Научно-теоретический журнал. Брест. 2010. № 2. 190 с. Главный
редактор - М.Э. Часновский. В соответствии с приказом Высшей
аттестационной комиссии № 9 от 15.01.2010 г. журнал "Вестник
Брестского университета" включен в перечень научных изданий
Республики Беларусь для опубликования результатов диссертационных
исследований по филологическим, педагогическим и психологическим
наукам.
Содержание.
Филология.
Вадас-Возьны А. Интенсиональные и экстенсиональные контексты при переводе
Сенкевич В.И. Вариативность: перемены/изменения в развитии и функционировании языка
Мельнікава А.М. Хрысціянская дамінанта твораў Kузьмы Чopнaгa
Штейнер И.Ф. Город в философии и поэзии А. Рембо, Ф. Ницше и А. Рязанова
Дамброўская Н.М. Ліра-эпічная парадыгма прозы Вячаслава Адамчыка
Гурина Н.М. Фразеологические номинации отрицательных эмоций и их изучение в курсе РКИ
Радзюк В.В. Паслярэформенны этап развіцця беларускай граматычнай тэрміналогіі
(30-я гады XX стагоддзя)
Праневіч Г.М. Біблія як інтэртэкстуальнае поле ў творах беларуска-польскіх рамантыкаў
ХІХ – пачатку ХХ ст
Педагогика
Светлова Т.В. Влияние применения совремнных образовательных технологий на обучаемость студентов
Безносюк А.А. Математическая модель накопления знаний
Кавалевіч М.С. Псіхолага-педагагічная падтрымка прафесійнага самавызначэння ў юнацкім
узросце: змест і спосабы арганізацыі
Жигалова М.П. Русская словесность в поликультурной образовательной среде Таджикистана: социокультурный и дидактический аспект
Мельничук И.А. Профессиональная позиция будущего учителя как компонент индивидуального стиля его педагогической деятельности
Строчук М.С. Академическая свобода и академическая ответственость в системе ценностей университетского образования
Психология
Малейчук Г.И. Идентичность как интегративный критерий психического здоровья личности
Белановская О.В. Знаково-символическая деятельность и «Образ Мира» у старших дошкольников
Олифирович Н.И. Психологическая служба вуза: особенности консультативной деятельности
Фролова Ю.Г. Просвещение в сфере здоровья: историко-психологический анализ представлений о целевой аудитории
Былинская Н.В. Реконструкция имплицитных теорий личности обычных и одаренных учеников у педагогов естественно-математических дисциплин
Медведская Е.И. Личность ученика:особенности репрезентации в педагогическом и обыденном сознании
Лагонда Г.В. Особенности мотивационно-потребностной сферы супругов в сознательно бездетном браке
Северин А.В. Влияние компьютерных игр на перцептивные действия подростков при восприятии объектов с вариативной формой
Юбилеи, даты.
Швед И.А. Новые аспекты исследования коллективных идентитетов
Звесткі аб аўтарах
Содержание.
Филология.
Вадас-Возьны А. Интенсиональные и экстенсиональные контексты при переводе
Сенкевич В.И. Вариативность: перемены/изменения в развитии и функционировании языка
Мельнікава А.М. Хрысціянская дамінанта твораў Kузьмы Чopнaгa
Штейнер И.Ф. Город в философии и поэзии А. Рембо, Ф. Ницше и А. Рязанова
Дамброўская Н.М. Ліра-эпічная парадыгма прозы Вячаслава Адамчыка
Гурина Н.М. Фразеологические номинации отрицательных эмоций и их изучение в курсе РКИ
Радзюк В.В. Паслярэформенны этап развіцця беларускай граматычнай тэрміналогіі
(30-я гады XX стагоддзя)
Праневіч Г.М. Біблія як інтэртэкстуальнае поле ў творах беларуска-польскіх рамантыкаў
ХІХ – пачатку ХХ ст
Педагогика
Светлова Т.В. Влияние применения совремнных образовательных технологий на обучаемость студентов
Безносюк А.А. Математическая модель накопления знаний
Кавалевіч М.С. Псіхолага-педагагічная падтрымка прафесійнага самавызначэння ў юнацкім
узросце: змест і спосабы арганізацыі
Жигалова М.П. Русская словесность в поликультурной образовательной среде Таджикистана: социокультурный и дидактический аспект
Мельничук И.А. Профессиональная позиция будущего учителя как компонент индивидуального стиля его педагогической деятельности
Строчук М.С. Академическая свобода и академическая ответственость в системе ценностей университетского образования
Психология
Малейчук Г.И. Идентичность как интегративный критерий психического здоровья личности
Белановская О.В. Знаково-символическая деятельность и «Образ Мира» у старших дошкольников
Олифирович Н.И. Психологическая служба вуза: особенности консультативной деятельности
Фролова Ю.Г. Просвещение в сфере здоровья: историко-психологический анализ представлений о целевой аудитории
Былинская Н.В. Реконструкция имплицитных теорий личности обычных и одаренных учеников у педагогов естественно-математических дисциплин
Медведская Е.И. Личность ученика:особенности репрезентации в педагогическом и обыденном сознании
Лагонда Г.В. Особенности мотивационно-потребностной сферы супругов в сознательно бездетном браке
Северин А.В. Влияние компьютерных игр на перцептивные действия подростков при восприятии объектов с вариативной формой
Юбилеи, даты.
Швед И.А. Новые аспекты исследования коллективных идентитетов
Звесткі аб аўтарах