Орёл: ОрлГУ, 2013. — 430 с. — ISSN 1998-2720.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам:
Юридические науки;
Исторические науки;
Экономические науки;
Философские науки;
Филологические науки;
Педагогические науки;
Психологические науки. Юридические науки.
А.А. Киселёв. Некоторые проблемы возмещения морального вреда потерпевшему в уголовном судопроизводстве России.
О.Е. Алексикова. Конституционно-правовые гарантии устойчивости владения и пользования жилищем в Российской Федерации.
К.Д. Додонов. Особенности миграционной политики. Проблемы и их решения.
А.Д. Додонова. Становление института уполномоченного по правам ребенка в зарубежных государствах.
Н.В. Малявкина. Взаимодействие органов государственной власти субъектов Российской Федерации с органами местного самоуправления по вопросам, отнесенных к ведению субъектов Российской Федерации.
К.И. Поляков. Историко-правовой анализ развития международно-правового режима торговых портов.
В.И. Савин. Система органов публичной власти субъектов Российской Федерации: теория и практика.
Е.Н. Селютина. Проблемы классификации форм государственного правления в современных условиях.
О.С. Телегина. Международно-правовые аспекты экономической деятельности БРИКС.
Исторические науки.
Р.М. Абинякин. Настроения бывших офицеров на службе РККА В 1920—1930‐е гг.
М.Ю. Боев. Распределение выпускников кадетских корпусов в рамках системы военно-учебных заведений России в конце XIX — начале XX вв. на основе данных по Санкт-Петербургскому Александра II, Псковскому, Орловскому, Воронежскому, Нижегородскому и Полоцкому кадетским корпусам.
И.В. Гончарова. Партийная организация ЦЧО в 1928—1929 гг.
Ю.В. Кузнецов. Консервативная реакция в США на попытки обновления исторического образования в 1980—1990-е гг.
Ю.А. Левшина. К вопросу о влиянии прессы на формирование общественного мнения Германии в начале XX века.
А.С. Минаков, М.Ю. Боев. Культурный облик выпускников кадетских корпусов — чиновников Орловской губернии второй половины XIX — начала XX вв.
А.А. Мраморнов. Особенности изучения епархиальной истории Русской православной церкви (к вопросу о новом научном направлении).
Е.И. Осадчук. История зарождения и развития адвокатуры в царской России.
С.А. Поляков. Роль императорской гвардии в Февральской революции 1917 года.
Т.А. Тычинская. К вопросу о формировании союза вигов и пилитов в 1851—1852 гг.
Г.С. Чувардин. Гвардейская артиллерия в системе военной элиты российской императорской армии в эпоху Николая II.
Экономические науки.
К.А. Борисовская. Механизм обеспечения продовольственной безопасности России на мировом рынке в условиях членства в ВТО.
И.Н. Горбова. Актуальные вопросы менеджмента в молодежной политике в условиях трансформации общества.
М.А. Колосова. Лекарственное благо как объект фармацевтического рынка.
В.А. Ларионов. Особенности внешнеэкономической деятельности регионов России в условиях глобализации мирохозяйственных связей.
А.В. Михайлина. Теоретические аспекты управления корпоративной культурой.
Н.С. Мушкетова. Концепция маркетинга вуза: содержание, принципы, функции в современных условиях.
Е.С. Филонова. Экономическое прогнозирование: разнообразие методов и единство результатов.
Философские науки.
М.А. Андреев. Редакторская деятельность М.Н. Каткова и проблемы религиозной жизни в российском обществе второй половины XIX в.
С.Н. Астапов. Свобода совести в секулярной и постсекулярной парадигме.
А.В. Афанасьев. Шиитские духовные лидеры в британском подмандатном Ираке (1918—1932 гг.).
Е.С. Бакалдина. Перспективы государственной социальной политики в указах Президента Российской Федерации.
К.В. Бирюкова. Миссионер и ученый: о. Иакинф (Бичурин). (Портрет на фоне эпохи).
В.В. Винокуров. Алхимия в современном мире — Magnum ignōtum. Часть вторая. Основные подходы в изучении алхимии и ее направления.
С.А. Ганина. Правовые и экономические аспекты формирования детской религиозности в отечественной культуре.
Г.А. Геранина. Семиотические аспекты становления духовного и религиозного образования в конце XIX — начале XX в.
Н.И. Голигузова. Роль нравственных ценностей в процессе формирования целостной личности современного человека.
Г.Н. Горбачук. Проблема подлинности личности в русской религиозной философии.
В.Ю. Даренский. "Философия диалога" как феноменология религиозного опыта.
В.А. Ерышева, Н.Ю. Хлысталова. Религиозность и правовые аспекты формирования светскости в системе образования.
Н.С. Катунина. Особенности религиозности в духовных практиках исихазма.
Т.А. Кильдяшова, А.С. Голтвина. Протестантская религиозность: диалектика интерпретаций фундаментализма и либерализма.
Е.В. Ковалева. Философия имени С.Н. Булгакова в контексте эстетики русского платонизма.
К.В. Крупейников, Е.И. Зайцева. Правовые формы регламентации религиозности и "судебное религиоведение".
Х.А. Лахеб. Современная партийная система России и Республики Йемен.
Е.П. Маркина. Антропокосмизм в контексте идей русского космизма.
И.Г. Мухина. Советское культурно-образовательное пространство через призму стратегии культурного проектирования личности.
Н.А. Некрасова, О.М. Хохлова. Дихотомия социально-политического "согласия-несогласия".
С.А. Панин. Интерпретация исторических традиций в учении герметического ордена "Золотая заря".
Л.И. Пахарь. К вопросу о категориальном аппарате социальной философии.
М.И. Федоренко. Религиозность, идентификация и религиозная идентичность.
О.В. Хлопкова. Социологические аспекты религиозности современного терроризма в свете западных социально-философских концепций.
О.М. Хохлова, Н. А. Некрасова. Русская идея в системе трансформируемого российского общества.
Т.Г. Человенко, Г.М. Музалевская-Жаркова. Сравнительный анализ интерпретаций религиозного опыта в работах М. Шелера и И. Ильина.
Филологические науки.
С.В. Барацевич. Названия ног в орловских говорах.
А.А. Бельская. "Лизин текст" И.С. Тургенева и А.С. Пушкина.
Н.А. Бигунова. Функционально-коммуникативные свойства речевых актов положительной оценки (на материале англоязычного художественного дискурса).
Н.Л. Ермакова. Изменения в семантике и структуре сложноподчинённых сравнительных предложений в языке лирики XIX—XX веков.
В.А. Желамская. О соотношении коммуникативной интенции и структуры текста.
О.В. Зайцева. Роль идей Ф.М. Достоевского в становлении художественного сознания Б.К. Зайцева (по материалам дневника "Странник").
Е.А. Касьянова, В.Н. Гришанова. Наречия времени в орловских говорах.
Н.А. Куделько. Женские образы в тетралогии Б.К. Зайцева "Путешествие Глеба": к проблеме типологии характеров в творчестве писателя.
Л.М. Петрова. Онегин и Татьяна в финале романа А.С. Пушкина.
Е.В. Фадеева. Опыт типологического описания ситуаций коммуникативного дискомфорта по метакоммуникативным показателям.
А.Г. Черникова. Некоторые причины коммуникативных неудач в юридическом дискурсе (на материале русского и английского языков).
Педагогические науки.
А.Н. Бакуров. Система динамических компьютерных моделей как средство обучения стереометрии учащихся средней школы.
С.Ю. Бубнова. Научно-методические подходы к оценке качества формируемых компетенций в условиях реализации ФГОС ВПО.
С.В. Воронков. Организация опытно-экспериментальной работы и динамика результативности формирования правовой культуры студентов, будущих бакалавров педагогического образования.
Н.С. Гедулянова, М.Т. Гедулянов. Компетентностный подход в подготовке инженеров-педагогов.
А.Д. Гонеев, Е.Г. Самарцева. Проблема подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями.
Н.В. Ефремичева. К вопросу о компетентностной модели подготовки выпускника вуза — будущего учителя декоративно-прикладного искусства.
И.И. Железкина. Содержательные компоненты процесса непрерывной подготовки специалистов социальной сферы для уголовно-исполнительной системы: теория и практика.
И.Н. Иваненко. Освоение и использование ВКС-технологий — условие функционирования инновационного ОУ.
В.М. Маркина, Е.Г. Прудникова. Применение инновационных технологий при изучении химических дисциплин для подготовки специалистов-аграриев.
Т.Е. Мельник. О мерах по внедрению компетентностного подхода в условиях "десятилетия образования в интересах устойчивого развития".
А.М. Митяева. Учебно-научно-практический центр разрешения конфликтов как интегрированная структура образовательной и научной деятельности в вузе.
А.С. Парфенов. Психофизический потенциал профессионально-прикладной подготовки студентов.
Ю.И. Пилюгайцева. Роль практических упражнений в освоении студентами специальности "Архитектура" основ цветоведения.
Е. Н. Пузанкова. Сформированность логико-языковых операций учащихся 5—11 классов общеобразовательной школы.
А.А. Сергеев. Влияние половозрастных, гендерных и профессиональных различий на предрасположенность к манипулятивному воздействию.
В.Н. Торгашов. Дефицит пластической культуры актера — проблема современного актерского образования.
Н.Г. Хмызова. Научная подготовка будущего педагога в системе профессионального обучения.
Л.А. Ходякова, З.А. Ахметжанова. Анализ учебников русского языка как теоретический метод исследования концептуального поля "родина".
Е.Е. Чернухина, Е.В. Мартынова. Профессиональное самоопределение современной студенческой молодежи.
Е.В. Шамарина. Из опыта работы по организации коррекционно-развивающей деятельности с младшими школьниками с задержкой психического развития на уроках чтения и русского языка в общеобразовательной школе.
О.В. Шемякина. Особенности периода адаптации детей 2 лет с задержкой речи в условиях дошкольного учреждения.
Н.В. Шульдешова. Терминология в английских и русских общих и специальных словарях.
Ю.М. Яковлева. О возможных направлениях работы по развитию профессиональной компетенции студентов педагогических специальностей на занятиях практического курса иностранного языка в языковом вузе.
Психологические науки.
В.Ю. Костенко. Методика диагностики индивидуальных особенностей, препятствующих саморазвитию личности.
Н.Н. Сафукова, Л.А. Белозерова. Проявление синдрома эмоционального выгорания у специалистов системы "человек — человек" с различным трудовым стажем. Требования к оформлению научной статьи.
Редакционно-издательская коллегия.
Редакционно-издательская коллегия серии.
Юридические науки;
Исторические науки;
Экономические науки;
Философские науки;
Филологические науки;
Педагогические науки;
Психологические науки. Юридические науки.
А.А. Киселёв. Некоторые проблемы возмещения морального вреда потерпевшему в уголовном судопроизводстве России.
О.Е. Алексикова. Конституционно-правовые гарантии устойчивости владения и пользования жилищем в Российской Федерации.
К.Д. Додонов. Особенности миграционной политики. Проблемы и их решения.
А.Д. Додонова. Становление института уполномоченного по правам ребенка в зарубежных государствах.
Н.В. Малявкина. Взаимодействие органов государственной власти субъектов Российской Федерации с органами местного самоуправления по вопросам, отнесенных к ведению субъектов Российской Федерации.
К.И. Поляков. Историко-правовой анализ развития международно-правового режима торговых портов.
В.И. Савин. Система органов публичной власти субъектов Российской Федерации: теория и практика.
Е.Н. Селютина. Проблемы классификации форм государственного правления в современных условиях.
О.С. Телегина. Международно-правовые аспекты экономической деятельности БРИКС.
Исторические науки.
Р.М. Абинякин. Настроения бывших офицеров на службе РККА В 1920—1930‐е гг.
М.Ю. Боев. Распределение выпускников кадетских корпусов в рамках системы военно-учебных заведений России в конце XIX — начале XX вв. на основе данных по Санкт-Петербургскому Александра II, Псковскому, Орловскому, Воронежскому, Нижегородскому и Полоцкому кадетским корпусам.
И.В. Гончарова. Партийная организация ЦЧО в 1928—1929 гг.
Ю.В. Кузнецов. Консервативная реакция в США на попытки обновления исторического образования в 1980—1990-е гг.
Ю.А. Левшина. К вопросу о влиянии прессы на формирование общественного мнения Германии в начале XX века.
А.С. Минаков, М.Ю. Боев. Культурный облик выпускников кадетских корпусов — чиновников Орловской губернии второй половины XIX — начала XX вв.
А.А. Мраморнов. Особенности изучения епархиальной истории Русской православной церкви (к вопросу о новом научном направлении).
Е.И. Осадчук. История зарождения и развития адвокатуры в царской России.
С.А. Поляков. Роль императорской гвардии в Февральской революции 1917 года.
Т.А. Тычинская. К вопросу о формировании союза вигов и пилитов в 1851—1852 гг.
Г.С. Чувардин. Гвардейская артиллерия в системе военной элиты российской императорской армии в эпоху Николая II.
Экономические науки.
К.А. Борисовская. Механизм обеспечения продовольственной безопасности России на мировом рынке в условиях членства в ВТО.
И.Н. Горбова. Актуальные вопросы менеджмента в молодежной политике в условиях трансформации общества.
М.А. Колосова. Лекарственное благо как объект фармацевтического рынка.
В.А. Ларионов. Особенности внешнеэкономической деятельности регионов России в условиях глобализации мирохозяйственных связей.
А.В. Михайлина. Теоретические аспекты управления корпоративной культурой.
Н.С. Мушкетова. Концепция маркетинга вуза: содержание, принципы, функции в современных условиях.
Е.С. Филонова. Экономическое прогнозирование: разнообразие методов и единство результатов.
Философские науки.
М.А. Андреев. Редакторская деятельность М.Н. Каткова и проблемы религиозной жизни в российском обществе второй половины XIX в.
С.Н. Астапов. Свобода совести в секулярной и постсекулярной парадигме.
А.В. Афанасьев. Шиитские духовные лидеры в британском подмандатном Ираке (1918—1932 гг.).
Е.С. Бакалдина. Перспективы государственной социальной политики в указах Президента Российской Федерации.
К.В. Бирюкова. Миссионер и ученый: о. Иакинф (Бичурин). (Портрет на фоне эпохи).
В.В. Винокуров. Алхимия в современном мире — Magnum ignōtum. Часть вторая. Основные подходы в изучении алхимии и ее направления.
С.А. Ганина. Правовые и экономические аспекты формирования детской религиозности в отечественной культуре.
Г.А. Геранина. Семиотические аспекты становления духовного и религиозного образования в конце XIX — начале XX в.
Н.И. Голигузова. Роль нравственных ценностей в процессе формирования целостной личности современного человека.
Г.Н. Горбачук. Проблема подлинности личности в русской религиозной философии.
В.Ю. Даренский. "Философия диалога" как феноменология религиозного опыта.
В.А. Ерышева, Н.Ю. Хлысталова. Религиозность и правовые аспекты формирования светскости в системе образования.
Н.С. Катунина. Особенности религиозности в духовных практиках исихазма.
Т.А. Кильдяшова, А.С. Голтвина. Протестантская религиозность: диалектика интерпретаций фундаментализма и либерализма.
Е.В. Ковалева. Философия имени С.Н. Булгакова в контексте эстетики русского платонизма.
К.В. Крупейников, Е.И. Зайцева. Правовые формы регламентации религиозности и "судебное религиоведение".
Х.А. Лахеб. Современная партийная система России и Республики Йемен.
Е.П. Маркина. Антропокосмизм в контексте идей русского космизма.
И.Г. Мухина. Советское культурно-образовательное пространство через призму стратегии культурного проектирования личности.
Н.А. Некрасова, О.М. Хохлова. Дихотомия социально-политического "согласия-несогласия".
С.А. Панин. Интерпретация исторических традиций в учении герметического ордена "Золотая заря".
Л.И. Пахарь. К вопросу о категориальном аппарате социальной философии.
М.И. Федоренко. Религиозность, идентификация и религиозная идентичность.
О.В. Хлопкова. Социологические аспекты религиозности современного терроризма в свете западных социально-философских концепций.
О.М. Хохлова, Н. А. Некрасова. Русская идея в системе трансформируемого российского общества.
Т.Г. Человенко, Г.М. Музалевская-Жаркова. Сравнительный анализ интерпретаций религиозного опыта в работах М. Шелера и И. Ильина.
Филологические науки.
С.В. Барацевич. Названия ног в орловских говорах.
А.А. Бельская. "Лизин текст" И.С. Тургенева и А.С. Пушкина.
Н.А. Бигунова. Функционально-коммуникативные свойства речевых актов положительной оценки (на материале англоязычного художественного дискурса).
Н.Л. Ермакова. Изменения в семантике и структуре сложноподчинённых сравнительных предложений в языке лирики XIX—XX веков.
В.А. Желамская. О соотношении коммуникативной интенции и структуры текста.
О.В. Зайцева. Роль идей Ф.М. Достоевского в становлении художественного сознания Б.К. Зайцева (по материалам дневника "Странник").
Е.А. Касьянова, В.Н. Гришанова. Наречия времени в орловских говорах.
Н.А. Куделько. Женские образы в тетралогии Б.К. Зайцева "Путешествие Глеба": к проблеме типологии характеров в творчестве писателя.
Л.М. Петрова. Онегин и Татьяна в финале романа А.С. Пушкина.
Е.В. Фадеева. Опыт типологического описания ситуаций коммуникативного дискомфорта по метакоммуникативным показателям.
А.Г. Черникова. Некоторые причины коммуникативных неудач в юридическом дискурсе (на материале русского и английского языков).
Педагогические науки.
А.Н. Бакуров. Система динамических компьютерных моделей как средство обучения стереометрии учащихся средней школы.
С.Ю. Бубнова. Научно-методические подходы к оценке качества формируемых компетенций в условиях реализации ФГОС ВПО.
С.В. Воронков. Организация опытно-экспериментальной работы и динамика результативности формирования правовой культуры студентов, будущих бакалавров педагогического образования.
Н.С. Гедулянова, М.Т. Гедулянов. Компетентностный подход в подготовке инженеров-педагогов.
А.Д. Гонеев, Е.Г. Самарцева. Проблема подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями.
Н.В. Ефремичева. К вопросу о компетентностной модели подготовки выпускника вуза — будущего учителя декоративно-прикладного искусства.
И.И. Железкина. Содержательные компоненты процесса непрерывной подготовки специалистов социальной сферы для уголовно-исполнительной системы: теория и практика.
И.Н. Иваненко. Освоение и использование ВКС-технологий — условие функционирования инновационного ОУ.
В.М. Маркина, Е.Г. Прудникова. Применение инновационных технологий при изучении химических дисциплин для подготовки специалистов-аграриев.
Т.Е. Мельник. О мерах по внедрению компетентностного подхода в условиях "десятилетия образования в интересах устойчивого развития".
А.М. Митяева. Учебно-научно-практический центр разрешения конфликтов как интегрированная структура образовательной и научной деятельности в вузе.
А.С. Парфенов. Психофизический потенциал профессионально-прикладной подготовки студентов.
Ю.И. Пилюгайцева. Роль практических упражнений в освоении студентами специальности "Архитектура" основ цветоведения.
Е. Н. Пузанкова. Сформированность логико-языковых операций учащихся 5—11 классов общеобразовательной школы.
А.А. Сергеев. Влияние половозрастных, гендерных и профессиональных различий на предрасположенность к манипулятивному воздействию.
В.Н. Торгашов. Дефицит пластической культуры актера — проблема современного актерского образования.
Н.Г. Хмызова. Научная подготовка будущего педагога в системе профессионального обучения.
Л.А. Ходякова, З.А. Ахметжанова. Анализ учебников русского языка как теоретический метод исследования концептуального поля "родина".
Е.Е. Чернухина, Е.В. Мартынова. Профессиональное самоопределение современной студенческой молодежи.
Е.В. Шамарина. Из опыта работы по организации коррекционно-развивающей деятельности с младшими школьниками с задержкой психического развития на уроках чтения и русского языка в общеобразовательной школе.
О.В. Шемякина. Особенности периода адаптации детей 2 лет с задержкой речи в условиях дошкольного учреждения.
Н.В. Шульдешова. Терминология в английских и русских общих и специальных словарях.
Ю.М. Яковлева. О возможных направлениях работы по развитию профессиональной компетенции студентов педагогических специальностей на занятиях практического курса иностранного языка в языковом вузе.
Психологические науки.
В.Ю. Костенко. Методика диагностики индивидуальных особенностей, препятствующих саморазвитию личности.
Н.Н. Сафукова, Л.А. Белозерова. Проявление синдрома эмоционального выгорания у специалистов системы "человек — человек" с различным трудовым стажем. Требования к оформлению научной статьи.
Редакционно-издательская коллегия.
Редакционно-издательская коллегия серии.