СПб.: Национальный государственный университет физической культуры,
спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта. — 98 с.
Главный редактор – Таймазов В.А., д.п.н., профессор
(Санкт-Петербург).
Аннотация.
Научно теоретический журнал "Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта" входит Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии. В журнале публикуются научные статьи по актуальным проблемам педагогики и психологии. В журнале публикуются оригинальные материалы, освещающие проблемы теории и методики физической культуры и спорта, спортивной тренировки, адаптивной физической культуры, медико-биологических и психологических проблем физической культуры и спорта, спорта высших достижений, теории и методики профессионального образования, научные изыскания носящие как экспериментальный, так и теоретический характер. Содержание.
Бакулев С.Е., Двейрина О.А., Саввина А.С. Дифференцированный подход к определению спортивно важных координационных способностей боксера.
Бучин И.В. Структура учебно-методического модуля непрерывного правового образования.
Егоренко Л.А., Андреева Л.Я. Исследование системы физической подготовки юношей-новичков (13-15 лет) в академической гребле в годичном цикле подготовки.
Крылов А.И., Кононов С.В. Плавание в физическом воспитании школьников.
Левицкий А.Г. Адаптированность борцов к спортивной деятельности.
Малинина С.В., Николаев М.В.Профессиональная деятельность спортсменов в свете проблемы надежности.
Михно В.Л. 0собенности состава команд высококвалифицированных хоккеистов (зимние Олимпийские игры 2006 года).
Мосунов Д.Ф. Гидропедагогика – основа гидрореабилитации.
Мутко В.Л., Паршикова Н.В., Чистяков В.А. Концепция дополнительного урока физкультуры и первый опыт ее реализации.
Наварецки Д., Говердовская Е., Шапелявы. М, Войнар Ю., Костюченко В.А. Эволюция фенотипа детей школьного возраста под влиянием экзогенных факторов.
Орехов Е.Ф. Многоуровневая система подготовки кадров для физической культуры и спорта в условиях модернизации Российского образования.
Серова Л.Л. Личностные качества спортсмена.
Таймазов В.А., Бакулев С.Е., Афанасьева И.А., Задержка дыхания как генетический маркер анаэробных возможностей единоборцев.
Терехина Р.Н., Борисенко С.И. Совершенствование исполнительского мастерства гимнасток в спортивной гимнастике.
Ткачук М.Г., Олейник Е.А. Исследование полового хроматина у женщин-спортсменок.
Fotiadis Anestis, Mavromati Venera Rural and athletic tourism influence for economical development in local agricultural communities.
Чистяков В.А. Нормативно-подушевое финансирование учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности.
Научно теоретический журнал "Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта" входит Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по педагогике и психологии. В журнале публикуются научные статьи по актуальным проблемам педагогики и психологии. В журнале публикуются оригинальные материалы, освещающие проблемы теории и методики физической культуры и спорта, спортивной тренировки, адаптивной физической культуры, медико-биологических и психологических проблем физической культуры и спорта, спорта высших достижений, теории и методики профессионального образования, научные изыскания носящие как экспериментальный, так и теоретический характер. Содержание.
Бакулев С.Е., Двейрина О.А., Саввина А.С. Дифференцированный подход к определению спортивно важных координационных способностей боксера.
Бучин И.В. Структура учебно-методического модуля непрерывного правового образования.
Егоренко Л.А., Андреева Л.Я. Исследование системы физической подготовки юношей-новичков (13-15 лет) в академической гребле в годичном цикле подготовки.
Крылов А.И., Кононов С.В. Плавание в физическом воспитании школьников.
Левицкий А.Г. Адаптированность борцов к спортивной деятельности.
Малинина С.В., Николаев М.В.Профессиональная деятельность спортсменов в свете проблемы надежности.
Михно В.Л. 0собенности состава команд высококвалифицированных хоккеистов (зимние Олимпийские игры 2006 года).
Мосунов Д.Ф. Гидропедагогика – основа гидрореабилитации.
Мутко В.Л., Паршикова Н.В., Чистяков В.А. Концепция дополнительного урока физкультуры и первый опыт ее реализации.
Наварецки Д., Говердовская Е., Шапелявы. М, Войнар Ю., Костюченко В.А. Эволюция фенотипа детей школьного возраста под влиянием экзогенных факторов.
Орехов Е.Ф. Многоуровневая система подготовки кадров для физической культуры и спорта в условиях модернизации Российского образования.
Серова Л.Л. Личностные качества спортсмена.
Таймазов В.А., Бакулев С.Е., Афанасьева И.А., Задержка дыхания как генетический маркер анаэробных возможностей единоборцев.
Терехина Р.Н., Борисенко С.И. Совершенствование исполнительского мастерства гимнасток в спортивной гимнастике.
Ткачук М.Г., Олейник Е.А. Исследование полового хроматина у женщин-спортсменок.
Fotiadis Anestis, Mavromati Venera Rural and athletic tourism influence for economical development in local agricultural communities.
Чистяков В.А. Нормативно-подушевое финансирование учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности.