Диссертация на соискание ученой степени кандидата
педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и
методика профессионального образования. Санкт-Петербургский военный
институт ВВ МВД России. Санкт-Петербург. 2015. — 235 с. Научный
руководитель: доктор педагогических наук, доктор исторических наук,
Новожилов Валерий Юрьевич.
Объект исследования: образовательный процесс вузов
внутренних войск МВД России.
Предмет исследования – педагогические условия развития профессиональных компетенций курсантов вуза внутренних войск МВД России на основе интеграции междисциплинарных знаний.
Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий развития профессиональных компетенций курсантов вузов внутренних войск МВД России на основе интеграции междисциплинарных знаний.
Гипотезу исследования составило предположение о том, что развитие профессиональных компетенций курсантов вуза внутренних войск будет оптимальным, если: развитие профессиональных компетенций курсантов в образовательном процессе вуза внутренних войск осуществлять на основе интеграции междисциплинарных знаний; определить этапность и реализовать преемственность развития профессиональных компетенций курсантов в образовательном процессе вуза; активизировать самостоятельную образовательную деятельность курсантов посредством их участия в педагогических проектах. Содержание.
Введение. Теоретические основы исследования развития профессиональных компетенций курсантов вузов внутренних войск МВД России на основе интеграции знаний.
Сущность и содержание профессиональных компетенций офицеров внутренних войск МВД России и преемственность их развития в образовательном процессе вуза внутренних войск.
Педагогический анализ проблемы интеграции знаний и возможностей её применения для развития компетенций курсантов в образовательном процессе вуза внутренних войск.
Обоснование педагогических условий реализации возможностей развития профессиональных компетенций на основе интеграции междисциплинарных знаний. Экспериментальное исследование педагогических условий развития профессиональных компетенций курсантов вузов внутренних войск на основе интеграции междисциплинарных знаний.
Экспериментальная проверка педагогических условий развития профессиональных компетенций курсантов на основе интеграции междисциплинарных знаний.
Исследование преемственности и этапности развития профессиональных компетенций курсантов в образовательном процессе вузов внутренних войск.
Активизация самостоятельной образовательной деятельности курсантов посредством участия в педагогических проектах. Пути совершенствования процесса развития профессиональных компетенций курсантов в военном вузе внутренних войск МВД России на основе интеграции междисциплинарных знаний.
Комплексирование учебных занятий на основе интеграции междисциплинарных знаний в вузе внутренних войск.
Междисциплинарная интеграция в воспитательном процессе вуза внутренних войск. Заключение.
Список литературы.
Приложения.
Предмет исследования – педагогические условия развития профессиональных компетенций курсантов вуза внутренних войск МВД России на основе интеграции междисциплинарных знаний.
Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий развития профессиональных компетенций курсантов вузов внутренних войск МВД России на основе интеграции междисциплинарных знаний.
Гипотезу исследования составило предположение о том, что развитие профессиональных компетенций курсантов вуза внутренних войск будет оптимальным, если: развитие профессиональных компетенций курсантов в образовательном процессе вуза внутренних войск осуществлять на основе интеграции междисциплинарных знаний; определить этапность и реализовать преемственность развития профессиональных компетенций курсантов в образовательном процессе вуза; активизировать самостоятельную образовательную деятельность курсантов посредством их участия в педагогических проектах. Содержание.
Введение. Теоретические основы исследования развития профессиональных компетенций курсантов вузов внутренних войск МВД России на основе интеграции знаний.
Сущность и содержание профессиональных компетенций офицеров внутренних войск МВД России и преемственность их развития в образовательном процессе вуза внутренних войск.
Педагогический анализ проблемы интеграции знаний и возможностей её применения для развития компетенций курсантов в образовательном процессе вуза внутренних войск.
Обоснование педагогических условий реализации возможностей развития профессиональных компетенций на основе интеграции междисциплинарных знаний. Экспериментальное исследование педагогических условий развития профессиональных компетенций курсантов вузов внутренних войск на основе интеграции междисциплинарных знаний.
Экспериментальная проверка педагогических условий развития профессиональных компетенций курсантов на основе интеграции междисциплинарных знаний.
Исследование преемственности и этапности развития профессиональных компетенций курсантов в образовательном процессе вузов внутренних войск.
Активизация самостоятельной образовательной деятельности курсантов посредством участия в педагогических проектах. Пути совершенствования процесса развития профессиональных компетенций курсантов в военном вузе внутренних войск МВД России на основе интеграции междисциплинарных знаний.
Комплексирование учебных занятий на основе интеграции междисциплинарных знаний в вузе внутренних войск.
Междисциплинарная интеграция в воспитательном процессе вуза внутренних войск. Заключение.
Список литературы.
Приложения.