Педагогический институт Саратовского государственного университета
им. Н.Г.Чернышевского. 2008. –74 с. Главный редактор Прохоров Д.В.
Содержание.
Психология.
Теоретические исследования.
Максимов Л.К. Проблемы организации обучения школьников и особенности их решения
в современной педагогической психологии
Калинина Н.В. Социальная компетентность младшего школьника: формирование конструктивных поведенческих стратегий
Гурская И.Ю. Методологические проблемы исследования проявления агрессивного поведения
Тарасова Л.Е. влияние оценочной деятельности вузовских преподавателей на формирование самооценки студентов Прикладные исследования.
Аринушкина Н.С. Характеристики социальных представлений и тенденций активности в идентификационной матрице учащейся молодежи
Бочарова Е.Е. Особенности социальных представлений о молодежи в зависимости от идентификационной структуры личности различных возрастных групп
Малышев И.В. Профилактика психического здоровья и дезадаптационных проявлений личности на ранних этапах эмоционального выгорания
Тугушева А.Р. Социальные представления и содержательные компоненты установки на успешность у молодежи
Фомина Л.Ю. Технология педагогической поддержки ценностных ориентации подростков
Шамионов P.M., Никитенко П.Д. Соотношение идентичности и представлений о мире в процессе профессиональной социализации курсантов военного вуза
педагогика
Бенин В.Л. Культура и высшее образование
Земцова О. Ю. Принципы формирования культурной парадигмы образования
Мацкайлова О.А. Урок как событие воспитания
Психология.
Теоретические исследования.
Максимов Л.К. Проблемы организации обучения школьников и особенности их решения
в современной педагогической психологии
Калинина Н.В. Социальная компетентность младшего школьника: формирование конструктивных поведенческих стратегий
Гурская И.Ю. Методологические проблемы исследования проявления агрессивного поведения
Тарасова Л.Е. влияние оценочной деятельности вузовских преподавателей на формирование самооценки студентов Прикладные исследования.
Аринушкина Н.С. Характеристики социальных представлений и тенденций активности в идентификационной матрице учащейся молодежи
Бочарова Е.Е. Особенности социальных представлений о молодежи в зависимости от идентификационной структуры личности различных возрастных групп
Малышев И.В. Профилактика психического здоровья и дезадаптационных проявлений личности на ранних этапах эмоционального выгорания
Тугушева А.Р. Социальные представления и содержательные компоненты установки на успешность у молодежи
Фомина Л.Ю. Технология педагогической поддержки ценностных ориентации подростков
Шамионов P.M., Никитенко П.Д. Соотношение идентичности и представлений о мире в процессе профессиональной социализации курсантов военного вуза
педагогика
Бенин В.Л. Культура и высшее образование
Земцова О. Ю. Принципы формирования культурной парадигмы образования
Мацкайлова О.А. Урок как событие воспитания