.В. Моделирование региональной системы художественного образования
Оспенников А.А. Обучение будущих учителей физики использованию средств ИКТ в организации учебных занятиях по решению физических задач
Потапова М.В. Методологический анализ пропедевтики в системе непрерывного физического образования
Прилепина А.В. Формирование информационной компетенции студента в условиях перехода вуза на систему зачетных единиц ECTS
Саликов Д.Х. Модель патриотического воспитания студентов вузов
Сальдаева О.В. О регионализации художественного образования
Седова Н.Е., Горелова Е.В. Интеграция общего и дополнительного образования по приобщению младших школьников к краеведению как средства их гражданского и патриотического воспитания
Фаязова А.Ф. Модель проектирования содержания воспитания в процессе повышения квалификации работников образования
Шумакова О.А. Генезис и морфология ядра инновационной культуры личности Филология и искусствоведение Вафин Б.Д. Памятники старорусской деловой письменности: историко-лексикологический аспект
Глухих Н.В. Виды эпистолярных текстов в заводском делопроизводстве конца XVIII – начала XIX вв.
Игнатьева А.В. У истоков мотива «родной души» в творчестве В.Г. Распутина (концепция рассказа «Рудольфио»)
Подобрий А.В. Принципы и способы создания «диалога национальных культур» в прозе В.С. Иванова (на примере повести «Возвращение Будды»)
Свиридова А.В. Фразеологический микрофрейм «сравнение/оценивание интеллектуальной деятельности человека»
Суворова А.А. Акварель Прикамья 1950-х - первой половины 1980-х гг. в контексте отечественного искусства
Юсупова А. Ш. Словарь М. Юнусова как лексикографический памятник Биологические науки Ламехов Ю.Г. Темп и длительность откладки яиц при размножении озерной чайки (Larus ridibundus)
Латюшин Я.В. Влияние препарата «Граноцит» на общее количество клеток костного мозга и периферической крови при действии хронического стресса
Гришин А.В. Развитие профессиональной конкурентоспособности будущих специалистов в процессе профессиональной подготовки в колледжереализации комплекса педагогических условий в процессе формирования готовности будущего специалиста по социальной работе к использованию информационных технологий в профессиональной деятельности
Климова Т.Е., Скуридин И.Н. Социальная зрелость студентов вуза: сущность и значение
Кобазова Ю.В. Профессиональное самоопределение старших школьников с учетом гендерной социализации
Кривощапова Н.Г. Организационные аспекты формирования умений иноязычного общения учащихся негосударственных школ
Купцова В.Г. Модель формирования имиджевой компетентности будущего педагога физической культуры
Лешер О.В., Ноговицина О.В. Теоретические аспекты проблемы формирования готовности студентов университета к самообучению в процессе математической подготовки
Никитина Е.Ю., Сальдаева О.В. Моделирование региональной системы художественного образования
Оспенников А.А. Обучение будущих учителей физики использованию средств ИКТ в организации учебных занятиях по решению физических задач
Потапова М.В. Методологический анализ пропедевтики в системе непрерывного физического образования
Прилепина А.В. Формирование информационной компетенции студента в условиях перехода вуза на систему зачетных единиц ECTS
Саликов Д.Х. Модель патриотического воспитания студентов вузов
Сальдаева О.В. О регионализации художественного образования
Седова Н.Е., Горелова Е.В. Интеграция общего и дополнительного образования по приобщению младших школьников к краеведению как средства их гражданского и патриотического воспитания
Фаязова А.Ф. Модель проектирования содержания воспитания в процессе повышения квалификации работников образования
Шумакова О.А. Генезис и морфология ядра инновационной культуры личности Филология и искусствоведение Вафин Б.Д. Памятники старорусской деловой письменности: историко-лексикологический аспект
Глухих Н.В. Виды эпистолярных текстов в заводском делопроизводстве конца XVIII – начала XIX вв.
Игнатьева А.В. У истоков мотива «родной души» в творчестве В.Г. Распутина (концепция рассказа «Рудольфио»)
Подобрий А.В. Принципы и способы создания «диалога национальных культур» в прозе В.С. Иванова (на примере повести «Возвращение Будды»)
Свиридова А.В. Фразеологический микрофрейм «сравнение/оценивание интеллектуальной деятельности человека»
Суворова А.А. Акварель Прикамья 1950-х - первой половины 1980-х гг. в контексте отечественного искусства
Юсупова А. Ш. Словарь М. Юнусова как лексикографический памятник Биологические науки Ламехов Ю.Г. Темп и длительность откладки яиц при размножении озерной чайки (Larus ridibundus)
Латюшин Я.В. Влияние препарата «Граноцит» на общее количество клеток костного мозга и периферической крови при действии хронического стресса