377 с. — ISSN 1998-2720.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам:
Исторические науки;
Филологические науки;
Педагогические науки;
Диссертационные исследования;
Рецензии;
Конференции. Исторические науки.
Ю.В. Антюхов. История значения понятия экстремизма в России до легализации термина в отечественном законодательстве (историческая ретроспекция).
Е.А. Антюхова. Формирование стратегии НАТО в постбиполярный период.
К.В. Бирюкова. Храмы Российской Духовной Миссии в Китае.
Т.Н. Гелла. У. Гладстон, либералы и парламентские выборы 1880 года.
А.Б. Гуларян. Нейтрализация органами ГПУ—ОГПУ движения эсеров на территории Омской и Орловской губерний в 1920‐х гг. Опыт сравнительного анализа.
С.А. Жуков. Снабжение РККА боеприпасами при подготовке и в ходе советско‐финляндской войны 1939—1940 гг.
Н.Л. Ильина. Русская эмиграция в веймарской Германии: социально‐психологический портрет.
И.Л. Картелёв. Интеллигенция в революции 1905—1907 гг. в России.
А.А. Майоров. Верховская историко‐географическая провинция и ее включение в состав Московского государства.
С.В. Никифоров. Этнополитическая и историческая сущность понятия и концепции «советский народ» в рамках теории пассионарности и этногенеза Л. Н. Гумилева.
М. Соегов. Уроженец Орла — один из первых доцентов БГУ, функционирующего с 1919 года.
А.А. Тениченко. Русские военно‐морские агенты в Лондоне об англо‐германском соперничестве на море в конце XIX — начале XX века (на основе материалов Российского государственного архива военно‐морского флота).
Филологические науки.
Н.В. Акимова, Ю.А. Бессонова. Особенности интерактивного обучения в лингвистическом курсе.
М.В. Антонова. Сказания об основании монастырей в региональной устной и письменной традиции: система мотивов.
С.В. Балакин. Пропозициональная основа формирования префиксальных глаголов во французском и португальском языках.
А.А. Бельская. «Ольфакторные коды» героинь романов И.С. Тургенева 1850‐х годов.
А.Н. Биткеева, М.Я. Голик. Языки Китая: социолингвистический портрет.
Н.Д. Богатырева. Философская природа морали в драмах Леонида Андреева и Альбера Камю (экзистенциальный аспект).
Н.М. Болохонцева. К вопросу о возможных стратегиях поведения коммуникантов в ситуациях коммуникативного конфликта.
М.В. Глазунов. Семантические разновидности сложных предложений с придаточными цели.
О.А. Головачева. Категория «свой — чужой» и языковые средства ее выражения в ранней публицистике Н.С. Лескова.
И.Н. Ефимова. Письма сибиряков к Х.М. Лопареву как источник изучения русских говоров Сибири.
В.П. Изотов, И.В. Изотова. Когда всё наизнанку, или Анонимное управление через призму литературы.
Е.В. Илова, А.В. Олянич. Сущностные характеристики театрального знака.
В.В. Карапец. Точка с запятой в романе Г. Флобера «Госпожа Бовари» и в его русских переводах.
А.М. Комарова. Еще раз о статусе предлога.
М.А. Комова. О датировке «Сказания о Николе Новосильском».
М.А. Коробко. Жанр в фанфикшн: закономерности использования (на материале фандомов «Шерлок», «Мерлин», «Сверхъестественное»).
Е.М. Мартынова. Аномалии ольфакторного поведения.
Н.А. Мартынова. Выбор способов номинации при именовании реалий правового дискурса.
М.И. Маслова. Ранние повести Ф.М. Достоевского и «Повесть о Сонечке» М.И. Цветаевой: мотивы, образы, стиль.
И.В. Матыцина. Документ как объект лингвистического исследования.
Н.А. Меркурьева. Символика света в поэтике М.М. Пришвина.
Е.Н. Митрофанова. Интонационные условия реализации полной фонетической формы английского неопределенного артикля.
Е.А. Михеичева. «Чеховиана» Бунина и Набокова.
Д.Р. Насырова. Принципы кубизма в поэзии Э.Э. Каммингса.
Н.Е. Никонова, Ю.С. Серягина. Поэзия Н. Ленау на страницах сибирской периодики начала XX в.: резонансы переводческого восприятия.
Л.М. Петрова. Аксиологические доминанты в повести И.С. Тургенева «Фауст».
Е.В. Проскурякова. Использование пословиц в заголовках газетных статей и их анализ по когнитивно‐дискурсивной модели актуализации смысла пословицы в дискурсе.
Л.П. Семененко, Л.Н. Семененко. Некоторые замечания о системно‐языковых факторах коммуникативного значения высказывания.
Е.В. Урядникова. Словообразовательное гнездо в поэтической речи (на материале поэзии С.Я. Парнок).
Педагогические науки.
А.А. Аксёнов. Сущность эвристических математических задач и специфика их использования в обучении школьников.
Е.А. Алдошина, А.В. Алдошин, Л.И. Иванина. Технологии, критерии, показатели сформированности самопознания и самоуправления психофизическим состоянием студентов в образовательном пространстве физической подготовки.
С.Ю. Бубнова, В.А. Андриеш. Технология применения социальной рекламы в процессе профессиональной подготовки бакалавров к совместной работе с родителями.
И.Ю. Гнездилова. Некоторые аспекты подготовки магистров социальной работы для работы в пенитенциарной системе на основе компетентностного подхода.
Н.А. Гончарова, М.А. Гончарова. Необходимость интеграции системы образования субъектов РФ в их социально‐экономическое развитие.
Т.В. Дмитровская. Школа журналистов с экономической специализацией как механизм формирования инновационного мышления в сфере экономики.
Е.В. Миронова. Графика как средство автоматизации проектной деятельности студентов.
А.С. Парфенов. Физическая культура профилированного образования в условиях технического вуза.
Л.К. Проскурякова, Н.Н. Морозова. Мониторинг мобильности непрерывной математической подготовки в техническом вузе.
А.А. Русаков. О преподавании математики в условиях реализации концепции математического образования.
И.Р. Рыбина. Здоровьесбережение студентов — базовая составляющая процесса гуманизации высшего образования.
Д.В. Степаненков. Педагогические условия реализации технологии проблемного обучения в преподавании философии в высшей школе.
А.А. Сухорукова. Особенности реализации деятельностно‐ценностного подхода в ведомственном вузе.
Т.В. Тимохина. Организационно‐технологическое и методическое обеспечение профессиональной подготовки специалистов к работе в инклюзивной образовательной среде.
И.М. Туревский, А.Ю. Фролов, Г.А. Петрушина, О.Б. Серегина, Л.В. Тарасенко, В.Н. Бородаенко. Подготовка студентов к сдаче норм комплекса ГТО.
Н.И. Федорова. Совершенствование системы подготовки специалистов в сфере адаптивной физической культуры.
О.В. Филатова. Сущность и содержание профессиональной культуры специалиста по социальной работе в пенитенциарном учреждении.
И.В. Хрипунов, О.И. Марков, Ю.В. Хрипунов. О проблеме интеграции школьного и высшего образования на примере взаимодействия системы дополнительного образования детей и вуза.
М.А. Яроватая, А.А. Таканаев, Е.И. Юшкова. Изучение N‐галоидалкиламинов как основа элективного курса по биохимии (механизмы патогенеза болезней).
Диссертационные исследования.
М.В. Антонова. Житие Тихона Карачевского: источники и специфика содержания.
Е.Ю. Бутырина. Употребление односоставных предложений в романе Б.К. Зайцева «Дальний край».
А.В. Васютина. Возмещение убытков по гражданскому законодательству Российской Федерации: традиции и новеллы.
О.А. Верещагин, Н.Е. Белова. Фрейм‐аналитика: опыт эпистемологического исследования.
Л.И. Губарева, С.В. Баранова. Инновационные формы обучения: методология применения современных информационных технологий при представлении и обработке учетно‐аналитической информации.
М.В. Жульков. Глобальная эволюция сознания: онтоэнергийный аспект.
И.И. Комиссаров. Органицистская модель Г. Спенсера: актуальность подхода.
М.А. Комова. О списках текста «Сказания о Николе Мценском».
Д.В. Кукушкин, Т.Н. Васина, Е.Н. Толмачёва, С.Н. Ставцева. Динамика частоты синдрома Дауна у детей Орловской области, клинические варианты патологии, медико‐психологическое сопровождение.
Л.А. Мурзанова. Самобытность как концепт русской философии.
Г.Ф. Назарова, А.В. Фокина. Русский мир: обновление подходов к концепции.
С.В. Никифоров. Роль личности в истории. Междисциплинарность метода Л.Н. Гумилева.
Л.П. Семененко. Косвенный речевой акт: в поисках эксплицитного определения.
А.А. Таканаев, Е.И. Юшкова, М.А. Яроватая. Изучение биотрансформации N‐нитрозаминов как интерактивное приложение к лекционному курсу по биохимии.
А.А. Титов. Взаимосвязь права отдельной категории граждан на обращение в органы государственной власти и права выбора основания предоставления жилого помещения по договору социального найма.
В.И. Тихий. Социально‐демографическая поляризация в регионе.
Т.П. Урожаева. Экологические и медико‐демографические проблемы городов Иркутской области в 1990‐е гг.
Рецензии.
С.А. Бубнов, П.А. Ковалев. Новая книга о Есенине.
Конференции.
В.П. Изотов. Орловское высоцковедение.
Е.А. Михеичева. К юбилею великого поэта.
Исторические науки;
Филологические науки;
Педагогические науки;
Диссертационные исследования;
Рецензии;
Конференции. Исторические науки.
Ю.В. Антюхов. История значения понятия экстремизма в России до легализации термина в отечественном законодательстве (историческая ретроспекция).
Е.А. Антюхова. Формирование стратегии НАТО в постбиполярный период.
К.В. Бирюкова. Храмы Российской Духовной Миссии в Китае.
Т.Н. Гелла. У. Гладстон, либералы и парламентские выборы 1880 года.
А.Б. Гуларян. Нейтрализация органами ГПУ—ОГПУ движения эсеров на территории Омской и Орловской губерний в 1920‐х гг. Опыт сравнительного анализа.
С.А. Жуков. Снабжение РККА боеприпасами при подготовке и в ходе советско‐финляндской войны 1939—1940 гг.
Н.Л. Ильина. Русская эмиграция в веймарской Германии: социально‐психологический портрет.
И.Л. Картелёв. Интеллигенция в революции 1905—1907 гг. в России.
А.А. Майоров. Верховская историко‐географическая провинция и ее включение в состав Московского государства.
С.В. Никифоров. Этнополитическая и историческая сущность понятия и концепции «советский народ» в рамках теории пассионарности и этногенеза Л. Н. Гумилева.
М. Соегов. Уроженец Орла — один из первых доцентов БГУ, функционирующего с 1919 года.
А.А. Тениченко. Русские военно‐морские агенты в Лондоне об англо‐германском соперничестве на море в конце XIX — начале XX века (на основе материалов Российского государственного архива военно‐морского флота).
Филологические науки.
Н.В. Акимова, Ю.А. Бессонова. Особенности интерактивного обучения в лингвистическом курсе.
М.В. Антонова. Сказания об основании монастырей в региональной устной и письменной традиции: система мотивов.
С.В. Балакин. Пропозициональная основа формирования префиксальных глаголов во французском и португальском языках.
А.А. Бельская. «Ольфакторные коды» героинь романов И.С. Тургенева 1850‐х годов.
А.Н. Биткеева, М.Я. Голик. Языки Китая: социолингвистический портрет.
Н.Д. Богатырева. Философская природа морали в драмах Леонида Андреева и Альбера Камю (экзистенциальный аспект).
Н.М. Болохонцева. К вопросу о возможных стратегиях поведения коммуникантов в ситуациях коммуникативного конфликта.
М.В. Глазунов. Семантические разновидности сложных предложений с придаточными цели.
О.А. Головачева. Категория «свой — чужой» и языковые средства ее выражения в ранней публицистике Н.С. Лескова.
И.Н. Ефимова. Письма сибиряков к Х.М. Лопареву как источник изучения русских говоров Сибири.
В.П. Изотов, И.В. Изотова. Когда всё наизнанку, или Анонимное управление через призму литературы.
Е.В. Илова, А.В. Олянич. Сущностные характеристики театрального знака.
В.В. Карапец. Точка с запятой в романе Г. Флобера «Госпожа Бовари» и в его русских переводах.
А.М. Комарова. Еще раз о статусе предлога.
М.А. Комова. О датировке «Сказания о Николе Новосильском».
М.А. Коробко. Жанр в фанфикшн: закономерности использования (на материале фандомов «Шерлок», «Мерлин», «Сверхъестественное»).
Е.М. Мартынова. Аномалии ольфакторного поведения.
Н.А. Мартынова. Выбор способов номинации при именовании реалий правового дискурса.
М.И. Маслова. Ранние повести Ф.М. Достоевского и «Повесть о Сонечке» М.И. Цветаевой: мотивы, образы, стиль.
И.В. Матыцина. Документ как объект лингвистического исследования.
Н.А. Меркурьева. Символика света в поэтике М.М. Пришвина.
Е.Н. Митрофанова. Интонационные условия реализации полной фонетической формы английского неопределенного артикля.
Е.А. Михеичева. «Чеховиана» Бунина и Набокова.
Д.Р. Насырова. Принципы кубизма в поэзии Э.Э. Каммингса.
Н.Е. Никонова, Ю.С. Серягина. Поэзия Н. Ленау на страницах сибирской периодики начала XX в.: резонансы переводческого восприятия.
Л.М. Петрова. Аксиологические доминанты в повести И.С. Тургенева «Фауст».
Е.В. Проскурякова. Использование пословиц в заголовках газетных статей и их анализ по когнитивно‐дискурсивной модели актуализации смысла пословицы в дискурсе.
Л.П. Семененко, Л.Н. Семененко. Некоторые замечания о системно‐языковых факторах коммуникативного значения высказывания.
Е.В. Урядникова. Словообразовательное гнездо в поэтической речи (на материале поэзии С.Я. Парнок).
Педагогические науки.
А.А. Аксёнов. Сущность эвристических математических задач и специфика их использования в обучении школьников.
Е.А. Алдошина, А.В. Алдошин, Л.И. Иванина. Технологии, критерии, показатели сформированности самопознания и самоуправления психофизическим состоянием студентов в образовательном пространстве физической подготовки.
С.Ю. Бубнова, В.А. Андриеш. Технология применения социальной рекламы в процессе профессиональной подготовки бакалавров к совместной работе с родителями.
И.Ю. Гнездилова. Некоторые аспекты подготовки магистров социальной работы для работы в пенитенциарной системе на основе компетентностного подхода.
Н.А. Гончарова, М.А. Гончарова. Необходимость интеграции системы образования субъектов РФ в их социально‐экономическое развитие.
Т.В. Дмитровская. Школа журналистов с экономической специализацией как механизм формирования инновационного мышления в сфере экономики.
Е.В. Миронова. Графика как средство автоматизации проектной деятельности студентов.
А.С. Парфенов. Физическая культура профилированного образования в условиях технического вуза.
Л.К. Проскурякова, Н.Н. Морозова. Мониторинг мобильности непрерывной математической подготовки в техническом вузе.
А.А. Русаков. О преподавании математики в условиях реализации концепции математического образования.
И.Р. Рыбина. Здоровьесбережение студентов — базовая составляющая процесса гуманизации высшего образования.
Д.В. Степаненков. Педагогические условия реализации технологии проблемного обучения в преподавании философии в высшей школе.
А.А. Сухорукова. Особенности реализации деятельностно‐ценностного подхода в ведомственном вузе.
Т.В. Тимохина. Организационно‐технологическое и методическое обеспечение профессиональной подготовки специалистов к работе в инклюзивной образовательной среде.
И.М. Туревский, А.Ю. Фролов, Г.А. Петрушина, О.Б. Серегина, Л.В. Тарасенко, В.Н. Бородаенко. Подготовка студентов к сдаче норм комплекса ГТО.
Н.И. Федорова. Совершенствование системы подготовки специалистов в сфере адаптивной физической культуры.
О.В. Филатова. Сущность и содержание профессиональной культуры специалиста по социальной работе в пенитенциарном учреждении.
И.В. Хрипунов, О.И. Марков, Ю.В. Хрипунов. О проблеме интеграции школьного и высшего образования на примере взаимодействия системы дополнительного образования детей и вуза.
М.А. Яроватая, А.А. Таканаев, Е.И. Юшкова. Изучение N‐галоидалкиламинов как основа элективного курса по биохимии (механизмы патогенеза болезней).
Диссертационные исследования.
М.В. Антонова. Житие Тихона Карачевского: источники и специфика содержания.
Е.Ю. Бутырина. Употребление односоставных предложений в романе Б.К. Зайцева «Дальний край».
А.В. Васютина. Возмещение убытков по гражданскому законодательству Российской Федерации: традиции и новеллы.
О.А. Верещагин, Н.Е. Белова. Фрейм‐аналитика: опыт эпистемологического исследования.
Л.И. Губарева, С.В. Баранова. Инновационные формы обучения: методология применения современных информационных технологий при представлении и обработке учетно‐аналитической информации.
М.В. Жульков. Глобальная эволюция сознания: онтоэнергийный аспект.
И.И. Комиссаров. Органицистская модель Г. Спенсера: актуальность подхода.
М.А. Комова. О списках текста «Сказания о Николе Мценском».
Д.В. Кукушкин, Т.Н. Васина, Е.Н. Толмачёва, С.Н. Ставцева. Динамика частоты синдрома Дауна у детей Орловской области, клинические варианты патологии, медико‐психологическое сопровождение.
Л.А. Мурзанова. Самобытность как концепт русской философии.
Г.Ф. Назарова, А.В. Фокина. Русский мир: обновление подходов к концепции.
С.В. Никифоров. Роль личности в истории. Междисциплинарность метода Л.Н. Гумилева.
Л.П. Семененко. Косвенный речевой акт: в поисках эксплицитного определения.
А.А. Таканаев, Е.И. Юшкова, М.А. Яроватая. Изучение биотрансформации N‐нитрозаминов как интерактивное приложение к лекционному курсу по биохимии.
А.А. Титов. Взаимосвязь права отдельной категории граждан на обращение в органы государственной власти и права выбора основания предоставления жилого помещения по договору социального найма.
В.И. Тихий. Социально‐демографическая поляризация в регионе.
Т.П. Урожаева. Экологические и медико‐демографические проблемы городов Иркутской области в 1990‐е гг.
Рецензии.
С.А. Бубнов, П.А. Ковалев. Новая книга о Есенине.
Конференции.
В.П. Изотов. Орловское высоцковедение.
Е.А. Михеичева. К юбилею великого поэта.