СПб.: Национальный государственный университет физической культуры,
спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта. — 116 с.
Главный редактор – Таймазов В.А., д.п.н., профессор
(Санкт-Петербург).
Аннотация.
Научно теоретический журнал "Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта" входит Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии. В журнале публикуются научные статьи по актуальным проблемам педагогики и психологии. В журнале публикуются оригинальные материалы, освещающие проблемы теории и методики физической культуры и спорта, спортивной тренировки, адаптивной физической культуры, медико-биологических и психологических проблем физической культуры и спорта, спорта высших достижений, теории и методики профессионального образования, научные изыскания носящие как экспериментальный, так и теоретический характер. Содержание.
Абрамов Д.Н. Методика физической подготовки курсантов вузов космических войск, с учетом их индивидуальных возможностей.
Башкин В.М. Коррекция беговых упражнений на основе функционального состояния нервно-мышечного аппарата спортсменов.
Белов В.Г., Соловьева Т.А., Парфенов Ю.А. Особенности структуры социально-психологического климата в подростковых трудовых коллективах.
Бучнев С.С. Психолого-акмеологические детерминанты совершенствования физического воспитания студентов ВУЗа.
Быков А.В., Сутугина Л.Н., Трухин Н.А. Анализ игр чемпионатов мира по флорболу среди женских и мужских команд (1996-2009): история, статистика, результативность, рейтинг.
Грец И.А., Самойлов А.Б., Кирпиченков А.А. Влияние комплекса упражнений с применением «волнового тренажера Агашина» на уровень физической подготовленности и заболеваемости детей старшего дошкольного возраста.
Гуляев М.Д., Готовцев И.И., Цветков Д.С. Нанотриботехнический подход и теоретическое обоснование использования «острийных» структур и смазки для снижения трения в лыжных видах спорта.
Жегалова М.Н., Калинина Н.Е. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов, обучающихся по специальностям «Пожарная безопасность» и «Защита в чрезвычайных ситуациях».
Журин Н.В., Елисеев С.А. Психологические факторы самооценки противодействия травматизму в спортивной деятельности.
Захаров А.А., Захарова Я.Ю. Пути совершенствования методики силовой подготовки спортсменов в мас-рестлинге.
Иванова Г.П. Развитие биомеханики как основа успеха в олимпийском спорте.
Латюшин В.В., Шульгина Т.А., Белоусова Н.А. Использование рейтинговой системы оценки качества научно-исследовательской и научно-методической работы профессорско-преподавательского состава педагогического вуза при организации конкурсного отбора на замещение вакантных должностей профессорско-преподавательского состава.
Лигута А.В. Социально-педагогический мониторинг здоровья, физической активности и образа жизни школьников Хабаровского края.
Литвинов И.Г. Влияние коэффициента интенсивности тренировочных нагрузок на спортивные результаты в пауэрлифтинге.
Мазепа И.А. Психологические детерминанты артистизма и их диагностика.
Макаров В.Н., Хуббиев Ш.З. Принципы строения системы спортивных движений конькобежца.
Павлов Э.В. Структурно-функциональная модель профессиональной подготовки специалистов пожарной безопасности водных судов флота России.
Погудин С.М. Концепция непрерывного профессионально направленного физкультурного образования учащихся общеобразовательных учебных заведений силового профиля.
Подоплелов А.В. Новые подходы в тренировке кикбоксеров высокого уровня.
Рукавишникова С.К. Методика коррекции функциональных нарушений позвоночника у студенток использованием средств пилатеса.
Рыбаков Е.А. Модель развития российских межнациональных ценностей курсантов вузов МВД России.
Сачук В.С. Эмоционально-негативное состояние тревоги у больных геморроем в процессе хирургического лечения.
Свистов А.С., Солодков А.С., Шуленин К.С., Сухов В.Ю., Ткаченко К.Н. Возможности сцинтиграфии миокарда в оценке активности симпатических нервных окончаний в сердце при различных сердечно-сосудистых заболеваниях.
Ткаченко П.А. Методика физического воспитания подростков в летнем оздоровительном лагере.
Хузина С.А. Технология «портфолио» как основа рейтинга научных достижений преподавателей и студентов вуза.
Шахов А.А., Наумов А.А., Егоров М.Н., Коватёв Д.В. Методическое сопровождение теоретической подготовки дзюдоистов ДЮСШ по разделу «История своего вида».
Шихвердиев С.Н. Самоотношение спортсменов, находящихся на этапе завершения спортивной карьеры.
Щетинина С.Ю. Адаптация сельских школьников к образовательной студенческой среде города средствами физкультурно-спортивной среды.
Научно теоретический журнал "Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта" входит Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии. В журнале публикуются научные статьи по актуальным проблемам педагогики и психологии. В журнале публикуются оригинальные материалы, освещающие проблемы теории и методики физической культуры и спорта, спортивной тренировки, адаптивной физической культуры, медико-биологических и психологических проблем физической культуры и спорта, спорта высших достижений, теории и методики профессионального образования, научные изыскания носящие как экспериментальный, так и теоретический характер. Содержание.
Абрамов Д.Н. Методика физической подготовки курсантов вузов космических войск, с учетом их индивидуальных возможностей.
Башкин В.М. Коррекция беговых упражнений на основе функционального состояния нервно-мышечного аппарата спортсменов.
Белов В.Г., Соловьева Т.А., Парфенов Ю.А. Особенности структуры социально-психологического климата в подростковых трудовых коллективах.
Бучнев С.С. Психолого-акмеологические детерминанты совершенствования физического воспитания студентов ВУЗа.
Быков А.В., Сутугина Л.Н., Трухин Н.А. Анализ игр чемпионатов мира по флорболу среди женских и мужских команд (1996-2009): история, статистика, результативность, рейтинг.
Грец И.А., Самойлов А.Б., Кирпиченков А.А. Влияние комплекса упражнений с применением «волнового тренажера Агашина» на уровень физической подготовленности и заболеваемости детей старшего дошкольного возраста.
Гуляев М.Д., Готовцев И.И., Цветков Д.С. Нанотриботехнический подход и теоретическое обоснование использования «острийных» структур и смазки для снижения трения в лыжных видах спорта.
Жегалова М.Н., Калинина Н.Е. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов, обучающихся по специальностям «Пожарная безопасность» и «Защита в чрезвычайных ситуациях».
Журин Н.В., Елисеев С.А. Психологические факторы самооценки противодействия травматизму в спортивной деятельности.
Захаров А.А., Захарова Я.Ю. Пути совершенствования методики силовой подготовки спортсменов в мас-рестлинге.
Иванова Г.П. Развитие биомеханики как основа успеха в олимпийском спорте.
Латюшин В.В., Шульгина Т.А., Белоусова Н.А. Использование рейтинговой системы оценки качества научно-исследовательской и научно-методической работы профессорско-преподавательского состава педагогического вуза при организации конкурсного отбора на замещение вакантных должностей профессорско-преподавательского состава.
Лигута А.В. Социально-педагогический мониторинг здоровья, физической активности и образа жизни школьников Хабаровского края.
Литвинов И.Г. Влияние коэффициента интенсивности тренировочных нагрузок на спортивные результаты в пауэрлифтинге.
Мазепа И.А. Психологические детерминанты артистизма и их диагностика.
Макаров В.Н., Хуббиев Ш.З. Принципы строения системы спортивных движений конькобежца.
Павлов Э.В. Структурно-функциональная модель профессиональной подготовки специалистов пожарной безопасности водных судов флота России.
Погудин С.М. Концепция непрерывного профессионально направленного физкультурного образования учащихся общеобразовательных учебных заведений силового профиля.
Подоплелов А.В. Новые подходы в тренировке кикбоксеров высокого уровня.
Рукавишникова С.К. Методика коррекции функциональных нарушений позвоночника у студенток использованием средств пилатеса.
Рыбаков Е.А. Модель развития российских межнациональных ценностей курсантов вузов МВД России.
Сачук В.С. Эмоционально-негативное состояние тревоги у больных геморроем в процессе хирургического лечения.
Свистов А.С., Солодков А.С., Шуленин К.С., Сухов В.Ю., Ткаченко К.Н. Возможности сцинтиграфии миокарда в оценке активности симпатических нервных окончаний в сердце при различных сердечно-сосудистых заболеваниях.
Ткаченко П.А. Методика физического воспитания подростков в летнем оздоровительном лагере.
Хузина С.А. Технология «портфолио» как основа рейтинга научных достижений преподавателей и студентов вуза.
Шахов А.А., Наумов А.А., Егоров М.Н., Коватёв Д.В. Методическое сопровождение теоретической подготовки дзюдоистов ДЮСШ по разделу «История своего вида».
Шихвердиев С.Н. Самоотношение спортсменов, находящихся на этапе завершения спортивной карьеры.
Щетинина С.Ю. Адаптация сельских школьников к образовательной студенческой среде города средствами физкультурно-спортивной среды.