(На укр. яз.). Тернопіль (Україна). Видавництво: Тернопільський
національний економічний університет. 2006. - 56 с. Головний
редактор – Фурман А.
Анотація.
Методологічний альманах Інституту експериментальних систем освіти при Тернопільському державному економічному університеті, додаток до Українського теоретико-методологічного соціогуманітарного часопису "Психологія і суспільство".
В методологічному альманаху повноформатно висвітлюється вітакультурнє життя наукової школи професора Анатолія Фурмана та моделюється його психодуховна аура у своїй центральній ланці - проблємно-модульній миследіяльності Зміст.
Анатолій Фурман Методологічна план-карта освітології як синтетичної наукової дисципліни.
Микола Кубаєвський, Світлана Лук'яненко Життя і культура: проблема взаємозв'язку.
Окссана Гуменюк Принципи інноваційного соціально-психологічного клімату та їх характеристика.
Юлія Меаинська Методологічні аспекти міфологічного мислення.
Ірина Ревасевич Психодуховні елементи економіки як соціокультурної системи.
Лілія Ребуха Психологічна експертиза та вимоги, які до неї ставляться.
Андрій Гірняк Етапи наукового пошукування у сфері національного підручникотворення.
Наталія Бамбурак Я-зусилля у соціально-культурно-психологічному просторі інноваційного навчання.
Тетяна Спільчук Суть тендерної взаємодії студентів як теоретико-психологічного об'єкта дослідження.
Школа професійного методологування.
Методологічний альманах Інституту експериментальних систем освіти при Тернопільському державному економічному університеті, додаток до Українського теоретико-методологічного соціогуманітарного часопису "Психологія і суспільство".
В методологічному альманаху повноформатно висвітлюється вітакультурнє життя наукової школи професора Анатолія Фурмана та моделюється його психодуховна аура у своїй центральній ланці - проблємно-модульній миследіяльності Зміст.
Анатолій Фурман Методологічна план-карта освітології як синтетичної наукової дисципліни.
Микола Кубаєвський, Світлана Лук'яненко Життя і культура: проблема взаємозв'язку.
Окссана Гуменюк Принципи інноваційного соціально-психологічного клімату та їх характеристика.
Юлія Меаинська Методологічні аспекти міфологічного мислення.
Ірина Ревасевич Психодуховні елементи економіки як соціокультурної системи.
Лілія Ребуха Психологічна експертиза та вимоги, які до неї ставляться.
Андрій Гірняк Етапи наукового пошукування у сфері національного підручникотворення.
Наталія Бамбурак Я-зусилля у соціально-культурно-психологічному просторі інноваційного навчання.
Тетяна Спільчук Суть тендерної взаємодії студентів як теоретико-психологічного об'єкта дослідження.
Школа професійного методологування.