СПб.: Национальный государственный университет физической культуры,
спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта. — 119 с.
Главный редактор – Таймазов В.А., д.п.н., профессор
(Санкт-Петербург).
Аннотация.
Научно теоретический журнал "Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта" входит Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии. В журнале публикуются научные статьи по актуальным проблемам педагогики и психологии. В журнале публикуются оригинальные материалы, освещающие проблемы теории и методики физической культуры и спорта, спортивной тренировки, адаптивной физической культуры, медико-биологических и психологических проблем физической культуры и спорта, спорта высших достижений, теории и методики профессионального образования, научные изыскания носящие как экспериментальный, так и теоретический характер. Содержание.
Алиев Э.Г., Андреев О.С., Еременко К.В. Проблемы организации подготовки спортивного резерва в мини-футбольных клубах.
Бабушкин Г.П., Мартемьянов Б.В. Методика профессионально-прикладной физической подготовки мастеров лесного хозяйства.
Венгерова Н.Н., Иванова Ж.А. Регламентация оздоровительных тренировочных нагрузок с учётом индивидуальных особенностей организма женщин зрелого возраста.
Волошин В.А. Формирование лидерских качеств у курсантов в образовательном процессе пограничного вуза.
Воронов Ю.С. Морфологический анализ как предпосылка к конструированию соревновательных дистанций в спортивном ориентировании.
Голомолзина В.П., Левушкин С.П. Влияние нагрузок различной направленности на физическое состояние и заболеваемость студенток специальной медицинской группы.
Грец И.А. Силованова И.А. Организация и содержание физкультурно-оздоровительных занятий по мини-футболу с женщинами 30-40 лет.
Димова А.Л. Построение индивидуальной образовательной траектории студентов по физической культуре в вузах с дистанционным обучением.
Домбровский Я.А. Методика дозирования физической нагрузки для спортсменов-ориентировщиков с учетом особенностей метаболического обеспечения их мышечной деятельности.
Зубина И.М., Шепилова И.Н., Фактор Э.А. Влияние антиоксидантных биологически активных добавок «Липовитам Е» и «Луновит плюс» на уровень липопероксидации в организме спортсмена-единоборца.
Кравчук А.И., Мухина М.П. Комплексный научно-методический подход к повышению профессиональной компетентности педагогов в области физического воспитания.
Кузнецов Д.А. Технология педагогического руководства самоопределением юношей в отношении военной профессии офицера-связиста.
Литовкина С.В. Формирование контрольно-оценочных умений у студентов вуза в процессе самостоятельной работы.
Михайлов С.С., Розенгарт Е.В. Слюна как объект биохимического контроля в спорте.
Михайлова Д.А. Обучающее тестирование как метод освоения дидактических единиц дисциплины «Теория и методика избранного спорта (спортивная борьба)».
Михалев В.И., Литош Н.Л. Проблемы подготовки специалистов по адаптивной физической культуре в сибирском регионе.
Мусина Р.А., Усманов В.Ф. Конструирование модели воспитательной системы, формирующей личность школьника.
Ноговицина О.В. Формирование готовности студентов университета к самообучению в процессе математической подготовки.
Оглоблин К.А. Инновационная система повышения качества подготовки педагогов по физической культуре.
Орлова Ю.А. Информационные технологии при подготовке менеджеров в вузах физической культуры и спорта.
Паначев В.Д., Ощепков А.С. Инновационный метод развития координационных способностей студентов вуза.
Рыжкин Ю.Е. Основные направления научных исследований физической рекреации.
Севодин С.В. Методика развития специальных физических качеств у курсантов артиллерийского командно-инженерного вуза для эффективного выполнения боевых задач.
Соколов Н.Г. Студенческая баскетбольная лига как субъект Спортивной федерации Российского студенческого спортивного союза.
Таймазов В.А., Михно Л.В. Методы подготовки и профессионального совершенствования специалистов по хоккею с шайбой.
Теленков Д.В. Характеристики студентов вузов физической культуры как факторы успешности их деятельности.
Фарбей В.В. Разминка биатлонистов с учетом психофизиологических особенностей.
Цветков С.А., Сатаненко О.А., Таймазов А.В. Перспективы развития образования в России в условиях возможного вступления в ВТО.
Чекалева Н.В. Изменения в образовательном процессе современного вуза.
Научно теоретический журнал "Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта" входит Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии. В журнале публикуются научные статьи по актуальным проблемам педагогики и психологии. В журнале публикуются оригинальные материалы, освещающие проблемы теории и методики физической культуры и спорта, спортивной тренировки, адаптивной физической культуры, медико-биологических и психологических проблем физической культуры и спорта, спорта высших достижений, теории и методики профессионального образования, научные изыскания носящие как экспериментальный, так и теоретический характер. Содержание.
Алиев Э.Г., Андреев О.С., Еременко К.В. Проблемы организации подготовки спортивного резерва в мини-футбольных клубах.
Бабушкин Г.П., Мартемьянов Б.В. Методика профессионально-прикладной физической подготовки мастеров лесного хозяйства.
Венгерова Н.Н., Иванова Ж.А. Регламентация оздоровительных тренировочных нагрузок с учётом индивидуальных особенностей организма женщин зрелого возраста.
Волошин В.А. Формирование лидерских качеств у курсантов в образовательном процессе пограничного вуза.
Воронов Ю.С. Морфологический анализ как предпосылка к конструированию соревновательных дистанций в спортивном ориентировании.
Голомолзина В.П., Левушкин С.П. Влияние нагрузок различной направленности на физическое состояние и заболеваемость студенток специальной медицинской группы.
Грец И.А. Силованова И.А. Организация и содержание физкультурно-оздоровительных занятий по мини-футболу с женщинами 30-40 лет.
Димова А.Л. Построение индивидуальной образовательной траектории студентов по физической культуре в вузах с дистанционным обучением.
Домбровский Я.А. Методика дозирования физической нагрузки для спортсменов-ориентировщиков с учетом особенностей метаболического обеспечения их мышечной деятельности.
Зубина И.М., Шепилова И.Н., Фактор Э.А. Влияние антиоксидантных биологически активных добавок «Липовитам Е» и «Луновит плюс» на уровень липопероксидации в организме спортсмена-единоборца.
Кравчук А.И., Мухина М.П. Комплексный научно-методический подход к повышению профессиональной компетентности педагогов в области физического воспитания.
Кузнецов Д.А. Технология педагогического руководства самоопределением юношей в отношении военной профессии офицера-связиста.
Литовкина С.В. Формирование контрольно-оценочных умений у студентов вуза в процессе самостоятельной работы.
Михайлов С.С., Розенгарт Е.В. Слюна как объект биохимического контроля в спорте.
Михайлова Д.А. Обучающее тестирование как метод освоения дидактических единиц дисциплины «Теория и методика избранного спорта (спортивная борьба)».
Михалев В.И., Литош Н.Л. Проблемы подготовки специалистов по адаптивной физической культуре в сибирском регионе.
Мусина Р.А., Усманов В.Ф. Конструирование модели воспитательной системы, формирующей личность школьника.
Ноговицина О.В. Формирование готовности студентов университета к самообучению в процессе математической подготовки.
Оглоблин К.А. Инновационная система повышения качества подготовки педагогов по физической культуре.
Орлова Ю.А. Информационные технологии при подготовке менеджеров в вузах физической культуры и спорта.
Паначев В.Д., Ощепков А.С. Инновационный метод развития координационных способностей студентов вуза.
Рыжкин Ю.Е. Основные направления научных исследований физической рекреации.
Севодин С.В. Методика развития специальных физических качеств у курсантов артиллерийского командно-инженерного вуза для эффективного выполнения боевых задач.
Соколов Н.Г. Студенческая баскетбольная лига как субъект Спортивной федерации Российского студенческого спортивного союза.
Таймазов В.А., Михно Л.В. Методы подготовки и профессионального совершенствования специалистов по хоккею с шайбой.
Теленков Д.В. Характеристики студентов вузов физической культуры как факторы успешности их деятельности.
Фарбей В.В. Разминка биатлонистов с учетом психофизиологических особенностей.
Цветков С.А., Сатаненко О.А., Таймазов А.В. Перспективы развития образования в России в условиях возможного вступления в ВТО.
Чекалева Н.В. Изменения в образовательном процессе современного вуза.