СПб.: Национальный государственный университет физической культуры,
спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта. — 119 с.
Главный редактор – Таймазов В.А., д.п.н., профессор
(Санкт-Петербург).
Аннотация.
Научно теоретический журнал "Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта" входит Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии. В журнале публикуются научные статьи по актуальным проблемам педагогики и психологии. В журнале публикуются оригинальные материалы, освещающие проблемы теории и методики физической культуры и спорта, спортивной тренировки, адаптивной физической культуры, медико-биологических и психологических проблем физической культуры и спорта, спорта высших достижений, теории и методики профессионального образования, научные изыскания носящие как экспериментальный, так и теоретический характер. Содержание.
Андреев С.Н., Алиев Э.Г., Еременко К.В. Анализ соревновательной практики профессиональных мини-футбольных клубов.
Афанасьева И.А. Уровень кортизола и фагоцитарная активность лейкоцитов у спортсменов при высоких физических нагрузках.
Бобрищев А.А. Психологические особенности личности спортсменов – представителей силовых единоборств с различным уровнем психологической готовности.
Виленская Т.Е., Чернышенко Ю.К. Уровень медико-биологических знаний учителей физической культуры в школе: проблема и пути ее решения.
Воронов Ю.С. Управление параметрами тренировочных нагрузок юных спортсменов-ориентировщиков с целью достижения максимального тренировочного эффекта.
Герасимов А.Ю. Формирование познавательной активности студентов на занятиях по физической культуре.
Георгиева М.П. Анализ эффективности применения различных способов принудительного рассеивания участников соревнований по спортивному ориентированию.
Горелов А.А., Кондаков В.Л., Усатов А.Н., Усатов В.Н. О роли двигательной активности студентов гуманитарных вузов и способах её повышения.
Горохов Н.М. Концептуальная модель ценностных ориентаций спортсменов.
Денисенков А.С., Сабитов Р.Х., Тюленьков С.Ю. Характеристика проведения голевых атак и закономерностей взятия ворот на кубке Европы по футболу 2008 года.
Закревская Н.Г. Основные факторы, обусловливающие процесс формирования научного сообщества.
Зомитева М.И. Формы и методы профессионального совершенствования субъектов социально-ориентированного управления «Центром физической культуры, спорта и здоровья» в условиях Санкт-Петербурга.
Иржевская В.П., Тхостов А.Ш, Морозова М.А. Связь нарушения осознания психической болезни и характеристик эмоционально-волевой сферы у пациентов с шизофренией.
Кобзев Е.А. Исследование общего девиантного синдрома адаптации личности студентов вуза.
Кобзева Л.В. Особенности техники конькового хода у лыжников-гонщиков при передвижении на подъеме.
Коренева М.В., Кружков Д.А. Разработка программы подготовки волонтеров в олимпийском движении и ее внедрение в профессиональное образование сервисных специальностей.
Кузнецова И.М. Технология педагогического руководства самообразованием студентов экономического вуза.
Лапин В.В. Комплексная методика проведения физической подготовки с офицерами дежурных смен космических войск.
Милодан В.А. Возможности прогнозирования теста на максимальное потребление кислорода.
Михно Л.В. Социально-педагогический механизм управления развитием хоккея в Северо-западном регионе России.
Овчинников В.А. Управление равновесием, как один из факторов успешного владения боевыми приемами борьбы.
Попов А.Г., Бабашев А.Э. Двигательные возможности курсантов высших военных учебных заведений в различных условиях выполнения упражнений.
Рыбачук П.Ю. Изменение ценностных ориентаций в процессе освоения компетентностей сохранения здоровья студентов.
Сергеев Г.А. Методика формирования методических навыков и умений у курсантов военно-физкультурного вуза в процессе лыжной подготовки.
Сырвачева И.С., Зуев С.Н. Квалиметрия преподавания дисциплины «Физическая культура» в высших учебных заведениях.
Турков А.И. Технология управления профессиональной подготовкой руководителей охранных предприятий.
Усманов В.Ф., Кругликова В.С. Развитие коммуникативных способностей студентов как фактора готовности к реализации личностно-ориентированного подхода к детям.
Шамардин А.А. Дифференцированное применение эргогенических средств в функциональной подготовке юных футболистов разных игровых амплуа.
Штуркин Н.П. Стохастическое моделирование розыгрыша мяча в теннисе.
Правила оформления статей для публикации в журнале ВАК РФ научно-теоретический журнал «ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».
Научно теоретический журнал "Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта" входит Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии. В журнале публикуются научные статьи по актуальным проблемам педагогики и психологии. В журнале публикуются оригинальные материалы, освещающие проблемы теории и методики физической культуры и спорта, спортивной тренировки, адаптивной физической культуры, медико-биологических и психологических проблем физической культуры и спорта, спорта высших достижений, теории и методики профессионального образования, научные изыскания носящие как экспериментальный, так и теоретический характер. Содержание.
Андреев С.Н., Алиев Э.Г., Еременко К.В. Анализ соревновательной практики профессиональных мини-футбольных клубов.
Афанасьева И.А. Уровень кортизола и фагоцитарная активность лейкоцитов у спортсменов при высоких физических нагрузках.
Бобрищев А.А. Психологические особенности личности спортсменов – представителей силовых единоборств с различным уровнем психологической готовности.
Виленская Т.Е., Чернышенко Ю.К. Уровень медико-биологических знаний учителей физической культуры в школе: проблема и пути ее решения.
Воронов Ю.С. Управление параметрами тренировочных нагрузок юных спортсменов-ориентировщиков с целью достижения максимального тренировочного эффекта.
Герасимов А.Ю. Формирование познавательной активности студентов на занятиях по физической культуре.
Георгиева М.П. Анализ эффективности применения различных способов принудительного рассеивания участников соревнований по спортивному ориентированию.
Горелов А.А., Кондаков В.Л., Усатов А.Н., Усатов В.Н. О роли двигательной активности студентов гуманитарных вузов и способах её повышения.
Горохов Н.М. Концептуальная модель ценностных ориентаций спортсменов.
Денисенков А.С., Сабитов Р.Х., Тюленьков С.Ю. Характеристика проведения голевых атак и закономерностей взятия ворот на кубке Европы по футболу 2008 года.
Закревская Н.Г. Основные факторы, обусловливающие процесс формирования научного сообщества.
Зомитева М.И. Формы и методы профессионального совершенствования субъектов социально-ориентированного управления «Центром физической культуры, спорта и здоровья» в условиях Санкт-Петербурга.
Иржевская В.П., Тхостов А.Ш, Морозова М.А. Связь нарушения осознания психической болезни и характеристик эмоционально-волевой сферы у пациентов с шизофренией.
Кобзев Е.А. Исследование общего девиантного синдрома адаптации личности студентов вуза.
Кобзева Л.В. Особенности техники конькового хода у лыжников-гонщиков при передвижении на подъеме.
Коренева М.В., Кружков Д.А. Разработка программы подготовки волонтеров в олимпийском движении и ее внедрение в профессиональное образование сервисных специальностей.
Кузнецова И.М. Технология педагогического руководства самообразованием студентов экономического вуза.
Лапин В.В. Комплексная методика проведения физической подготовки с офицерами дежурных смен космических войск.
Милодан В.А. Возможности прогнозирования теста на максимальное потребление кислорода.
Михно Л.В. Социально-педагогический механизм управления развитием хоккея в Северо-западном регионе России.
Овчинников В.А. Управление равновесием, как один из факторов успешного владения боевыми приемами борьбы.
Попов А.Г., Бабашев А.Э. Двигательные возможности курсантов высших военных учебных заведений в различных условиях выполнения упражнений.
Рыбачук П.Ю. Изменение ценностных ориентаций в процессе освоения компетентностей сохранения здоровья студентов.
Сергеев Г.А. Методика формирования методических навыков и умений у курсантов военно-физкультурного вуза в процессе лыжной подготовки.
Сырвачева И.С., Зуев С.Н. Квалиметрия преподавания дисциплины «Физическая культура» в высших учебных заведениях.
Турков А.И. Технология управления профессиональной подготовкой руководителей охранных предприятий.
Усманов В.Ф., Кругликова В.С. Развитие коммуникативных способностей студентов как фактора готовности к реализации личностно-ориентированного подхода к детям.
Шамардин А.А. Дифференцированное применение эргогенических средств в функциональной подготовке юных футболистов разных игровых амплуа.
Штуркин Н.П. Стохастическое моделирование розыгрыша мяча в теннисе.
Правила оформления статей для публикации в журнале ВАК РФ научно-теоретический журнал «ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».