М.: Просвещение, 1974. — 191 с.
Для проверки первичного усвоения предлагаются наиболее простые
задания, позволяющие учителю сразу определить степень понимания
детьми нового учебного материала. Для проверки прочности
закрепления материала предлагаются более сложные задания,
включающие и повторительный материал. Третий этап — этап
контрольной проверки знаний, умений и навыков по изученной теме.