(На укр. яз.). Тернопіль (Україна). Видавництво: Тернопільський
національний економічний університет. 2009. - 68 с. Головний
редактор – Фурман А.
Анотація.
Методологічний альманах Інституту експериментальних систем освіти при Тернопільському державному економічному університеті, додаток до Українського теоретико-методологічного соціогуманітарного часопису "Психологія і суспільство".
В методологічному альманаху повноформатно висвітлюється вітакультурнє життя наукової школи професора Анатолія Фурмана та моделюється його психодуховна аура у своїй центральній ланці - проблємно-модульній миследіяльності Зміст.
Анатолій Фурман Методологічна рефлексія генезису поняття про змістовий модуль.
Оксана Туменюк Програма дослідження інноваційно-психологічного клімату як багатопараметричного явища.
Ярослава Бутерко Методологічний аналіз досліджень рефлексії як інтегративної філософсько-психологічної проблеми образів суб'єктивної реальності.
Ірина Ревасевич Гуманістичні орієнтири осмислення людиною економічного буття у Вселенському просторі-часі.
Марія Бритааир Парадигми філософії соціальної роботи.
Ольга Шаюк Основні методологічні підходи до наукового обґрунтування толерантності у соціокультурному контексті.
Марія Піатурська Взаємодоповнення методів і технологій при підготовці соціального працівника.
Віталій Біскуп Соціальна робота: погляд з минулого в майбутнє.
Наталія Бамбурак До поняття про соціально-технологічну компетентність соціального працівника.
Юлія Меаинська Особливості дискурсивного простору психотерапевтичної практики.
Талина Тірняк Герменевтичні аспекти розуміння навчальних текстів.
Ірина Мельничук Методологічні аспекти інтерактивного навчання у вищій школі.
Оксана Ребуха Стрес як психологічне явище.
Методологічний альманах Інституту експериментальних систем освіти при Тернопільському державному економічному університеті, додаток до Українського теоретико-методологічного соціогуманітарного часопису "Психологія і суспільство".
В методологічному альманаху повноформатно висвітлюється вітакультурнє життя наукової школи професора Анатолія Фурмана та моделюється його психодуховна аура у своїй центральній ланці - проблємно-модульній миследіяльності Зміст.
Анатолій Фурман Методологічна рефлексія генезису поняття про змістовий модуль.
Оксана Туменюк Програма дослідження інноваційно-психологічного клімату як багатопараметричного явища.
Ярослава Бутерко Методологічний аналіз досліджень рефлексії як інтегративної філософсько-психологічної проблеми образів суб'єктивної реальності.
Ірина Ревасевич Гуманістичні орієнтири осмислення людиною економічного буття у Вселенському просторі-часі.
Марія Бритааир Парадигми філософії соціальної роботи.
Ольга Шаюк Основні методологічні підходи до наукового обґрунтування толерантності у соціокультурному контексті.
Марія Піатурська Взаємодоповнення методів і технологій при підготовці соціального працівника.
Віталій Біскуп Соціальна робота: погляд з минулого в майбутнє.
Наталія Бамбурак До поняття про соціально-технологічну компетентність соціального працівника.
Юлія Меаинська Особливості дискурсивного простору психотерапевтичної практики.
Талина Тірняк Герменевтичні аспекти розуміння навчальних текстів.
Ірина Мельничук Методологічні аспекти інтерактивного навчання у вищій школі.
Оксана Ребуха Стрес як психологічне явище.