Волгоград: ИПК «Царицын», 2003. — 256 с. — ISBN 5-88462-070-5
В монографии на основе теоретико-методологического и опытно-экспериментального исследования рассматривается проблема проектирования технологии формирования логического мышления обучающихся в условиях шахматной деятельности при обучении в системе «учреждение дополнительного образования – вуз физической культуры», ее сущность, психолого-педагогические основы, особенности структуры и содержания.
Для специалистов в области педагогики и психологии, тренеров-преподавателей по шахматам средних и высших учебных заведений, аспирантов и соискателей.
В монографии на основе теоретико-методологического и опытно-экспериментального исследования рассматривается проблема проектирования технологии формирования логического мышления обучающихся в условиях шахматной деятельности при обучении в системе «учреждение дополнительного образования – вуз физической культуры», ее сущность, психолого-педагогические основы, особенности структуры и содержания.
Для специалистов в области педагогики и психологии, тренеров-преподавателей по шахматам средних и высших учебных заведений, аспирантов и соискателей.