СПб.: Национальный государственный университет физической культуры,
спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта. — 105 с.
Главный редактор – Таймазов В.А., д.п.н., профессор
(Санкт-Петербург).
Аннотация.
Научно теоретический журнал "Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта" входит Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии. В журнале публикуются научные статьи по актуальным проблемам педагогики и психологии. В журнале публикуются оригинальные материалы, освещающие проблемы теории и методики физической культуры и спорта, спортивной тренировки, адаптивной физической культуры, медико-биологических и психологических проблем физической культуры и спорта, спорта высших достижений, теории и методики профессионального образования, научные изыскания носящие как экспериментальный, так и теоретический характер. Содержание.
Андреев С.Н., Алиев Э.Г., Еременко К.В. Профессиональные мини-футбольные клубы в системе управления футболом.
Вадюхин С.В. Подготовка кадров в отрасли физической культуры в условиях университетского комплекса.
Васельцова И.А. Логика структурирования содержания профессионально-прикладной физической подготовки студентов технических вузов.
Виленская Т.Е., Чернышенко Ю.К. Новые подходы к проблеме физического воспитания младших школьников.
Давиденко Д.Н., Горулёв П.С., Скляров С.В., Соколов В.Г., Степанов В.С., Чистяков В.А. Мониторинг реализации вузовской учебной дисциплины «Физическая культура».
Казанская Е.В. Физическая реабилитация в восстановительном лечении недоношенных детей грудного возраста с перинатальными повреждениями ЦНС.
Королева К.И. Использование арт-терапевтической методики в работе со спортсменами с поражением опорно-двигательного аппарата, занимающихся Паралимпийским футболом.
Кривобоков А.А., Косяченко В.И. Физическая подготовленность сотрудников дорожно-патрульной службы в структуре их профессиональной деятельности.
Кудинова В.А. Комплексная оценка показателей развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на региональном уровне.
Левин В.С. Учет межкомпонентных корреляционных взаимосвязей подготовленности как важный фактор интегральной адаптации организма хоккеистов с мячом к физическим нагрузкам.
Луткова Н.В. Повышение эффективности выполнения нападающего удара волейболистами 15-17 лет на основе совершенствования ритма разбега.
Милодан В.А. Функциональная экономизация систем энергопроизводства и ее влияние на появление максимальных метаболических возможностей в нагрузках с повышающейся мощностью.
Митин Е.А. Исследование личностных характеристик студентов, определяющих механизм адаптации в физкультурно-образовательной среде.
Основина Т.Ю. Эффективность использования практико-ориентированных методов обучения при подготовке специалистов по социальной работе к управленческой деятельности.
Пантелеева Г.В. Типы самопрезентации тренеров-женщин как фактор их деятельности: мотивов, стратегий и педагогического мастерства.
Полевщиков М.М., Казаков А.В., Устыменко О.Н. Оценка степени готовности будущих педагогов по физической культуре к работе с детьми с задержкой психического развития.
Рудакас С.В. Взаимодействие студентов кафедры теория и методика спортивных игр НГУ им. П.Ф. Лесгафта с профессиональным клубом.
Сивас Н.В. Показатели эндогенной интоксикации у студентов с различным уровнем физической активности.
Савенко М.А., Хохлов И.Н. Динамика параметров физических качеств и психомоторных функций мужчин ветеранов спорта.
Синенко С.А. Методика проведения занятий по физической подготовке с личным составом подразделений морской пехоты к проведению амфибийных операций.
Соколов Н.Г. «Дерево целей (графов)» - основа построения структурно-функциональной модели управленческой деятельности общественной студенческой спортивной организации.
Терехина Р.Н., Павлидис Теодорос Компоненты основ культуры здорового образа жизни.
Ушников А.И. Результаты анкетирования по проблеме воспитания подростков 10-15 лет средствами массовой физической культуры.
Федоров С.Л. Структура и модельные характеристики технико-тактической подготовленности спортсменов занимающихся борьбой самбо.
Шамардин А.А., Годик М.А., Шамардин А.И., Солопов И.Н. Функциональная подготовка юных футболистов на основе блочно-модульной технологии.
Шапошникова В.И., Рубин М.А. Сезонные ритмы их значение для формирования оптимального состава команды на игру.
Ширванян Т.А. Измерение устойчивости подростков к зависимому поведению.
Научно теоретический журнал "Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта" входит Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии. В журнале публикуются научные статьи по актуальным проблемам педагогики и психологии. В журнале публикуются оригинальные материалы, освещающие проблемы теории и методики физической культуры и спорта, спортивной тренировки, адаптивной физической культуры, медико-биологических и психологических проблем физической культуры и спорта, спорта высших достижений, теории и методики профессионального образования, научные изыскания носящие как экспериментальный, так и теоретический характер. Содержание.
Андреев С.Н., Алиев Э.Г., Еременко К.В. Профессиональные мини-футбольные клубы в системе управления футболом.
Вадюхин С.В. Подготовка кадров в отрасли физической культуры в условиях университетского комплекса.
Васельцова И.А. Логика структурирования содержания профессионально-прикладной физической подготовки студентов технических вузов.
Виленская Т.Е., Чернышенко Ю.К. Новые подходы к проблеме физического воспитания младших школьников.
Давиденко Д.Н., Горулёв П.С., Скляров С.В., Соколов В.Г., Степанов В.С., Чистяков В.А. Мониторинг реализации вузовской учебной дисциплины «Физическая культура».
Казанская Е.В. Физическая реабилитация в восстановительном лечении недоношенных детей грудного возраста с перинатальными повреждениями ЦНС.
Королева К.И. Использование арт-терапевтической методики в работе со спортсменами с поражением опорно-двигательного аппарата, занимающихся Паралимпийским футболом.
Кривобоков А.А., Косяченко В.И. Физическая подготовленность сотрудников дорожно-патрульной службы в структуре их профессиональной деятельности.
Кудинова В.А. Комплексная оценка показателей развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на региональном уровне.
Левин В.С. Учет межкомпонентных корреляционных взаимосвязей подготовленности как важный фактор интегральной адаптации организма хоккеистов с мячом к физическим нагрузкам.
Луткова Н.В. Повышение эффективности выполнения нападающего удара волейболистами 15-17 лет на основе совершенствования ритма разбега.
Милодан В.А. Функциональная экономизация систем энергопроизводства и ее влияние на появление максимальных метаболических возможностей в нагрузках с повышающейся мощностью.
Митин Е.А. Исследование личностных характеристик студентов, определяющих механизм адаптации в физкультурно-образовательной среде.
Основина Т.Ю. Эффективность использования практико-ориентированных методов обучения при подготовке специалистов по социальной работе к управленческой деятельности.
Пантелеева Г.В. Типы самопрезентации тренеров-женщин как фактор их деятельности: мотивов, стратегий и педагогического мастерства.
Полевщиков М.М., Казаков А.В., Устыменко О.Н. Оценка степени готовности будущих педагогов по физической культуре к работе с детьми с задержкой психического развития.
Рудакас С.В. Взаимодействие студентов кафедры теория и методика спортивных игр НГУ им. П.Ф. Лесгафта с профессиональным клубом.
Сивас Н.В. Показатели эндогенной интоксикации у студентов с различным уровнем физической активности.
Савенко М.А., Хохлов И.Н. Динамика параметров физических качеств и психомоторных функций мужчин ветеранов спорта.
Синенко С.А. Методика проведения занятий по физической подготовке с личным составом подразделений морской пехоты к проведению амфибийных операций.
Соколов Н.Г. «Дерево целей (графов)» - основа построения структурно-функциональной модели управленческой деятельности общественной студенческой спортивной организации.
Терехина Р.Н., Павлидис Теодорос Компоненты основ культуры здорового образа жизни.
Ушников А.И. Результаты анкетирования по проблеме воспитания подростков 10-15 лет средствами массовой физической культуры.
Федоров С.Л. Структура и модельные характеристики технико-тактической подготовленности спортсменов занимающихся борьбой самбо.
Шамардин А.А., Годик М.А., Шамардин А.И., Солопов И.Н. Функциональная подготовка юных футболистов на основе блочно-модульной технологии.
Шапошникова В.И., Рубин М.А. Сезонные ритмы их значение для формирования оптимального состава команды на игру.
Ширванян Т.А. Измерение устойчивости подростков к зависимому поведению.