Научно-практический журнал. Санкт-Петербургский государственный
институт психологии и социальной работы. - 164 с. Редактор –
Платонов Ю.П., д. пс. н., профессор, Заслуженный работник высшей
школы, ректор СПбГИПСР, зав. кафедрой прикладной социальной
психологии и конфликтологии (Россия, Санкт-Петербург).
Аннотация.
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы. Помимо традиционных рубрик, в журнале публикуются статьи, посвященные специальным областям: психологии здоровья, управления персоналом, различным психологическим методикам и т.д. В каждом выпуске присутствуют исследования иностранных авторов. Большое внимание уделяется публикации работ молодых ученых.
Тематика издания: Прикладная психология, психолого-социальная работа. Содержание.
Платонов Ю.П. Лидерство как социально-психологический феномен
Змановская Е.В. Экспериментально-психологические исследования структуры и динамики девиантного поведения
Иваненков С.П. Проблемы формирования социально-психологических ценностей у современной российской молодежи
Анисимов А.И. К проблеме исследования социального здоровья личности
Васильев С.В. Социально-психологические проблемы пожилых людей в современной России
Волкова Е.Л. Современные подходы к мотивации персонала
Голованов А.В. Политическая напряженность как психологический аспект социально-политической деятельности
Костина Л.М. Лонгетюдное исследование эффективности психологической коррекции детской тревожности
Снегова Е.В. Особенности профессионального самоопределения молодежи
Украинец О.В. Социально-психологические аспекты адаптации детей школьного возраста к обучению в школе
Юрова И.В. Механизм внушения в контексте социализации Исследования в области социальной работы
Белов В.Г., Дмитриев М.Г., Апалькова И.Ю. Психологическое сопровождение несовершеннолетних правонарушителей на базе специального предприятия «новое поколение»
Тюрина Э.И. Причины кризиса современной семьи как социального института
Волкова О.А., Дурасанова Т.П. Психосоциальная работа как феномен эволюции научного знания
Гинецинский М.В. Становление и развитие государственной системы призрения в XVIII веке
Жилов В.С. Социально-медицинские аспекты зависимого поведения в молодежной среде
Кулькова Е.Я. Изучение ролевых позиций в межпоколенной семье
Малейко Г.У. Особенности фрустрационных реакций воспитанников детского дома и патроната
Платонов М.Ю. «Социопарк» как форма социальной инновационной деятельности
Платонова Ю.Ю. Современные концепции социального маркетинга
Стасенко О.В. Особенности социальной работы с лицами, пережившими насилие в семье
Ялонен И.С. Направления оптимизации работы с социально-уязвимыми категориями населения на рынке труда Санкт-Петербурга Психолого-педагогические технологии в образовании
Гинецинский В.И., Жукова В.П., Лик Н.В. Педагогическая антропология в контексте характеристических признаков информационного общества
Граничина О.А. К вопросу о совершенствовании оценивания качества усвоения учебной дисциплины
Дудченко З.Ф. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплине «психология здоровья»
Кокоренко В.Л. Технология работы с проблемой незавершенных дел и отношений в арт-терапии
Лебедева С.С., Куликова Е.А. Научно-методические подходы к организации сопровождения детей-инвалидов в условиях образовательной среды
Поляков А.В. Профессиональная деформация в педагогических профессиях
Раскин В.Н. Социально-психологический тренинг как форма подготовки психологов и социальных работников в высшем учебном заведении (опыт преподавания тренинговых дисциплин в СПБГИПСР)
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы. Помимо традиционных рубрик, в журнале публикуются статьи, посвященные специальным областям: психологии здоровья, управления персоналом, различным психологическим методикам и т.д. В каждом выпуске присутствуют исследования иностранных авторов. Большое внимание уделяется публикации работ молодых ученых.
Тематика издания: Прикладная психология, психолого-социальная работа. Содержание.
Платонов Ю.П. Лидерство как социально-психологический феномен
Змановская Е.В. Экспериментально-психологические исследования структуры и динамики девиантного поведения
Иваненков С.П. Проблемы формирования социально-психологических ценностей у современной российской молодежи
Анисимов А.И. К проблеме исследования социального здоровья личности
Васильев С.В. Социально-психологические проблемы пожилых людей в современной России
Волкова Е.Л. Современные подходы к мотивации персонала
Голованов А.В. Политическая напряженность как психологический аспект социально-политической деятельности
Костина Л.М. Лонгетюдное исследование эффективности психологической коррекции детской тревожности
Снегова Е.В. Особенности профессионального самоопределения молодежи
Украинец О.В. Социально-психологические аспекты адаптации детей школьного возраста к обучению в школе
Юрова И.В. Механизм внушения в контексте социализации Исследования в области социальной работы
Белов В.Г., Дмитриев М.Г., Апалькова И.Ю. Психологическое сопровождение несовершеннолетних правонарушителей на базе специального предприятия «новое поколение»
Тюрина Э.И. Причины кризиса современной семьи как социального института
Волкова О.А., Дурасанова Т.П. Психосоциальная работа как феномен эволюции научного знания
Гинецинский М.В. Становление и развитие государственной системы призрения в XVIII веке
Жилов В.С. Социально-медицинские аспекты зависимого поведения в молодежной среде
Кулькова Е.Я. Изучение ролевых позиций в межпоколенной семье
Малейко Г.У. Особенности фрустрационных реакций воспитанников детского дома и патроната
Платонов М.Ю. «Социопарк» как форма социальной инновационной деятельности
Платонова Ю.Ю. Современные концепции социального маркетинга
Стасенко О.В. Особенности социальной работы с лицами, пережившими насилие в семье
Ялонен И.С. Направления оптимизации работы с социально-уязвимыми категориями населения на рынке труда Санкт-Петербурга Психолого-педагогические технологии в образовании
Гинецинский В.И., Жукова В.П., Лик Н.В. Педагогическая антропология в контексте характеристических признаков информационного общества
Граничина О.А. К вопросу о совершенствовании оценивания качества усвоения учебной дисциплины
Дудченко З.Ф. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплине «психология здоровья»
Кокоренко В.Л. Технология работы с проблемой незавершенных дел и отношений в арт-терапии
Лебедева С.С., Куликова Е.А. Научно-методические подходы к организации сопровождения детей-инвалидов в условиях образовательной среды
Поляков А.В. Профессиональная деформация в педагогических профессиях
Раскин В.Н. Социально-психологический тренинг как форма подготовки психологов и социальных работников в высшем учебном заведении (опыт преподавания тренинговых дисциплин в СПБГИПСР)