Волгоград: Учитель, 2015. — 98 с.
Планирование работы на год выстраивается в соответствии с
Федеральным законом «Об образовании в РФ», требованиями ФГОС ДО,
основной образовательной программы дошкольной образовательной
организации, примерной образовательной программы, СанПиН и
основывается на современных достижениях педагогического
менеджмента, дидактики, психологии. В пособии рассматриваются
вопросы традиционного годового планирования, а также ключевые
позиции, направленные на обновление системы дошкольной организации.
Представлена модель организационно-методического сопровождения
реализации основной образовательной программы, обозначен общий
алгоритм планирования управленческой деятельности, предложены
ведущие направления, актуальные для перехода от функционирующего
детского сада к современной развивающей дошкольной образовательной
организации; предложены формы конструктивного взаимодействия с
семьями дошкольников, социальными институтами образования и
культуры и варианты реализации регионального компонента
образовательной программы. Данный опыт работы поможет практикам
провести качественный анализ своей деятельности, определиться с
ведущими направлениями развития ДОО, выстроить перспективу в
ежегодном планировании.